1 / 13

FLERE IGENNEM UDDANNELSES-SYSTEMET

FLERE IGENNEM UDDANNELSES-SYSTEMET. MARTSTRÆF 2011. DISPOSITION. Baggrund – hvorfor? Pirrende perspektiver Grimme gennemførselsprocenter Visionær vækstpolitik Hvad kan vi gøre Vildledende vejledning Underlig undervisning Mærkelig markedsgørelse Ordet er frit. SPILLEREGLER.

lee-reese
Download Presentation

FLERE IGENNEM UDDANNELSES-SYSTEMET

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. FLERE IGENNEM UDDANNELSES-SYSTEMET MARTSTRÆF 2011

  2. DISPOSITION • Baggrund – hvorfor? • Pirrende perspektiver • Grimme gennemførselsprocenter • Visionær vækstpolitik • Hvad kan vi gøre • Vildledende vejledning • Underlig undervisning • Mærkelig markedsgørelse • Ordet er frit

  3. SPILLEREGLER • Kom på banen med spørgsmål undervejs • Vent med debatten til sidst • Det hedder ikke workshop for sjov

  4. PERSPEKTIV Hvordan ser fremtidens udbud og efterspørgsel efter arbejdskraft ud?

  5. STATUS efter 10 år med VKO Målsætning: 95 procent skal gennemføre UU Status: 97 procent påbegynder UU Men gennemførselsprocenten…: 2000: 83 % 2009: 79,7 % Vi er under niveauet for 1995 – vi er sat 15 år tilbage!

  6. SFU’s vækstdagsorden • DK som innovationssamfund • Vi skal nytænke os til vækst • Nytænkning sker ikke kun i kloge menneskers kloge hoveder på direktionsgange og universiteter • Vi skal kombinere viden og produktion, ånd og hånd, teori og praksis • Samlebåndsarbejdet forsvinder – brug for faglærte, ikke ufaglærte

  7. UDFORDRINGEN • er altså, at få flere igennem – fordi: • fremskrivningerne viser behovet • der er langt til målet endnu • vores politik dikterer det • MEN HVORDAN GØR VI SÅ DET? • Det skal vi diskutere – efter en kort pause

  8. WHAT TO DO?? • Mit bud på tre centrale indsatsområder: • Bedre vejledning • Undervisningens indhold • Stop markedsgørelsen • Bare rolig, der er plads til debat bagefter 

  9. VEJLEDNING • Unge vælger forkert • Fejlvalg er den hyppigste grund til at forlade studiet • Hver tredje nye studerende i 2006 var genganger • Systemet i dag • Ungdommens uddannelsesvejledning • Studievalg (syv (!!) steder i DK) • E-vejledning (ug.dk m.m.) • Kan vi forbedre vejledning og dermed mindske frafaldet?

  10. INDHOLD • Akademisering af uddannelserne? • Respekt for lærerens autoritet? • Øget faglighed? • Ansvar for egen læring? • Centrum-venstres ny ungdomsuddannelse

  11. MARKEDSGØRELSE • Selvejende institutioner • Klassekvotienter • Lærerfri timer • Udkanten lukker • Store annonceudgifter • Giver fri konkurrence det bedste uddannelsessystem?

  12. HVOR KAN VI SKRUE? • Bedre vejledning • Folkeskole (vælg rigtigt) • På UU (fastholdelse og evt. videre valg) • Drop-outs (hjælp i gang igen) • Undervisningens indhold • Akademisering af uddannelser • Ny UU? ”Fleksuddannelsen” • Drop ansvar for egen læring • Stop markedsgørelsen • Klassekvotienter • Lærerfri timer • Udkanten lukker

  13. TAK • for en god workshop 

More Related