“ ENCUENTRO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNAM – VIRTUAL EDUCA 2005: INFORME ”

1. “ENCUENTRO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNAM – VIRTUAL EDUCA 2005: INFORME” III Reunión de Seguimiento del Acuerdo Marco Virtual Educa Secretaría General Iberoamericana Abril 18, 2006 Dr. Francisco Cervantes Pérez Coordinador Coordinación de Universidad Abierta y Educación Distancia Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)

2. AGENDA Antecedentes Organización del Evento Información y estadísticas Conclusiones

3. Antecedentes Compromiso UNAM-Virtual Educa En 2004 la Universidad Autónoma de México (UNAM) aceptó ser sede del: “VI Encuentro Internacional sobre Educación, Capacitación Profesional, Tecnologías de la Información e Innovación Educativa, Virtual Educa 2005”

4. Antecedentes Compromiso UNAM-Virtual Educa • Los trabajos iniciaron en el mes de junio-2004 • La organización del evento recayó en: • Secretaría de Desarrollo Institucional, a través de la Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia (CUAED), y • Secretaría General, a través de la Dirección General de Servicios de Cómputo Académico (DGSCA).

5. Antecedentes Compromiso UNAM-Virtual Educa Entidades Académicas y Dependencias de la UNAM

6. Organización Organización del Evento • El 7 de Septiembre-2004, en la UNAM se definió el Comité Organizador, conformado por las siguientes áreas: • Presidencia. • Comisionados. • Vicepresidencias Ejecutivas. • Coordinación General. • Coordinación Operativa de Foros. • Área académica. • Coordinación Comités Evaluadores. • Área de Logística. • Área de Difusión. • Área de Programación

7. Organización Organización del Evento • Principalmente con personal de la UNAM, se designaron los siguientes comités de trabajo: • Comité académico • Comité de evaluación • Comité de programa • Comité de logística • Comité de comunicación • Comité de talleres • Comité de infraestructura • Comité de administración • Comité de exposición • Comité de videoconferencia • Comité de patrocinios • Comité de becas

8. Organización Organización del Evento Integración de Múltiples Eventos Paralelos Además de las actividades tradicionales que conforman Virtual Educa, se incorporaron eventos de otras Asociaciones tanto del ámbito de América Latina y el Caribe como de Ibero América, por lo que el evento se denominó: “Encuentro Internacional de Educación Superior UNAM – Virtual Educa 2005”

9. Organización Asociaciones Participantes • Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia (AIESAD) • Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior de México (ANUIES) • Consorcio de Redes de Educación a Distancia (CREAD) • Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE) • Organización de los Estados Americanos (OEA) • Organización Universitaria Interamericana (OUI) • Red Iberoamericana de Estudios de Posgrado (REDIBEP) • Red de Macrouniverisdades Públicas de América Latina y el Caribe • Red Global de Aprendizaje para el Desarrollo (GDLN) • Unión de Universidades de América Latina (UDUAL)

10. Organización Patrocinadores La realización del Encuentro se vio favorecida por los siguientes patrocinadores: Grupo Santander–Universia INTEL Fundación TELMEX Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE)

11. Organización Exposición Internacional El Área Internacional de Exposición del Encuentro reunió: entidades públicas, instituciones educativas y empresas nacionales e internacionales.

12. Organización Exposición Internacional Se contó con 33 Expositores

13. Información Información y Estadísticas Difusión en la prensa nacional e internacional

14. Información Información y Estadísticas Hubo 3466 participantes de 31 países

15. Información Información y Estadísticas Perfiles de los Participantes

16. Información Información y Estadísticas Talleres

17. Información Información y Estadísticas Ponencias Dado que hubo arbitraje anónimo riguroso, los mejores trabajos se publicarán en la Revista Iberoamericana en Educación a Distancia (RIED), de la Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia (AIESAD)

18. Información Información y Estadísticas Ponentes Por País Por Institución Por Género

19. Información Información y Estadísticas Reuniones Concurrentes • IV Seminario de Tecnologías de la Información aplicadas a la Educación Superior, OEA. • XI Encuentro de la Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia (AIESAD). • LXIX Reunión ordinaria del Consejo Ejecutivo y IV Asamblea extraordinaria, UDUAL. • Seminario Internacional de Modelos de uso de Radio y Televisión Educativa y Cultural, organizado por el ILCE. • Reunión de la Red de Macrouniversidades de América Latina y el Caribe. • Seminario de la Red Iberoamericana de Postgrado. • Reunión de la ANUIES: Consejos Regionales de Innovación Educativa. • IV Reunión del Comité de la Red Interamericana de Formación en Educación y Telemática (RIF-ET), Organización Universitaria Interamericana (OUI). • Reunión anual del Comité Ejecutivo del Consorcio-Red Interamericano de Educación a Distancia (CREAD). • VI Encuentro Internacional sobre Educación, Capacitación Profesional, Tecnologías de la Información e Innovación Educativa. • IV Foro de e-learning, organizado por el ILCE.

20. Información Información y Estadísticas Convenios Firmados Virtual Educa-ILCE Incorporación del ILCE al Convenio Marco. UNAM-Universidad Piloto de Colombia. Convenio Específico para el Programa de Movilidad Estudiantil. UNAM-Universidad Nacional Convenio Bilateral con la Red de Macrouniversidades para la movilidad estudiantil. UNAM-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua. Convenio General de Colaboración Académica, Científica y Cultural. UNAM-Universidad Nacional de Asunción. Convenio General de Colaboración Académica, Científica y Cultural.

21. Conclusiones Conclusiones • Establecer Comité de Coordinación para llevar a cabo decisiones acordadas en la Conferencia de Rectores. • El Encuentro Internacional de Educación Superior UNAM se llevará a cabo cada vez que el Encuentro Internacional Virtual Educa se realice en América. • La Asamblea General de la UDUAL modificó sus Estatutos para poder constituir “la Red de Redes” de Educación Superior de América Latina y el Caribe. • Impulsar la creación del “Espacio Común Iberamericano de la Educación Superior e Investigación”. • Definir mecanismos de evaluación de la calidad del postgrado, esquemas de movilidad estudiantil y de profesores e investigadores, y estrategias de postgrados conjuntos.

22. Conclusiones Conclusiones • Los distintos foros señalaron la enorme relevancia que para nuestros países tienen las siguientes cinco grandes acciones: • Extender, profundizar y dar un sentido de equidad a la educación, con el auxilio de nuevas modalidades como la educación a distancia. • Constituir un programa de investigación científica y tecnológica continental que impulse áreas estratégicas para el desarrollo económico y social de América Latina y el Caribe.

23. Conclusiones Conclusiones • Refrendar el compromisos para fortalecer un intenso intercambio académico regional, haciendo uso de diversos instrumentos telemáticos, con un amplio sentido de responsabilidad social y ética. • Diseñar y construir un marco regulatorio para la educación superior en la modalidad a distancia. • Las instituciones de educación superior y organismos de América Latina, el Caribe, España y Portugal, reiteraron su convicción de que la educación es un bien público y no una mercancía.

24. Fin Dr. Francisco Cervantes Pérez Coordinador Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia (CUAED) UNAM francisco_cervantes@cuaed.unam.mx