1 / 21

MTA - SZTE Képességfejlődés Kutatócsoport

Korom Erzsébet SZTE Neveléstudományi Intézet Nagy Lászlóné SZTE Biológia Szakmódszertani Csoport B. Németh Mária MTA-SZTE Képességfejlődés Kutatócsoport. A természettudományos tudás és alkalmazásának mérésére alkalmas mérőeszköz fejlesztése. XIII. Országos Neveléstudományi Konferencia

leroy-mcdonald
Download Presentation

MTA - SZTE Képességfejlődés Kutatócsoport

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Korom ErzsébetSZTE Neveléstudományi Intézet Nagy LászlónéSZTE Biológia Szakmódszertani Csoport B. Németh Mária MTA-SZTE Képességfejlődés Kutatócsoport A természettudományos tudás és alkalmazásának mérésére alkalmas mérőeszköz fejlesztése XIII. Országos Neveléstudományi Konferencia Eger, 2013. november 7-9. MTA - SZTE Képességfejlődés Kutatócsoport

  2. Kutatási célok A természettudományos műveltség ● elemeinek mérésére alkalmas mérőeszköz fejlesztése, ● elemei közötti kapcsolatok feltárása. Hipotézisek ● A tanulóknak könnyebb a hagyományos tudásszintmérő feladatok megoldása, mint az ismeretek alkalmazását, transzferálást igénylőké. ● Nincs szignifikáns különbség a fiúk és a lányok teljesítményében. ● A teszten nyújtott teljesítmény összefügg a tanulók olvasás és matematikai tudásával. MTA - SZTE Képességfejlődés Kutatócsoport

  3. A kutatás előzményei ● A IEA- és a PISA-vizsgálatok tapasztalatai ● A természettudományos műveltség modelljei (pl. Bybee, 1997; Hackling és Prain, 2008) ● A természettudományos ismeretek alkalmazásának vizsgálata hétköznapi jelenségek magyarázatában (B. Németh, 2013) ● A természettudományos ismeretek megértésének, a fogalmak fejlődésének kutatási eredményei (Nagy L-né, 1999, 2006; Korom, 2005, 2013) MTA - SZTE Képességfejlődés Kutatócsoport

  4. MINTA Adatfelvétel: 2013. május6. évfolyamon Országos reprezentatív minta 172 iskola 297 osztály 5915 tanuló Fiú – lány arány: 50,9% : 49,1% MTA - SZTE Képességfejlődés Kutatócsoport

  5. Mérőeszköz MTA - SZTE Képességfejlődés Kutatócsoport

  6. Tantárgyi MTA - SZTE Képességfejlődés Kutatócsoport

  7. Alkalmazási MTA - SZTE Képességfejlődés Kutatócsoport

  8. Tantárgyi MTA - SZTE Képességfejlődés Kutatócsoport

  9. Alkalmazási MTA - SZTE Képességfejlődés Kutatócsoport

  10. Empirikus mutatók MTA - SZTE Képességfejlődés Kutatócsoport

  11. Teljesítmények eloszlása MTA - SZTE Képességfejlődés Kutatócsoport

  12. Teljesítmények eloszlása MTA - SZTE Képességfejlődés Kutatócsoport

  13. Az összetartozó itemek eredményei MTA - SZTE Képességfejlődés Kutatócsoport

  14. Tantárgyi 52%p MTA - SZTE Képességfejlődés Kutatócsoport

  15. Alkalmazási 40%p MTA - SZTE Képességfejlődés Kutatócsoport

  16. Tantárgyi 57%p MTA - SZTE Képességfejlődés Kutatócsoport

  17. Alkalmazási 9%p 9%p MTA - SZTE Képességfejlődés Kutatócsoport

  18. 63%p 14%p 36%p 38%p MTA - SZTE Képességfejlődés Kutatócsoport

  19. Összefüggések MTA - SZTE Képességfejlődés Kutatócsoport

  20. Összegzés ● Az alkalmazási részteszten szignifikánsan jobb eredmények születtek. ● Feladatok szintjén összetettebb a kép. A teljesítmény függ a feladat típusától, kontextusától, a megoldáshoz szükséges kognitív művelettől. ● A fiúk és lányok teljesítménye között nincs szignifikáns különbség. ● Szorosabb az összefüggés a matematikai tudással, mint az olvasási képesség fejlettségével. MTA - SZTE Képességfejlődés Kutatócsoport

  21. Köszönjük a figyelmet! Korom Erzsébetkorom@edpsy.u-szeged.hu B. Németh Máriamary@edpsy.u-szeged.hu Nagy Lászlóné nagyln@bio.u-szeged.hu MTA - SZTE Képességfejlődés Kutatócsoport

More Related