SPRAWOZDANIE Z AKCJI- PIRAMIDA ZDROWIA „ ZBOŻA ZJADAMY, ENERGIE Z NICH MAMY”

1. SPRAWOZDANIE Z AKCJI-PIRAMIDA ZDROWIA„ZBOŻA ZJADAMY, ENERGIE Z NICH MAMY” PRZEDSZKOLE NR 7 Łaziska Górne Ul. Dworcowa 49

2. CZAS SIĘ PRZEDSTAWIĆ Nasze przedszkole po raz pierwszy wzięło udział w projekcie Akademii Zdrowego Przedszkolaka. W naszej placówce mamy trzy grupy wiekowe dzieci: -3,4 latki „Stokrotki” -4,5 latki „Słoneczka” -5,6 latki „Delfiny” Razem 72 przedszkolaków • o

3. SPOTKANIE Z RODZICAMI Aby ujednolicić oddziaływania w przedszkolu i w domu zaprosiliśmy rodziców na spotkanie z panią Ewą Jaworską – inżynierem technologii żywienia, która przybliżyła gościom ideę PIRAMIDY ZDROWIA. Rodzice obejrzeli prezentację przysłaną przez Akademię Zdrowego Przedszkolaka o

4. PRZYPOMNIENIE CZYM JEST PIRAMIDA ZDROWIA Bardzo zależy nam na zdrowiu naszych wychowanków dlatego spodobała nam się tematyka projektu. Zaczęliśmy od zapoznania dzieci i rodziców z PIRAMIDĄ ŻYWIENIA PRZEDSZKOLAKA, a pomagały nam w tym „Zwierzątka ze zdrowego Zakątka”. Zaprzyjaźniona drukarnia wykonała dla nas plakaty Piramidy żywieniowej a dzieci z przyjemnością wyruszyły w „Podróż do wnętrza Piramidy”

5. CO TO SĄ PRODUKTY ZBOŻOWE, JAKIE SĄ RODZAJE ZBÓŻ Wiele zabaw poświęciliśmy na odtwarzanie kolejnych pięter Piramidy, służyły do tego kolorowanki, wycinanki, gotowe ilustracje oraz konkretne produkty • g

6. SKĄD SIĘ BIERZE ZBOŻE? CO SIĘ Z NIM DZIEJE, KIEDY JUŻ UROŚNIE? Aby zapoznać się z rodzajami zbóż oraz z tym do czego są wykorzystywane, zakupiliśmy i oglądaliśmy film pt: :Od ziarenka do bochenka” o

7. Zabawy do omawianej tematyki Słuchaliśmy a następnie ilustrowaliśmy teksty piosenek : ( np. „Lata ptaszek”, „Zasiali górale”) i wierszyków: (np. „Żniwa, „ Młocka”, „ We młynie” • o

8. Zabawy do omawianej tematyki Zabawa ruchowa: „Podajemy worki z mąką” Zabawa ruchowa: „Przewożenie zboża do młyna” • o

9. Jak powstaje chleb, płatki śniadaniowe i makaron? PIECZYWO Po przypomnieniu piętra piramidy z produktami zbożowymi i, przeczytaniu bajki oraz kolorowaniu ilustracji, przyszła pora na działania praktyczne: -zwiedzanie piekarni • o

10. PIECZYWO -Zapoznanie z rodzajami pieczywa, oglądając, smakując dotykając i wąchając… • O

11. PIECZYWO -wyrabianie z masy solnej pieczywa -wykonanie kłosów zboża metodą origami -rysowanie na tacy z mąką • o

12. PŁATKI Dzieci zapoznały się z historia płatków zbożowych a także z tym które płatki należy jeść a których lepiej unikać • o

13. PŁATKI Wszystkie grupy piekły ciasteczka owsiane z dodatkiem różnych orzechów, migdałów, kokosu, rodzynek … Ciasteczka były główną ozdoba świątecznych stołów • 0

14. Kąciki i pomoce Dzieci przez cały okres trwania projektu gromadziły w kąciku omawiane artykuły , w każdej chwili mogły też sięgać po kolorowanki i historyjki obrazkowe • o

15. Zabawy komputerowe Ciekawa gra dydaktyczna pozwoliła dzieciom uporządkować zdobyta wiedzę i udowodnić, że znają zdrową żywność • o

16. MAKARON Na podstawie przyniesionego do przedszkola makaronu, dzieci mogły zauważyć jak różne są jego rodzaje. Jadły je pod różną postacią: w zupie , jako spaghetti, z serem … • o

17. MAKARON Wykonaliśmy także „Makaronowe Witki” Bardzo się ta zabawa podobała przedszkolakom Rodzice zrobili piękną choinkę z makaronu • o

18. KASZE , RYŻ I ROŚLINY STRĄCZKOWE Poznaliśmy różne rodzaje kasz, ryżu i roślin strączkowych Posłużyły nam one do jedzenia i wesołej zabawy • o

19. KASZE , RYŻ I ROŚLINY STRĄCZKOWE Ryż, mniam… i Kasza w różnej postaci do zjedzenia… • o

20. KASZE, RYŻ I ROŚLINY STRĄCZKOWE Braliśmy udział w konkursie : „Zbożowa mandala” Dzieci do woli dotykały, przesypywały układały… • o

21. ROŚLINY STRĄCZKOWE Aby pomóc dzieciom zapoznać się z roślinami strączkowymi byliśmy u zaprzyjaźnionego pana działkowca, w warzywniaku a także założyliśmy kącik warzywny, odgrywaliśmy wiele scenek do znanych wierszy o warzywach • o

22. A co z nasionami? Nasiona, które użyliśmy do zbożowych mandali, wykorzystaliśmy do wykonania instrumentów perkusyjnych, resztą będziemy dokarmiać ptaki zimą • o

23. ORZECHY, NASIONA I TŁUSZCZE -Na gazetce pojawiły się rośliny oleiste, -Wiemy co należy jeść a czego unikać -doświadczenie dowiodło, że orzechy zawierają tłuszcz • O

24. PODSUMOWANIE PROJEKTU • Udział w projekcie dał możliwość wszystkim jego uczestnikom ( rodzicom, pracownikom przedszkola i dzieciom) wypracowanie prawidłowych nawyków żywieniowych • Wszyscy chętnie zaangażowali się w akcję, co wpłynęło również na lepsze relacje dom -przedszkole • Wzbogaciliśmy bazę przedszkola o wiele cennych pomocy dydaktycznych

25. PODSUMOWANIE PROJEKTU Rodzice byli systematycznie informowani o przebiegu projektu: na gazetce dla rodziców, stronie www a także w „Albumach Przedszkolaka”, tam też znalazł miejsce Quiz dla rodziców • o

26. POZDROWIENIA DLA AKADEMII ZDROWEGO PRZEDSZKOLAKA!!! Z OGROMNĄ CHĘCIA WEŹMIEMY UDZIAŁ W NASTEPNYM PROJEKCIE