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Entertain Me!

Entertain Me!. Sra. Waters Español II. Examenito de la canción. miercoles 23 de octubre va a ser el examenito para la canción  Me Gustas Tu. What forms of entertainment do you like?. ¿ Qué te gusta ….? ¿Los programas de televisión ? ¿Las películas ?

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Presentation Transcript

  1. Entertain Me! Sra. Waters Español II

  2. Examenito de la canción • miercoles 23 de octubreva a ser el examenitoparalacanción Me Gustas Tu.

  3. What forms of entertainment do you like? • ¿Quétegusta….? • ¿Los programas de televisión? • ¿Las películas? • ¿Los conciertos de música? • ¿Los libros? • ¿Pasar un rato con amigos? • ¿Los deportes?

  4. Unit Goals

  5. PreguntaEsencial • What types of entertainment do you like? What types of entertainment do you NOT like? • Learning Goals for This Lesson: • Identify different forms of entertainment • State whether a person likes or does not like the entertainment

  6. Premios ALMA • The National Council of La Raza (NCLR) is the largest national Latino civil rights and advocacy organization in the United States. • The ALMA (American Latino Media Arts) Awards is a nationally aired network celebrating Latinos in the entertainment industry, television programs, films, and music. • Video clip

  7. Vamos a leer sobre los PremiosALMA • Con su compañero vamos a leer un artículosobre los premios ALMA. • Usa cognate strategy primeropara “skim” el artículo .

  8. Compañeros • Compañero= conversation partner • 4 step process • Select a person sitting next to you at your table group/ a seat mate whom you’ll feel comfortable speaking Spanish with. • Decide who’s going to speak 1st. They raise their hand when Sra. Waters says “Empezamos” • Following examples, begin your conversación/ review practice. Then switch when your done, so that your compañerohas a chance to start the conversación. • Listen for the “Silencio” command from Sra. Waters which is your clue to stop conversing & be silent! Let’s practice…. 2x’s Find your Compañero……. Empezamos..... ¡Silencio!

  9. Compañeros • Usatuspalabras de vocabularioparapreguntar a tucompañero – “¿Quétegustahacer….? ¿Tegusta…? • Contesta “Sí, me gusta…” o “No, no me gusta…” • Pregúntale 3 actividades, y cambia de rol. • Ejemplo: • ¿Tegustapasear? • Sí, me gustapasear O No, no me gustapasear.

  10. Unaconversaciónbreve • Con tuCompañerootravez… • Escribeunaconversaciónbreve • Incluye: • Saludo (greeting) • Preguntas con “gusta” (3 preguntas) • Despedida (good bye)

  11. ¡Luces, Cámara, Acción! • Now that we’ve had time to practice our greeting conversacións we’re going to perform them for the class. Sra. Waters

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