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El Condicional

El Condicional. Microteaching Chris Champi. HOY EN CLASE. Introdución El Condicional Input Activity Written Output Activity Oral Output Activity Conclusión. HOY EN CLASE. Vamos a hablar de lo que har íamos con dinero ilimitado. ANGEL 13.1 Grammar pp. 438-440.

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El Condicional

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Presentation Transcript

  1. El Condicional Microteaching Chris Champi

  2. HOY EN CLASE • Introdución • El Condicional • Input Activity • Written Output Activity • Oral Output Activity • Conclusión

  3. HOY EN CLASE Vamos a hablar de lo que haríamos con dinero ilimitado. • ANGEL 13.1 • Grammar pp. 438-440

  4. Si yotuviera (had) dineroilimitado… Mis amigos y yo viajaríamos por todo el mundo juntos.

  5. Si yotuviera (had) dineroilimitado… Yovisitaría a mi familiadominicana en Santo Domingo.

  6. Si yotuviera (had) dineroilimitado… Mis amigos irían a la playa conmigo.

  7. El Condicional • Se usa el condicional para expresar situaciones hipotéticas. (En inglés = would) • Se forma añadiendo los siguientes sufijos a los infinitivos.

  8. Irregulares • Hay unos verbos que tienen un cambio de raíz al formar el condicional.

  9. Los cambios que yo haría en PSU… ¿Ustedes están de acuerdo conmigo? • Yo exigiría (demand) que la universidad diera (give) clases los sábados. • Yo bajaría la matrícula (tuition). • Yo bajaría el precio de las entradas de los partidos de fútbol americano.

  10. Comprehension Check Paco __________ un carro nuevo con su dinero ilimitado. • compran • robaría • robo • compraría

  11. Comprehension Check Nosotros __________ a la playa todos los fines de semana. • van • iríamos • llamáis • llamaríamos

  12. Oral Input Gloria está soñando con ganar la lotería. Escuchen las siguientes frases sobre lo que ella haría con el dinero.

  13. Oral Input Decidan si estas frases son ciertas o falsas. • Gloria compraría una casa nueva para su familia. Cierto • Ella donaría (donate) dinero a la universidad. Falso • Sus amigas viajarían a París con ella. Falso

  14. ¡Emergencia! Tú estás en clase y de repente suena la alarma de incendios (firealarm), ¿qué harías tú? • Te quedarías en la aula hasta vienen los bomberos. • Correrías hacia la salida. • Intentarías (try) apagar el fuego tú mismo.

  15. La Lotería • En grupos de dos, piensen en cinco cosas que harían si ganaran (won) la lotería. • Escriban sus respuestas en sus cuadernos.

  16. ¿Qué harías tú? • En su grupos de dos hablen de una de las situaciones presentada en página 439, actividad 13-7. • Díganle a su compañero lo que harían en una de las situaciones.

  17. Conclusión • Aprendimos de la forma del condicional. • Hablamos de situaciones hipotéticas. • ¡No se olivden de su tarea en ANGEL!

  18. ¡Hasta la próxima!

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