Syntetická metóda štúdia Biblie

1. Syntetická metóda štúdia Biblie Časti syntetickej metódy A) Prvý dotyk B) Práca nad textom C) Skúmanie historických súvislosti D) Miesto knihy v Biblii E) Aplikovanie do súčasnosti Cieľ syntetickej metódy - zistiť autorov zámer - snažiť sa pochopiť význam celého celku, skúmať obsah a štruktúru Otázka: Čo je kľúčovou alebo hlavnou myšlienkou celej knihy? (Exegéza) - aplikovať to na súčasnosť Otázka: Čo to dnes znamená pre mňa osobne, pre cirkev? (Hermeneutika)

2. 2. List Tesalonickým 1. Pozorovanie – kľúčové myšlienky, dôležité slová, miesta, udalosti, mená, veci – o ktorých by si sa chcel dozvedieť viac 1. kap – viera, súženie, trest, súd 2. kap. – príchod PJK, prv odpadnutie, zjavenie syna neprávosti, kt. je zadaržiavaný, PJK zíťazí, byť pevný a stáť, PJK nám dal večné potešenie, skutky 3. kap. – viera => práca, strániť sa nepracujúcich, pozdrav 2. Problémy – zaznamenaj si časti, keď autorovi nerozumieš, nevieš kam mieri, nechápeš 1. kap – anjeli svojej moci (v.7), ten deň (v.10), svojich svätých (v.10) 2. kap. – človek neprávosti, syn zatratenia (v.3 a 6), čo ho zdržiava musí byť odstránené (v.7) – čo to je?, prvotina na spasenie (v.13) 3. kap. – nemali na to právo (v.9) – načo? 3. Referencie – urob si zoznam referencií iných častí Biblie citovaných v danej knihe - nebolo by zlé poštudovať so Zjavením Jána - o druhom príchode v evanjeliách - často je citovaný 1. Tesalonickým- teda celkom dobre aj ten prečítať 4. Možné aplikácie – zaznamenaj si aplikácie, ktoré ťa počas čítania napadnú - viera – je veľmi dôležitá - ale aj práca a činy - súd, druhý príchod – nakoľko o to m vieme a nás to ovplyvňuje - ako sme pevní a stojíme Syntetická metóda štúdia Biblie Prvý dotyk Čítaj knihu vždy ako celok naraz Čítaj s modlitbou Čítaj bez pomôcok Keď čítaš: - sleduj pozorne čo je napísané - naslúchaj čo hovoria slová - ži atmosféru tej doby Urob si popis v nasledujúcich oblastiach: 1. Pozorovanie 2. Problémy 3. Referencie 4. Možné aplikácie

3. Syntetická metóda štúdia Biblie Práca s textom Čítaj knihu ako celok naraz Čítaj z rôzneho uhlu pohľadu (autor, poslucháči, okolnosti, hlavá téma, ...) Keď čítaš skús si vytvárať celky - myšlienkové, dejové Pokús sa zadefinovať literárne štýly v knihe Urob si popis v nasledujúcich oblastiach: 1. Hlavé myšlienky knihy s pomenovaním 2. Hlavný / kľúčový verš knihy 3. Osnova knihy 4. Formát knihy tematický - Matúš chronologický - Kráľovské apologetický - Galatským logický - Rímskym pátravý, otázny – Malachiáš poézia – Veľpieseň príbeh - Rút

4. Syntetická metóda štúdia Biblie 2. list Tesalonickým 1.Rozdeľ knihu do hlavných myšlienok a každú myšlienku/ úsek výstižne pomenuj

5. Syntetická metóda štúdia Biblie 2. list Tesalonickým 2. Urči hlavnú myšlienku knihy + hlavný/kľúčový verš v.2,15 – stojte pevne a držte sa podania, ktoré ste sa učili ústne aj listovne -> to je vec aj učenia a viery -> ale aj vec praktického života viery 3. Zostav osnovu celej knihy

6. Syntetická metóda štúdia Biblie 2. list Tesalonickým 4. Formát knihy Kniha môže obsahovať aj viac vrstiev. Napíš všetko, čo vidíš v danej knihe, že ju definuje. Môže to byť napr. toto: - nemá jasnú štruktúru dopisu – napr. Pavlove listy - láskavý tón - jednoznačné výroky, isté prehlásenia - hlboký osobný záujem o adresátov - dobre zostavené myšlienkové konštrukcie - Poetika - je to list zboru, s reakciou na dve témy: 1.Druhý príchod, 2. Zaháľka - je tam vysvetľovanie – niektoré veci sčasti chápu a Pavol využíva, že majú známosť - ... vedia, čo ho zdržiava ...

7. Syntetická metóda štúdia Biblie Skúmanie historických súvislostí Čítaj knihu ako celok Budeš potrebovať asi aj pomôcky – slovníky, komentáre, dejepis Pokús sa zodpovedať čo najviac na nasledujúce otázky: 1. Kto? 2. Komu? 3. Kedy a kde? 4. Aké boli pomery? 5. Prečo?

8. Syntetická metóda štúdia Biblie 2. list Tesalonickým 1. kto knihu napísal, ako je autor prezentovaný v knihe, čo o sebe odhaľuje - Pavel, Silvanos a Timoteus – v 1,1; - Pavel je hlavný – v.3,17; v.1,3 – ďakujú za zbor; v1,4 – chváli sa nimi -> majú k nim vrelý vzťah 2. komu bola kniha písaná, kde tí ľudia žili a čo to boli za ľudia - v. 1,1 – cirkevnému zboru v Tesalonike - Tesalonika – Solúň – zbor vznikol na 2. ceste ap. Pavla – zo Židov aj Grékov – Sk 17,1-9; - Tesalonika - prístavné mesto z Biblického slovníka (Douglas ...) – bohaté prístavné mesto, macedónska metropolam, križovatka hlavnej trasy medzi talianskom a východom a medzi egejskou oblasťou a Dunajom, členovia zboru z vyššej spoločnosti, ... (str. 1028) 3.  kedy a kde bola napísaná kniha - kedy – nie dlho po 1. liste TEs, ktorý bol napísaný nie dlho po odchode z Tesaloniky možno z Atén alebo Korintu – BS, Novotný str. 1085; - kralická Biblia ako aj Roháček uvádza, že bol písaný z Atén Ekumenický preklad uvádza, že bol napísaný v Korinte 4. historické a spoločenské pomery - NBS, Douglas – str. 1026 – okolnosti – 1. list – asi vzniklo súženie v zbore, prenasledovanie po odchode Pavla a spolupracovníkov, Timoteus sa to vracia riešiť 2. list – správy, na ktoré je potrebné ragovať – myslia si, že je blízko príchod PJK => bezázkonnosť a anarchia – Pavol to tvrdo rieši 5.  prečo bola kniha napísaná; čo mal autor na mysli keď si sadal písať túto knihu; boli nejaké špeciálne udalosti, ktoré ovplyvnili napísanie tejto knihy; je kniha napísaná na to, aby komunikovala nejakú konkrétnu vec - povzbudenie, aby boli pevní vo viere, v skutkoch, práci -> ako živom prejave viery - ľudia čakali druhý príchod PJK a prestali sa o všetko starať - Pavol reaguje - 1. druhý príchod bude mať nejakú predzvesť; - 2. treba riadne pracovať;

9. Syntetická metóda štúdia Biblie Miesto knihy v Biblii Čítaj ešte raz knihu Pokús sa zhodnotiť jej miesto v celej Biblii - patrí k vysvetleniu a doplneniu vecí pohľadu na druhý príchod PJK a súd - je tiež ako epištola Jakuba povzbudením k zodpovednému životu - nabáda ku kresťanskej stabilite - celkovo hovorí o koncepte viery a spásy - praktická kniha pre život cirkvi

10. Syntetická metóda štúdia Biblie Aplikovanie do súčasnosti Čítaj knihu Vyber konkrétnu aplikáciu alebo aj viac, ktorú Pán Boh chce, aby si urobil - v.2,15 – stojte pevne a držte sa podania! -> nenechať sa odtiahnuť od základov viery v.13 – PJK nám dal Ducha Svätého, vieru a pravdu v.14- dosiahli sme spásu v.15 – máme večné potešenie a dobrú nádej milosti -> Ozaj nám to stačí? Robí nás toto pevnými? - vec činov a práce – -> treba riadne pracovať -> kto nechce, ani sa s ním nestýkať !? Ako to je? - druhý príchod PJK, súd - -> Čo všetko sme sa tom dozvedeli? -> Aký to má pre nás zmysel? – v1,7 – odpočinutie, -> Ako to mení pohľad na súženie?