E N D
1. Kääname nimisõna koos omadussõnaga
2. Nimi- ja omadussõna käänded viiendale klassile V klass
Nimisõna
Omadussõna
Nimisõna ja omadussõna on sõbrad
Käänded eraldi ja koos
Ainsus ja mitmus
Kontrolltest
3. Nimisõna Nimisõna annab nimed olenditele, esemetele, nähtustele.
Poiss
Raamat
4. Omadussõna Omadussõna näitab, missugune on ese, olend või nähtus.
Küsimus MISSUGUNE?
Tugev
Huvitav
5. Nimisõna ja omadussõna sõprus Nimisõna ja omadussõna käänduvad sõbralikult koos.
Tugev poiss, tugeva poisi, tugevat poissi
Huvitav raamat,
Huvitava raamatu
6. Nimetav kääne Nimetav kääne annab kõigele nime
See on sõnaraamatu kääne
Nimisõna küsimused KES? MIS?
Omadussõna küsimus MISSUGUNE?
Tugev poiss
Huvitav raamat
7. Omastav kääne Nimisõna omastav kääne näitab, et midagi kuulub kellelegi.
Küsimused KELLE? MILLE?
Omadussõna küsimus MISSUGUSE?
Tugeva poisi
Huvitava raamatu
8. Osastav kääne Osastav kääne väljendab osa tervikust
Osastav kääne väljendab seda, kellele või millele tegevus on suunatud.
Nimisõna küsimused KEDA? MIDA?
Omadussõna küsimus MISSUGUST?
Tugevat poissi
Huvitavat raamatut
9. Sisekohakäänded Sisekohakäänded väljendavad millegi sisse minemist, sees olemist ja seest tulemist.
Sisseütlev kääne KELLESSE? MILLESSE? KUHU? MISSUGUSESSE?
Seesütlev kääne KELLES? MILLES? KUS? MISSUGUSES?
Seestütlev kääne
KELLEST? MILLEST? KUST?MISSUGUSEST?
Tugevasse poisisse
Tugevas poisis
Tugevast poisist
10. Väliskohakäänded Need väljendavad millegi peale panemist, peal olemist ja pealt tulemist
Alaleütlev kääne KELLELE? MILLELE? KUHU? MISSUGUSELE?
Alalütlev KELLEL? MILLEL? KUS? MISSUGUSEL?
Alaltütlev KELLELT? MILLELT?KUST? MISSUGUSELT?
Tugevale poisile, tugeval poisil, tugevalt poisilt
Huvitavale raamatule, huvitaval raamatul ,
huvitavalt raamatult
11. Saav kääne Saav kääne väljendab kellekski või millekski saamist või muutumist
Küsimused KELLEKS? MILLEKS? MISSUGUSEKS?
Tugevaks poisiks
Huvitavaks raamatuks
12. Rajav ja olev kääne Rajav kääne näitab kelleni või millenigi jõudmist, ulatumist.
Küsimused KELLENI? MILLENI?
Saav kääne väljendab kellenagi või millenagi olemist.
Küsimused KELLENA? MILLENA?
NB! Omadussõna jääb
Omastavasse käändesse!
Tugeva poisini
Huvitava raamatuna
13. Ilmaütlev ja kaasaütlev kääne Ilmaütlev kääne väljendab millestki ilmajäämist,millegi puudumist
Küsimused KELLETA? MILLETA?
Kaasaütlev näitab koosolemist või kaasnemist, ka vahendit
Küsimus KELLEGA? MILLEGA?
NB! Omadussõna jääb omastavasse käändesse!
Tugeva poisita
huvitava raamatuga
14. Ainsus ja mitmus Ainsus väljendab üht,mitmus paljusid sama tüüpi asju või olendeid
Mitmuse tunnus nimetavas käändes on d
Tugevad poisid, huvitavad raamatud
Omastavast käändest alates (va osastav) võib olla tunnuseks de või te
Tugevate poiste, aga nõrkade poiste
15. Mitmuse osastav Lõpud võivad olla id (raamatuid)
- sid (autosid )
-täishäälik (poisse, kanu )
Mitmuse osastavast saab moodustada alates sisseütlevast lühikest mitmust
Huvitavaist raamatuist
16. Kontroll ( kasuta sõna TUUL õiges käändes) Kas ei kosta_________ nuttu? See on võimatu nagu_________ võidu joosta._______ on aastatuhanded turjal.
Kadus jälle nagu __________ . Kõrvad on
___________ kurdiks jäänud. See on vist ____________ visatud vaev. Kui saaks isegi muutuda ____________ .Tahaks lennata _________ kaugete maade taha.