1 / 9

Individualized Education Program

Individualized Education Program. why, what, who and how. Individu Berkebutuhan Khusus. Individu = unik ( Tidak ada yang sama persis ) Berkebutuhan khusus ( special needs) = berhak atas penanganan sesuai dengan kelebihan / kekurangan. Kelebihan / kekurangan ditetapkan atas dasar :

lesa
Download Presentation

Individualized Education Program

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Individualized Education Program why, what, who and how

  2. IndividuBerkebutuhanKhusus • Individu = unik (Tidakada yang samapersis) • Berkebutuhankhusus(special needs) = berhakataspenanganansesuaidengankelebihan/ kekurangan. Kelebihan/kekuranganditetapkanatasdasar : • observasimendalamterhadapindividupadaberbagaikeadaan yang berbeda, terutamadilingkungansekolah. • wawancaramendalamdengansemuapihak (ortu, guru, terapis, pengasuh, dsb). • data medis yang mungkindiperlukan Individualized Education Programs (IEP)

  3. WHY? Kenapapentingdibuat IEP ditempat-tempatpendidikan yang menerimaanak-anakdengankebutuhankhusus? Penyusunan IEP memberikan 2 kegunaan : • Mempertemukansemuapihak yang terlibatdalampenanganananak, danmendiskusikansemuakebutuhananakdanbersama-samamengambilkeputusantentangpengarahan yang tepatbagiprosesbelajaranak. • Menciptakandokumentasi yang menjabarkanrencanatimdalammemenuhikebutuhananak. Individualized Education Programs (IEP)

  4. WHAT? IEP adalah program yang menetapkan : • daily performances, apa yang akandilakukananaksekarang • apa yang sudahsiapiapelajari (prasyarat, kematanganemosionaldanketerampilan) • beberapacaraterbaikmengajarkan program sesuaidengankebutuhananak (metode, teknik) Individualized Education Programs (IEP)

  5. Setiappihakharusberbagiinformasisecaraterbuka;agar IEP tersusunsecaraobjektif.Apa yang terjadidirumah, belumtentutampildisekolah, dansebaliknya, terutamapadaanak yang cenderungmengalamikesulitanmelakukangeneralisasi. • Penulisan IEP harusmenggunakanistilah yang mudahdipahamidalambahasasehari-hari, mengandungdetilpentingberisikemampuan yang dimilikiataudicapaiolehanak. • Harusmengingatbahwa IEP akandibacadandilaksanakanolehseluruhtimedukasianak, yang terdiriatasorangtua, guru, terapis, danjugapengasuh (bilamanaperlu). Individualized Education Programs (IEP)

  6. WHO? Pertemuan IEP pentinguntukdihadiri SEMUA yang terlibatdalampendidikananakybs: • orangtua • guru pendampingdan guru kelas • orang yang berperanmenerjemahkanhasilevaluasi • siapasaja yang menurutsekolahperluhadir (pakaratauahlitertentu) • anak yang bersangkutan (biladipandangperlu) Individualized Education Programs (IEP)

  7. WHO? Siapa yang bertanggungjawabmenyusun IEP setelahsemua data terkumpul? • Quill (1995) menyatakan, praktisi ‘luarsekolah’ merupakanpilihanbijak (objektif, tidakmemihak). • Sebagianlembagamenunjukpegawaididalamsekolah (yang memilikilatarbelakangmemadai) untukmenyusun IEP Individualized Education Programs (IEP)

  8. HOW? Bagaimanamenjalankanpertemuan IEP ? • pengumpulaninformasi/data darisemuapihakterkait. • membicarakansemuainformasi yang berkaitandengankelebihan/kekurangansertakebutuhananakdalamhalpendidikan. • membuatcatatan. Individualized Education Programs (IEP)

  9. Data yang perludikumpulkanuntukmenyusun IEP • Pencapaiananakdisekolah (akademisdan non akademis), termasukkelebihandankekurangan • Informasidarirumahmengenaikebiasaananak yang (mungkin) berkaitandenganprestasianakdisekolah. • Data medis (biladiperlukan) daridokteranak Individualized Education Programs (IEP)

More Related