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1. SIP . RED DE COLEGIOS DPTO. PED. AREA CIENCIAS ¿Aquí que sucede? ¿Existen objetos interactuando? Contenido: En esta clase aprenderás acerca de las Fuerzas y sus efectos. Observa las acciones que se observan en las figuras. ¿Que tienen en común todas la imágenes? EXACTO! En todas ellas hay fuerzas actuando o involucradas. Pero además hay otro detalle…. Hay dos objetos que interactuan.

2. SIP . RED DE COLEGIOS DPTO. PED. AREA CIENCIAS ¿Cuales son los objetos que interactúan en esta imagen? Objeto 1 (la pelota) Objeto 2 (la persona) Objeto 1 (auto) ¿Y en el caso del choque? Objeto 2 (auto) Las fuerzas involucran a dos objetos que interactúan…veamos esto en los ejemplos anteriores….

3. SIP . RED DE COLEGIOS DPTO. PED. AREA CIENCIAS Perfecto ahora sabemos que Las fuerzas involucran a dos objetos que interactúan. Pero….¿siempre esta interacción produce el mismo efecto en los objetos participantes? Analicemos la primera situación. ¿Qué le sucede la pelota? CAMBIA DE DIRECCIÓN!! Alguien lanza la pelota hacia la niña La niña se coloca en posición y golpea la pelota Ósea en este caso la fuerza ha originado un cambio de dirección en uno de los objetos que interactúan.

4. SIP . RED DE COLEGIOS DPTO. PED. AREA CIENCIAS Imagina una bolita colgando de un hilo. Esta bolita esta quieta, es decir tiene rapidez cero. LUEGO SE LE DA UN EMPUJON El resultado es que la bolita comience a balancearse. Analicemos otra situación. Podemos decir que se aplicó una FUERZA y que ésta produjo un cambio en la rapidez de un objeto. ¿Cuál era la rapidez del objeto antes de la aplicación de la fuerza? R: Cero, el objeto estaba quieto.

5. SIP . RED DE COLEGIOS DPTO. PED. AREA CIENCIAS Analicemos la ultima situación. Ahora que estas experto…observa la imagen. ¿Qué produce la aplicación de la fuerza en este caso? BIEN ….LA DEFORMACION DE UN OBJETO!! • Entonces las fuerzas pueden producir: • Un cambio en la dirección de los objetos. • Un cambio en la rapidez de los objetos. • Una deformación en los objetos.

6. SIP . RED DE COLEGIOS DPTO. PED. AREA CIENCIAS En algunos casos las fuerzas pueden producir una combinación de efectos…analiza la imagen. ¿Qué ocasiona la fuerza en este ejemplo? • BIEN!!! • Cambio en la rapidez (los autos se detienen o al menos reducen su rapidez durante el choque. • Deformación de ambos objetos (los autos de deforman producto de la fuerza del choque). • Podría incluso decirse que cambian su dirección.

7. SIP . RED DE COLEGIOS DPTO. PED. AREA CIENCIAS Observa la siguiente imagen en donde las latas que fueron aplastadas eran idénticas. 1 2 4 3 ¿Cómo habrán sido las fuerzas que se le aplicaron a estas latas? ¿Iguales? ¿Cuál fue la mayor y cuál la menor? Ponle número 4= a la mayor fuerza aplicada, 3, 2, y 1 = la menor fuerza aplicada. Ósea que según la deformación producida podemos concluir (decir) cual fuerza fue la mayor o la menor.

8. SIP . RED DE COLEGIOS DPTO. PED. AREA CIENCIAS ¿Cómo se representan las fuerzas? Veamos la siguiente situación Esta persona esta empujando una caja y ¿Cómo represento la fuerza? Para representar la fuerza se dibuja una flecha en el objeto que recibe la fuerza desde el centro y la punta de la flecha indica hacia donde se dirige la fuerza. Además el tamaño de la flecha indica que tan grande es la fuerza ¿Cuál de estas es la mayor?

9. SIP . RED DE COLEGIOS DPTO. PED. AREA CIENCIAS Veamos que tanto aprendiste…… Respecto de la aplicación de fuerzas y sus consecuencias ¿qué se puede decir de la imagen que se muestra a continuación? A. Corresponde a un objeto que solo recibe una fuerza. B. Corresponde a una fuerza que cambia el color del objeto. C. Corresponde a una aplicación de fuerza y cambio en la forma del objeto. D. Corresponde a un ejemplo de aplicación de una fuerza y cambio en la dirección del objeto.

10. SIP . RED DE COLEGIOS DPTO. PED. AREA CIENCIAS Para que exista una fuerza debe existir: A. Un objeto detenido. B. Un objeto sólido y otro líquido. C. Una interacción entre dos objetos. D. Un objeto de mayor tamaño que el otro. ¿Cuál de las siguientes es un ejemplo de cambio de forma producido por una fuerza? A. Cuando un auto dobla una esquina. B. Cuando un auto frena de improviso. C. Cuando una lata de bebida pierde su contenido. D. Cuando una lata de bebida es aplastada con el pie.

11. SIP . RED DE COLEGIOS DPTO. PED. AREA CIENCIAS ¿En cual de las siguientes situaciones la fuerza ejercida por la maquina fue menor? Observa la imagen que muestra una maquina que ayuda a aplastar las latas de bebida y contestas las dos preguntas siguientes. • Cuando esta maquina funciona que efecto produce en las lata. • un cambio en la forma de la lata. • un cambio en la dirección de la lata. • un cambio en la rapidez de la lata. • un cambio en el color de lata.

12. SIP . RED DE COLEGIOS DPTO. PED. AREA CIENCIAS ¿Las de las imágenes muestra la correcta representación de la fuerza que se ejerce sobre una lata cuando es aplastada por un pie?