Plan de trav ail CM2 n°1

1. Plan de travail CM2 n°1 Du 02/09 au 26/09 1 Prénom : Tu dois faire toutes les activités imposées et faire au moins 10 activités au choix et au moins une de chaque. Informatique - tablette __________________________ __________________________ Activités au choix Textes libres __________________________ __________________________ n° _____ Recopié au propre : oui non n° _____ Recopié au propre : oui non __________________________ __________________________ n° _____ Recopié au propre : oui non n° _____ Recopié au propre : oui non Activités imposées n° _____ Recopié au propre : oui non n° _____ Recopié au propre : oui non Calcule le plus vite possible. Ton temps ; _________ 1 Lecture n°______ n°______ n°______ n°______ n°______ n°______ Mots croisés Corrige cette phrase n°______ n°______ n°______ 2 Ces la rentrée. Nous somme en CM2. Nous comensons notre plan de travaille. __________________________________________________________________________________________________________________ Géométrie n°______ n°______ n°______

2. Plan de travail CM2 n°1 Du 02/09 au 26/09 2 Prénom : 6 Ecris ce texte en mettant la ponctuation (point, virgules, guillemets…) et les majuscules. Ecris ces nombres en lettres 3 5 670 108 : ______________________________________________________ 234 129 000 : ___________________________________________________ 789 360 : _______________________________________________________ 91 237 600 : ____________________________________________________ le président de la République se tourne et se retourne dans son lit rien à faire il ne parvient pas à trouver le sommeil  J’ai a faim se dit-il et c’est vraiment très désagréable d’avoir envie de manger lorsqu’on est couché. Les aventures du président de la République (1) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ Ecris ces nombres en chiffres 4 Quarante-huit millions six cent cinquante mille : _________________ Quatre cent soixante-dix-sept mille cent douze : _________________ Cent trente millions huit cent mille cent trois: _________________ Douze millions cinq cent vingt-huit : ________________ Entoure les noms communs 7 Bon, il a un peu chipoté au dîner en ne prenant qu’une ou deux bouchées de chaque plat. La timbale de fruits de mer n’était pas mauvaise et la pièce de chevreuil n’avait pas été franchement mal préparée. La pièce montée était même très réussie. Mais voilà : il n’était pas en appétit. Allez savoir pourquoi… Les aventures du président de la République (2) Remplis le tableau suivant (leçon C1) 5 Ecris ces mots en cursive 8 Alice  Dorian  Benoit  Eric Chloé  Flavie 

3. Plan de travail CM2 n°1 Du 02/09 au 26/09 3 Prénom : 12 Ecris les compléments • Associe le sens du mot bulletin au bon groupe de mots (leçon V1) 9 à 100 : • Un bulletin de vote. • Un bulletin météo. • Un bulletin scolaire. • Un bulletin de naissance • Papier sur lequel est écrit le nom du candidat. • Relevé de notes d’un élève. • Information courte • Document officiel. à 1000 : Ecoute la dictée et écris-là. 10 Convertis 13 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 9 dm 7 mm = _____ mm 1 240 cm = _____ mm _____ dm 7 m 8 cm = _____mm 5 048 cm = _____m _____ cm 6 km 2 hm = _____ m 2 030 dam = _____ km _____ m 50 km 60 dam = _____ hm 35 060 m = _____ hm _____ dam Numérote ces nombres dans l’ordre décroissant 14 Les aventures du président de la République (3) 11 Ecris les verbes au présent (leçon C2) 365 907 266 790 26 679 Le président (sentir) ___________________son estomac crier famine. Ça (devenir) ___________________ vraiment insupportable. Il (se dresser) ___________________ sur son séant et allume la lumière qui (éclabousser) ___________________ joyeusement les guirlandes de fleurs et les corbeilles de fruits qui (courir) ___________________ en haut des murs de la pièce. Le président (lever) ___________________ les yeux. Tous ces raisins, ces pêches et ces pommes de plâtre sculpté (attiser) ___________________ sa faim. Les aventures du président de la République (4) 265 970 266 079 15 Entoure le verbe qui peut remplacer celui souligné (leçon V1) • L’élève met son tablier : disposer, enfiler • La directrice dirige l’école : gérer, guider • Les animaux perçoivent les ultrasons : recevoir, entendre • Cette tablette marche bien : fonctionner, avancer • Elle fait une bonne tarte : fabrique, cuisine

4. Plan de travail CM2 n°1 Du 02/09 au 26/09 4 Prénom : Réécris ce texte en remplaçant le président par il 16 18 Anglais…. Relie les questions et les réponses. Il consulte son réveil : deux heures du matin. Ça va être difficile de tenir jusqu’au petit déjeuner… Le président repousse draps et couvertures et sort de son lit. Il chausse ses pantoufles et enfile sa robe de chambre à rayures noires et rouges et s’apprête à décrocher le téléphone pour demander qu’on lui apporte quelques sandwichs, puis se ravise : il ne va tout de même pas réveiller tout le monde pour un simple petit creux ! C’est décidé, il va essayer de se débrouiller par lui-même. How are you ?  Where do you live ?  How old are you ?  What’syourname ?  Whereisyourbrother ?   Mynameis Sandy  He is on the sofa.  I’m happy !  I’m 10.  I live in France. Les aventures du président de la République (5) Indique le nombre correspondant à chaque lettre 19 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ A :__________________________ B : __________________________ C : __________________________ D : __________________________ 20 Souligne les verbes conjugué, et indique si les phrases sont simples ou complexes (leçon G2) a) Mais voilà, il ne sait pas exactement où se trouve la cuisine. _____ b) Il y a tant de pièces, d’escaliers et de passages dans ce fichu palais présidentiel ! _____ c) Ce serait pourtant le comble s’il n’arrivait pas, en cherchant bien, à mettre la main sur un petit quelque chose à manger… _____ d) Et, bravement, le sens de l’orientation aiguisé par la faim, le président de la République sort de sa chambre. ______ 17 Calcule ces soustractions Les aventures du président de la République (6)

5. Plan de travail n°1 CM2 Du 02/09 au 26/09 5 Prénom : Bilan du plan Mon avis : Mon avis : Mon travail est soigné (J’ai sauté des lignes, j’ai soigné mon écriture, j’ai tiré les traits à la règle, j’ai souligné les titres). J’ai fait activités en tout sur 30. J’ai eu : ____ jaunes ____ verts ____ oranges ____ rouges Mon comportement a été correct (J’ai chuchoté, je n’ai pas dérangé les autres, je n’ai pas parlé sans avoir la parole). Ce que je pense de mon plan : ____________________ ___________________________________________ Ce que j’ai préféré : ____________________________ Ordre et soin (Mon casier est bien rangé, mes feuilles sont collées ou rangées). • Ce que je n’ai pas aimé : ________________________ Appréciation donnée en fonction du nombre d’activités faites : De 0 à 7 activités : rouge, pas terrible ! De 8à 15 activités : orange, bon travail De 16 à 23 activités : vert, très bien ! Plus de 24 activités : jaune, excellent ! J’ai fait des efforts dans mon travail (Je me suis concentré(e), je n’ai pas perdu de temps, je ne suis pas resté(e) sans rien faire… ). La maîtresse : Les parents : J’ai rempli mes responsabilité Je vérifie que j’ai répertorié mon travail