630 likes | 711 Views
IM az EMC-ben. Juhász Valéria SZTE JGYPK. Mi micsoda?. 14:36 [(JackHerer)] amit nem talál a google az nem létezik 14:36 [( JackHerer )] ami nincs fennt youtubeon az megse történt 14:36 [( JackHerer )] aki nincs fennt facen az nem ember Chat.hu Szeged szoba 2011. május 3.
E N D
IM az EMC-ben Juhász Valéria SZTE JGYPK
Mi micsoda? 14:36 [(JackHerer)] amit nem talál a google az nem létezik 14:36 [(JackHerer)] ami nincs fenntyoutubeon az megse történt 14:36 [(JackHerer)] aki nincs fenntfacen az nem ember Chat.hu Szeged szoba 2011. május 3.
Az átlag magyar internetező közel 3,5 órát tölt naponta az internet előtt(Ipsos - Gemius SA: gemius/Ipsos Fusion Data, 2010-04 - 15+ belföldi közönség).
A virtuális térben formálódó kommunikáció elnevezései • interactivewrittendiscourse, e-mailstyle, electroniclanguage, electronicdiscourse, electronicorality, Netspeak, Netlish, Weblish, Internetlanguage, Internetlingonak, cyberspeaknek, e-speak, CMC, EMC • írottbeszélt nyelv, írásos/írottdialógus, virtuálisírásbeliség, digileketus, virtkom, virtírás
CMC írott műfajai weblap nyilvános cset fórum aszimmetrikus A S Z I N K R O N S Z I N K R Ó N szimmetrikus kommunikáció blog E-mail privát IM
EMC nyelv • „HÁáááááááát mit írjak ide??? őőőőőőő....Gedóba járok, de már nem sokáig.(szerencsére). De sztem hiányozni fog a school . Főleg a bolond osztály és néhány tanár.( ha ezt meglátja valamiek tanár akkor egyből kérdi h ki ))) Pl.: Laci bá(nagy arc egy ember& jó fej), Peeti bá( ő is jó arc!!!! ), és az "öregebbek" közül tán Betti néni ő sztem az egyik (a nem sok közül, nem tom igazából ]) legjobb fej tanci!!! Kedvenc Sport: FOCI!!!!(4 ever) főleg az angol bajnokság!!!” (15 éves)
Dichotómiák • (Koch-Osterreicher 1994: 588) • 1. ábra: Szövegváltozatok a mediálisan és koncipiálisan írásbeli és szóbeli dimenzióban elhelyezve. Forrás: Benczik 2004.
„Az írott nyelv egyre inkább beszélt jellegűvé válik napjainkban, és ez a folyamat tükröződik az iskolai fogalmazásokban is. Pedig nyilvánvalónak kellene lennie minden diák számára az írástanulás kezdeteitől, hogy az írott és a beszélt nyelv két külön regiszter, az írott nyelvre más nyelvhasználati szabályok vonatkoznak, mint a beszélt nyelvre, más a kommunikációs helyzet, hiányzik az interaktivitás. A létrehozott szöveg tehát önállóvá válik, ebből az következik, hogy egyértelműnek kellene lennie, hiszen azt jelenti már, amit az olvasó ért rajta, nem lehet utólag korrigálni…” „…fontos tudatosítani, hogy ügyeljenek arra, hogy írásuk, alkalmazkodjék az írott nyelvi normához, elvárásokhoz, különös tekintettel a stilisztikára és a nyelvhelyességre.” (Vallent Brigitta: Beszélt nyelvi hatások a középiskolások fogalmazásaiban Mnyr 2008 132. 2.)
Dichotomikus gondolkodás az EMC műfajokról ? Ímél, blog, hozzászólások, honlapok stb.
Külső normarendszervs. saját normarendszer • metanyelvek, konvencionalizálódások • preskriptivizmus vs. deskriptivizmus újraértelmezése
Konstrukciók • Műfaj a műfajban és fluiditás
Az IM jellemzői • Mediálisan lehet írásbeli és szóbeli is. • Kevésbé formális nyelvhasználat • Kváziszinkron (nyelvi innovációk). Kevés EMC nyelvi jellemző. • A résztvevők számát tekintve:
Szimultán tevékenységek (22:03)Szabirnya: Mi van? (22:03)Szabirnya: Belefulladtál a tojáspöribe? (22:03)Padme: gladiátort nézek (22:04)Szabirnya: Még nemláttad? (22:04)Padme: de (22:04)Padme: de szereten
Az IM használati szférája, a kapcsolatra kifejtett hatása magáncélú munkacélú 2 elmélet: kapcsolatvesztés felszabadítás kapcsolatközpontú információközpontú
Több, egyidejű IM-ezés Rövid válaszok (kevesebb figyelem) Kognitíven megterhelő Külön ablaknál félre/ mellébeszélés Kváziszinkron - aszinkron Ablakbezárás – minimalizálás helyett „Innovációk” sűrűsödése
A kutatás • 45 beszélgetés • 15 „diádtól” (20-on éves egyetemisták) • 234 (szellős) oldal • 200 000 karakter szóköz nélkül • 35 000 szó • 11 500 sor • 4977 elküldött szegmens • 2620 beszédlépés • A beszélgetések átlagos hossza 44,5’. A legrövidebb 1’-en belül, a leghosszabb beszélgetés 185’ 1 sorban átlagosan 3 szó, 5-6 karakteres szavak, 1,9 elküldött szegmens 1 beszédlépés/forduló
Más, írott és beszélt /formális és informális szövegekkel való összehasonlításnak a problémái
Szövegszervezési sajátosságait mivel lehet összevetni? Interaktív informális diskurzusokkal
Az otthoni beszélgetések időpontjai • Munkahelyen napközben
6’ 10 szegmens (14:31)KT: rajtad vagyok elég rendesen csak ne szúrkálódj,és hidd el,kurva jó lesz (14:32)J: miből kéne észre vennem? csak úgy kíváncsi lennék (14:33)KT: tegnap is írtam,hívtalak,rám sem szartál... (14:34)KT: és tudom,h szarul esett,h nem mentem le,és kurvára akartam de így jött össze (14:34)KT: nekem meg a tegnapi napom jött össze ugy h nem birtam irni (14:35)KT: jólvan én nem cinkelek (14:35)J: jaok csá? (14:35)KT: és ha így megbeszéljük,akkor nem cink ja hát fölbasztál nem bírom ha flegma vagy (14:35)KT: mert akkor én is az vagyok és nem szertek veled flegmázni (14:36)J: rendben ugy tüntem mint akoi berágott az ok csá-ra?
1’ 7 szegmens (16:42)Cicafiu -Th:mámint te mint tapasztalt öreg,van valami véleményed csaktán nem? (16:43) Bullimre:☺☺ (16:43) Bullimre:hát figyi, azért én jártam olyan sok csajjal... érted... (16:43) Bullimre:inkább csak felszedtem őket (16:43) Bullimre:de ha szereted a csajt, vagy látsz benne vmit (16:43) Bullimre:ami miatt érdemes miatta utazgatni (16:43) Bullimre:akkor... (16:43) Bullimre:hajrá (16:44)Cicafiu -Th:hát akkor ezt még kitalálom,mert még csak most ismerkedünk (16:45) Bullimre:van képed róla?
Az IM cset? Prototipikus megközelítés
„A chatet egyre inkább felváltja az online telefonálás. Az internetezők közel fele alkalmanként, 25 százaléka pedig rendszeresen hívja fel ismerőseit a világhálón keresztül - derült ki az NRC és a TNS VMR2007 első félévére vonatkozó felméréséből.” http://nrc.hu/hirek?page=details&news_id=426
3.-ról való beszélgetés témája: közös ismerősök (20:06)Lego: Harmos Zsolti együtt van még barátnéddal (20:06)Lego: ? (20:07) `●๑**·.¸¸«-.¸.: hááh:D hát már nem a barátnőm, de igen együtt vannak (20:07) `●๑**·.¸¸«-.¸.: miért? (20:13)Lego kijelentkezett
Bocsánatkérés, magyarázkodás témájában találkozásra utalás (22:09) Patrik: vok (22:09) Patrik: h h nem irtál ma h talizzunk?? (22:09)мǿηịκα: mert fáradt voltam ez az egyik (22:10)мǿηịκα: a másik, h nem volt túl jó kedvem (22:10)мǿηịκα: meg már tök rég beszéltünk (22:10)мǿηịκα: ezek voltak az okok (22:10) Patrik: csak azért nem voltam msnen mert anyám használja mindig a gépet (22:11) Patrik: azon dolgozik (22:11) Patrik: és ezért nem beszéltünk (22:11) Patrik: :(
Múlt: közös „előélet” (9:49)Padme: remélem együtt vagytok még (csak mert wiwen nem láttam a közös képet), olyan aranyosak vagytok tényleg együtt (9:50)Otta: jah még együtt (9:50)Otta: és te Petivel (9:51)Padme: nem, már több mint 3 hónapja nem (9:51)Otta: h h (9:51)Otta: ??? (9:51)Otta: mi történt (9:51)Otta: ??? (9:52)Padme: furcsa azt pont Veled megbeszélni,...de...egye fene (9:53)Otta: ha nem akarod ne kell
Névválasztás álnevek reális nevek Máté Szabirnya Lego Jenny Pantani Macskalámpás lány mónika bullimre Padme Lali patrick Alexa szelleme Cicafiú csillka Otta chris NAGY Játékos
Témák 1. film Közös buli és járulékos elemei Iskola és tanulás Szex, szerelem, csábítás Főzés, evés bocsánatkérések házimunka munka Pszichikai állapot
Témák 2. család Önreflexiók/ a másik jellemzése viszony egészség Közös ismerősök sport
Példa a többszemélyes csetelés témaszerveződésére 19:26 [Jelmezbálka] tudod mit eszgetek????? 19:26 [edepapa] Vivi szia 19:26 [eywa4] * 19:26 [kéksas-szem] Nézzed meg ! 19:26 [throne] Szia vivike19:26 [szívlövés] utolsónak köszöntél nekem 19:26 [DEBORAH666] huhh, de sokan vagytok 19:26 [KisKö] sziasztok)) 19:26 [(CINKI)] - 19:26 [petsala] mit ?19:26 [(CINKI)] hú 19:26 [kercerece63] hová sietsz, mondd hová????????? 19:26 [Nicklós] nem 19:26 [kéksas-szem] Vivi szia 19:26 [(CINKI)] he 19:26 [Jelmezbálka] annyira hogy csak nah19:26 [vivi48] throne szia 19:26 [hess007] Apáca szia) 19:26 [DEBORAH666] akkor nem szólsz 19:26 [throne] * 19:26 [petsala] oroszlánt?19:26 [Jelmezbálka] hagymásbabot 19:26 [vivi48] hess szia 19:26 [Jelmezbálka] kérsz egy csókot??:DDDD Chat.hu 40-en túl 2010. március 7.
IM - lineáris szerveződés (1:24)Pantani: igaz de minek neked kocsi? (1:25)Jenny: mert az a mindenen ha vezethetek (1:25)Jenny: akkor nem érzem magam egyedül (1:26)Pantani: mit vezetsz? (1:27)Jenny: most volt cseremert eddig közös volt apummal most egy kis twingo (1:27)Pantani: édes :: (1:27)Jenny: mind1 ha megy és most megint csere lesz (1:27)Pantani: te csak körmözöl? (1:28)Jenny: meg apámnak besegitek (1:28)Jenny: takaritási vállalatunk van papirok számlák ezek az én feladataim (1:29)Pantani: érteleeekk (1:29)Jenny: de van amikor elmegyek neki dolgozni ha nincs neki embere
IM – látszólagos késleltetett reakció (20:06)мǿηịκα: piacozni? (20:07)мǿηịκα: vmit árulni? (20:07)мǿηịκα: amúgy ugyanez ment nálam az elmúlt 3 évben (20:07)мǿηịκα: és most meg ez a hirtelen rohanás (20:07)мǿηịκα: és hogy alig vagyok itthon (20:07) Patrik: hát krumplit (20:07)мǿηịκα: elképesztő. nem tudom ebbe mikor fogok belejönni (20:07) Patrik: egyszer majd belejössz
A szövegszerű megjelenés kohéziója laza, a kommunikációé erős (22:28)Padme: mit vigyek: (22:29)Padme: türcsi, tusfürdő, fehérnemű, megvnmi ruha (22:29)Padme: nem? (22:29) Máté: ja (22:29)Padme: hol alszok? (22:29) Máté: ettől függetlenül valami hippiruhád nincs? (22:29) Máté: kád? jó nagy (22:29)Padme: milyen hippiruha?? (22:29) Máté: olyan hippihippi (22:30)Padme: 3-as lett a maim (22:30) Máté: az GÖRBÜL (22:30) Máté: de nincs valami hippiruhád... ilyen izépóló meg faszomizé (22:31)Padme: de az a hippiruha??magamnak?? (22:31)Padme: vagy mibe menjek? (22:31)Padme: h kell egerben megjelenni?
Következtetés Az IM beszélgetések szövegszerű megjelenése többnyire lineáris strukturáltságú a közvetlen offline kommunikációhoz hasonlóan, mert nincs a csetre jellemző szóhozjutási /beszédjogszerzési verseny.
Átfedések, közbevágások • Az együttbeszélés fogalmának újraértelmezése : Az IM-ben a közel azonos időben elküldött a két fél részéről más, egymástól független topicok megjelenése, és az azokra adott „késleltetetten” megjelenő keresztszekvenciák által alkotott párszekvenciát bizonyítják az „együttbeszélés” tényét.
Belebonyolódási stratégiák: kapcsolatfelvételi (pár)szekvenciák 1. virtuális találka 2. virtuális együttlakás / fluens kommunikáció 3. „rányitási” stratégia - kérdéstámadás 4. Bekopogás – beleegyezés-kérés a beszélgetéshez 5. virtuális „telefonálás” 6. üres lakásban köszöngetés – sikertelen kapcsolatfelvétel – a látszat ellenére, válasz nem fogadás
1. Virtuális találka (20:03) Patrik: szia (20:03) Patrik: mizujs? (20:03) Patrik: már vártlak nagyon (20:04)мǿηịκα: szio (20:04)мǿηịκα: ebben a pillanatban értem haza (20:04)мǿηịκα: hulla vagyok teljesen (20:05) Patrik: elhiszem