স্বাগতম

স্বাগতম

পরিচিতি সৈয়দ দুলাল আলী আইডি নং – ২৬ সহকারি শিক্ষক (কম্পিউটার) ভাদেশ্বর সিনিয়র মডেল ফাযিল মাদরাসা, গোলাপগঞ্জ, সিলেট।

শ্রেণী- নবমবিষয়- সাধারন বিজ্ঞানপাঠ শিরোনাম- দুর্যোগ ব্যবস্থাপনা ও বাংলাদেশশিক্ষার্থী সংখ্যা- ৩০ জনসময়- ৪০ মিনিট পাঠ পরিচিতি

শিখন ফলঃ- এই পাঠ শেষে শিক্ষার্থীরা.........১। দুর্যোগের সংজ্ঞা বলতে পারবে। ২। ঘূর্ণিঝড় ও জলোচ্ছ্বাসের মধ্যে পার্থক্য উল্লেখ করতে পারবে। ৩। দুর্যোগ ব্যবস্থাপনার উদ্দেশ্য বলতে পারবে।

পাঠ পরিকল্পনা

প্রস্তুতি কুশল বিনিময় + শ্রেণি বিন্যাস - 1+2 মিঃ মনোযোগ আকর্ষন + পাঠ শিরোনাম - ১+১ মিঃ

পাঠ শিরোনাম:- দুর্যোগ ব্যবস্থাপনা ও বাংলাদেশ

শিখন ফল-১ মিনিলেকচার + একক কাজ - ২+৪ মিঃ দুর্যোগ ব্যবস্থাপনা ও বাংলাদেশ শিখন ফল-২ প্রদর্শন + জোড়ায় কাজ ১+৬ মিঃ

শিখন ফল-৩ প্রদর্শন + দলীয় কাজ - ২+১০ মিঃ

সাড়াদান পূর্ব প্রস্তুতি পুনরুদ্ধার উন্নয়ন প্রশমন প্রতিরোধ

মূল্যায়নঃ ১+৮ মিঃ ঘূর্ণিঝড় আশ্রয় কেন্দ্র সতর্ক সংকেত সৃজনশীল প্রশ্নঃ- ১) সতর্ক সংকেত কি? 1 ২) আশ্রয়কেন্দ্রের প্রয়োজন কেন? 2 ৩) দুর্যোগ মোকাবিলার তাৎক্ষণিক উপায় বর্ণনা কর? 3 4) প্রাকৃতিক দুর্যোগ প্রশমনের বিভিন্ন উপায় আলোচনা কর? ৪

বাড়ির কাজ - ১ মিঃ প্রাকৃতিক দুর্যোগ ব্যবস্থাপনার স্তর ব্যাখ্যা কর? সবাইকেধন্যবাদ

স্বাগতম