TAVAS KÖSE AHMETLER LİSESİ TANITIM SUNUSU

1. TAVAS KÖSE AHMETLER LİSESİ TANITIM SUNUSU

2. Okulumuzun Tarihçesi Okulumuz, Kasaba Halkından Halıcı lakablı Ahmet URKAY tarafından yaptırıldı.Ahmet URKAY’ın isteği üzerine Köse Ahmetler Lisesi adı verildi. 1987-1988 Öğretim Yılında Köse Ahmetler İlkokulu olarak öğretime başlamış olup daha sonra ilkokulun kendi binasına taşınmasıyla 1992/1993 Öğretim yılında lise olarak öğretime devam etmiştir.

3. MİSYONUMUZ Demokratik ,çağdaş,Atatürkçü bir yaklaşımla   teknolojiyi takip eden seçkin bir eğitim kurumu olmak ve ortaöğretim çağındaki bütün öğrencilerimizin bilgili, becerili, kendine güvenen bireyler olarak yetişmelerine fırsat tanımak ve her Türk çocuğunun; dünü tanımasını, bugünü  öğrenmesini, yarını paylaşarak nitelikli insanlar olarak yetişmelerini sağlamaktır. VİZYONUMUZ Ortaöğretim çağındaki her Türk çocuğunu,Türk milletinin kültürel, manevi ve demokratik değerlerini benimsemiş, Atatürkçü, bilimsel düşünceyi rehber edinmiş,ruh,beden ve zihin yönünden sağlıklı ve dengeli yetişmiş,doğayı ve çevreyi koruyup geliştiren,dünyanın her yerinde başarılı olacağına inanmış,kendine güveni tam bireyler olarak yetiştirmektir.

4. OKULUMUZUN MEVCUT DURUMU 2010-2011 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ DURUMUMUZ

5. BAŞARI DURUMU

6. Son 6 Yılın ÖSS Başarısı

7. KAYDA DEĞER SPORTİF-KÜLTÜREL BAŞARILARI: 1- 2009-2010 Denizli Eğitim Gönüllüleri Derneğinin düzenlemiş olduğu fotoğraf yarışmasında üç fotoğrafsergilemeye değer bulundu ve sergilendi.

8. GÜÇLÜ YÖNLERİMİZ ZAYIF YÖNLERİMİZ ●Maddi imkansızlıklar

9. FIRSATLARIMIZ TEHDİTLERİMİZ • Kasabanın sosyo-ekonomik düzeyi.

10. YAPILAN ÇALIŞMALARIMIZ 1-Başarı İzleme ve Veli Ziyaretleri 2-Kitapla Buluşma Vakti 3- Dershane Ziyaretleri 4- Nikfer Huzurevi Ziyareti 5- Öğrencilerin Üniversite Gezisi

12. HEDEFLERİMİZ • Amaç1:Okulun eğitim- öğretimde kalite ve başarı düzeyini artırarak ÖSS’deki sıralamasını yükseltmek. • Amaç 2: Bulunduğumuz eğitim bölgesinin temiz olması ve ilçemizin sosyal, kültürel ve toplumsal gelişimine katkıda bulunmak ve okulu güzelleştirmek. • Hedef 1 : öğrencilerin derslerdeki başarılarını sürekli olarak artırmak. • Hedef 2 : ÖSS’de başarı oranını her yıl % 5 oranında artırmak ve % 55’den aşağı düşmemesi için gerekli çalışmaları yapmak. • Hedef 3 : Tüm öğrencilerimize yaşamın en temel gereklerinden olan “öğrenmeyi öğrenme” bilincini aşılamak ve öğrenmeyi sevdirebilmek. • Hedef 4 : Okulda daha temiz bir ortamın oluşturulması. • Hedef5 : Okul bahçesinin görünüşünü güzelleştirmek. • Hedef6 : Okulumuzu çevrenin gelişimine katkıda bulunan kültürel bir yapıya kavuşturabilmek • Hedef 7: Velilerimizin okul ortamındaki yerlerini almalarını sağlamak. • Hedef 8: Daha güvenli bir okul ortamı oluşturarak bu yönüyle tercih edilen bir okul olmak. • Hedef 9: Sosyal ve sportif faaliyetlere öğrencilerimizin daha fazla katılımının sağlanması.

13. PLANLANAN ÇALIŞMALARIMIZ 1.Öğrenci ve ailelere yönelik seminer ve konferanslar -Motivasyon konulu seminer -Yeni LYS sistemi hakkında seminer. -Ergenlik psikolojisi ve sorunları konulu seminer -Üniversite yaşamı konulu konferans -Ailece sınava hazırlık semineri -Sınav kaygısı ve sınavla başetme yolları semineri -Başarı hikayeleri adlı seminer -Test tekniği ve zamanın iyi kullanılması hakkında seminer. 2-Öğrencilerin başarısı etkileyen nedenlerin ortaya konmasına yönelik anketler 3.Öğrencilerin devam ettikleri dersanelerin ziyaret edilmesi. 4.Özellikle son sınıf öğrencilerine yönelik üniversite gezi düzenlenmesi 5. Nikfer Huzurevinin Ziyaret edilmesi. 6.Okul içi futbol turnuvası 7.Okul masa tenisi takımının kurulması 8.Folklör ekibinin güçlendirilmesi 9.Milli Eğitimin düzenleyeceği yarışmalara katılımın sağlanması

14. SORUNLARIMIZ ÇÖZÜM ÖNERİLERİMİZ SORUNLAR: -Pencerelerin bir çoğunun ahşap ve çok yıpranmış olması -Her iki katın tuvaletleri de kötü durumda olup acilen tadilat gerekmektedir. -Okul dış cephe boyasının dökülmesi. -Laboratuvar giderinin atık su şebekesine bağlanması. -Arşif olarak kullanılan bodrum kısmında demir kapı bulunmaması. -Kalorifer sisteminde yedek pompa bulunmaması. -Okulda kadrolu öğretmen sayısının az olması. -Okulumuza,genelde ilköğretim başarısı düşük çocukların kayıt yaptırması,zengin ve başarılı çocukların bölge dışı okullara ve sınavla öğrenci alan okullara kayıt yaptırması okul başarısını etkilemekte. -Okul Aile Birliğinin herhangi bir gelirinin olmaması, planlanan çalışmaların gerçekleşmesini engellemektedir. -Okulda alınan disiplin kurallarına öğrenci ve velilerin gösterdiği direnç . ÖNERİ: Dış çephe boyası ve tuvaletlerin tadilatı belediye kanalıyla veya ödenek istenerek il Milli Eğitim Müdürlüğü eliyle yapılabilir. Rehberlik servisinin okulda daha etkin hale getirilmesi. Maddi durumu kötü olan örencilere İlçe Sosyal Yardımlaşma Kurumu’ndan yardım temin edilmesi. Okul öğretmen norm kadrolarının en kısa sürede doldurulması Okul Aile Birliğinin daha etkin hale getirilmesi. Okul idaresinin yetersiz kaldığı durumlarda İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’nden destek istenmesi. SORUNLARINIZ VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİNİZİ SIRALAYINIZ (İl Katkısı ile çözülebilecek olanlar)

15. İHTİYAÇLARIMIZ 1.Kapalı spor salon ve soyunma odalarına ihtiyacı var. 2.Kantin ihtiyacımız var. 3.Öğretmen odası için öğretmen dolaplarına ihtiyaç var . 4.Okul bahçesine öğrencilerin kullanımı için bank. 5.Arşiv için dolap. 6.Kalorifer için yedek pompaya ihtiyacımız var. 7.Kütüphanede öğrencilerin okuma saatlerinde yararlanabilecekleri kitaplara ihtiyaç var.Bu manada kitap çeşidimiz yetersiz. 8.Derslikten çevrilme laboratuarın fiziki durumu yetersiz.Gerçek manada laboratuara ihtiyaç var. Okulumuzun güçlü yönlerini kullanarak,bir takım ruhuyla okul idaresi ve öğretmenlerimiz başarı için gerekli tüm çalışmaları yapacağız. Başa dön