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Twitter + Delicious + Scoopit VEILLE 2.0

Twitter + Delicious + Scoopit VEILLE 2.0. Élise Chomienne – URFIST de Bordeaux @ echomienne. Objectifs. Comprendre l’évolution du web Différencier la recherche d’informations et la veille S’initier aux outils de veille sur le web 2.0 Partager le fruit de son expertise sur un thème donné

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Twitter + Delicious + Scoopit VEILLE 2.0

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Presentation Transcript


  1. Twitter+ Delicious+ScoopitVEILLE 2.0 Élise Chomienne – URFIST de Bordeaux @echomienne

  2. Objectifs Comprendre l’évolution du web Différencier la recherche d’informations et la veille S’initier aux outils de veille sur le web 2.0 Partager le fruit de son expertise sur un thème donné Sensibiliser à l’identité numérique

  3. Le web 2.0 « Ecrire, commenter, copier-coller, mixer, publier, partager ou échanger des photos, vidéos, liens et tag, sur des sites de présentation de soi et de ses univers relationnels, développer des expérimentations cartographiques ou de moblogging articulant le web et le mobile dans un « espace augmenté »… » Laurence Allard Revue MediaMorphoses n° 21, septembre 2007, Armand Colin/INA nformations et la veille

  4. L’évolution du web

  5. Différents outils de recherche

  6. Notions de recherche avancée Opérateurs booléens : ET, OU, SAUF opérateurs de coordination logique des ensembles Permettent de combiner entre eux des critères de recherche pour affiner les résultats Opérateurs de proximité Guillemets Near ou *

  7. La veille Identification des ressources pertinentes dans un sujet donné Surveillance permanente d’un flux d’informations Repérage de nouvelles ressources Diffusion sélective d’informations à son public

  8. Veille et recherche d’informations La veille et la recherche d’informations sont fortement liées Mais la veille est une recherche d’informations : Systématique Mise à jour Conservée Diffusée

  9. La veille : un principe

  10. L’identité numérique

  11. Qu’est-ce que l’identité numérique ? E-reputation Concept relativement récent Lié à l’avènement du Web 2.0 : L’internaute est producteur de contenus UGC : user generated content (contenu généré par les utilisateurs)

  12. Je suis ce que je partage Je construis ma réputation Je laisse des traces permanentes : l’anonymat n’existe pas sur internet Dès qu’un contenu est publié, il ne nous appartient plus En publiant sur le web je véhicule une certaine image de moi Les trackers (moteurs intelligents) déduisent une partie de mon identité

  13. Mes traces Ma présence sur le web (Google) Vos traces sur Internet : démarrez l’expérience (CNIL)

  14. Un service de microblogging

  15. Twitter c’est presque Un blog Un sms Un réseau social Un tchat Un journal intime Une pub

  16. Quelques chiffres 3283 tweets / seconde 500 millions d’abonnés dont 140 millions actifs 11 comptes créés / seconde1 utilisateur a en moy. 27 abonnés > Nb : Lors de la proclamation de la victoire d’Obama on a dénombré jusqu’à 327 452 tweets par minute ! (source blog officiel twitter)

  17. En France 7e position des pays utilisateurs 5 millions d’utilisateursAdoption croissante de Twitter par les adolescents (étude de juin 2012) Source : techrunch

  18. L’histoire Jack Dorsey 2006 : ouverture au public, 21 mars : 1ertweet Objectif de départ : échanger sur ce que l’on est en train de faire via sms 2009 : les usages commencent à voir le jour en France

  19. Le principe Contrainte : 140 caractères maximum Créer son réseau d’amis d’abonnés : Suivre des personnes qui vous intéressent (abonnements) Être suivi par des personnes que vous intéressez (abonnés) Participer à l’échange de milliards d’informations Partager en temps réel

  20. Tweeter pour… Organiser sa veille Donner une visibilité à son institution, à son service Partager des ressources Faire passer un sondage Diffuser en temps réel Interagir avec une communauté (pédagogique ou non)

  21. Gérer son compte

  22. Un lexique spécifique

  23. Je tweete, tu tweetes Twitter ou tweeter (gazouiller) : poster un message sur le réseau Twitter Tweet (gazouilli) : un message Timeline (ligne du temps) : ensemble des tweets postés, fil d’actualités de ses abonnés Mention [@pseudo] : envoi d’un message à un abonné que tout le monde peut lire Direct message ou DM [Dmpseudo] : envoi d’un message privé à un abonnéFavoris : enregistrer les tweetsLivetweet : suivre/commenter en temps réel un évènement

  24. Retweeter [RT] Retweeter un message : RT @pseudo + message Faire circuler une information qui nous semble pertinente Permet de construire son réseau Je cite mes sources avec le RT

  25. Hashtag [#] #mot-clé : thème principal du tweet Très utile pour une recherche d’infos Permet de suivre un sujet d’actualité, un colloque Favorise la découverte de nouvelles personnes ayant les mêmes centres d’intérêts

  26. Vive vendredi #FF ou #VV : le FollowFriday est un tweet suivi de quelques personnes de votre réseau que vous souhaitez promouvoir ou dont vous appréciez les tweets. Permet de découvrir et de faire découvrir de nouveaux comptes Twitter Contraintes : posté le vendredi, doit figurer le hashtag #FF ou #VV Facultatif : ajouter une petite description

  27. Les listes Permet de trier ses contacts On peut suivre des listes dans un domaine qui nous intéresse Créer sa liste favorite: timeline épurée avec ses abonnés favoris Une liste peut être privée ou publique

  28. Au commencement Choisissez un pseudo Ajouter une image de vous (avatar) et un thèmeTutoriel vidéo Plus d’abonnements que d’abonnés Ajouter l’url de votre site Informer vos connaissances de la création de votre compte

  29. Bonnes pratiques Un compte à votre image Restez vous-même et intègre Ne protégez pas vos tweets Ne retweettez que les informations que vous jugez dignes d’intérêts

  30. Savoir utiliser Twitter Gérer ses abonnements Un nombre important d’abonnés permet : • De faire passer largement un message • De soutenir une cause • De promouvoir son site, blog, marque

  31. Compteur

  32. Organiser sa veille avec Twitter

  33. Une mine d’informations de données Twitter = un service en ligne social Web 2.0 dit social : Interaction entre les utilisateurs Principe de la recommandation (Je m’abonne à des personnes pour ce qu’ils disent/diffusent) Production continue de contenus

  34. Jetons moins, trions plus Choisir les mots clés pertinents : hashtag Marquer les tweets pertinents comme favoris Organiser ses listes Choisir un client Twitter Chercher sur Twitter Récupérer les informations sur un service de socialbookmarking Partager le fruit de sa veille

  35. Hootsuite : client twitter

  36. Rechercher de l’information sur Twitter http://search.twitter.com/ Filtre de recherche sur Hootsuite

  37. La folksonomie • Système de classification collaborative • L’internaute classe et indexe des ressources Internet • Avant tout centrées sur l’usager

  38. Le social bookmarking

  39. Un service de socialbookmarking

  40. Envoyer automatiquement l’information pertinente sur Delicious • http://packrati.us/ (sauvegarde automatiquement les liens postés sur Twitter sur Delicious)

  41. La curation un peu d’humain avec les algorithmes

  42. Concept Fortement lié aux pratiques du web 2.0 : internaute producteur de contenus surabondance d’informations Terme en pleine expansion depuis 2011, apparu en France en 2010 Le curateur filtre les informations « Un Content Curator est quelqu’un qui, continuellement, trouve, regroupe, organise et partage le contenu en ligne le meilleur et le plus pertinent sur un sujet spécifique. » RohitBhargava

  43. Scoop itou comment partager efficacement le fruit de sa veille ? http://www.scoop.it/

  44. Veille 2.0 (twitter, delicious, scoopit) de Élise Chomienne est mis à disposition selon les termes de la licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 3.0 France.

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