1 / 8

BAB VI TES “WHO AM I ” DWI ATMAJA, SPd MPsi

BAB VI TES “WHO AM I ” DWI ATMAJA, SPd MPsi. A. TUJUAN dan MATERI AJAR. Tes Who Am I, merupakan salahsatu cara bagi individu untuk mengetahui dirinya sendiri dengan segala kelebihan dan kekurangan .

len
Download Presentation

BAB VI TES “WHO AM I ” DWI ATMAJA, SPd MPsi

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. BAB VITES “WHO AM I”DWI ATMAJA, SPdMPsi

  2. A. TUJUAN dan MATERI AJAR • Tes Who Am I, merupakansalahsatucarabagiindividuuntukmengetahuidirinyasendiridengansegalakelebihandankekurangan. • Teknikiniterdiridarisejumlahstatemententangsifat-sifatkepribadianseseorangbaikpositifmaupunnegatif. • darihasiltesiniindividudapatdibantuuntuklebihmengenaldirinyasendiri, dengantujuan agar individumampumenyesuaikandiridisetiapsituasi.

  3. Manfaatdari tes Who Am I, antara lain • Pembimbingdapatmengetahuisebagianaspekkepribadiansiswasecaragarisbesarnya, baikkelebihannyamaupunkekurangannya. • Memudahkanpembimbinguntukmemberikanlayananbimbinganmaupunkekurangannya. • Membantusiswadapatlebihmengenaldirinyasendiri agar merekadapatmelakukanpenyesuaianlebihbaikterhadapdirinyamaupunterhadaplingkungannya.

  4. Langkah-langkahpenyelenggaraan • Persiapan Konselor    :            1.Mempersiapkan format tes Who Am I. 2.Menyiapkan tempatpelaksanaan. • Pelaksanaan Konselor          :            1. Memperkenalkanteks Who Am I 2. Menjelaskantentangtujuandanmanfaatnya. 3. Membagikan format tes Who Am I 4. Menjelaskanpetunjuktes Who Am I 5.Siswa mengerjakantes Who Am I 6. Setelahtesselesaidikerjakan, konselormengumpulkanhasilpekerjaansiswatersebut.

  5. Analisis Konselormenghitungjumlahskorjawabansiswadenganmemberikanpembobotanataunilaidarimasing-masingjawabantiap item berdasarkantabelskor. Mencocokanjumlahskordenganpatokaninterpretasikepribadianpesertatesberdasarkantes “WHO AM I”.

  6. interprestasi

  7. B. LATIHAN Latihankelompok (1) Lancarkantes WHO AM I sedikitnyakepada 10 siswa. (2) Buatlahanalisisdaninterpretasinya.

More Related