KOLEJ UNIVERSITI PERGURUAN UGAMA SERI BEGAWAN

1. KOLEJ UNIVERSITI PERGURUAN UGAMA SERI BEGAWAN PSIKOLOGI PEMBELAJARAN PD0251 APAKAH TINGKAH LAKU DITENTUKAN OLEH BAKA ATAU PUN PERSEKITARAN DAN PENGALAMAN

2. KANDUNGAN: PERTUMBUHAN MANUSIA PERKEMBANGAN MANUSIA FAKTOR BAKA PENGARUH BAKA TERHADAP TINGKAH LAKU MANUSIA PENGARUH PERSEKITARAN TERHADAP TINGKAH LAKU MANUSIA FAKTOR PERSEKITARAN ULASAN / CADANGAN KESIMPULAN TAYANGAN GAMBAR-GAMBAR

3. ASAL KEJADIAN MANUSIA “Daripada Abu ‘Abd al-Rahman Abdullah bin Mas’ud radiayallahu’anhu, katanya: Telah menceritakan kepada kami oleh Rasulullah Sallallahu ‘Alaihi Wassalam dan ia benar lagi dibenarkan, sesungguhnya salah seorang kamu dikumpulkan kejadiannya dalam perut ibunya selama 40 hari, air mani (nutfah), kemudian menjadi segmpal darah (‘alaqah) seperti yang demikian itu, kemudian jadi segumpul daging (mitghah) seperti yang demikian itu juga, iaitu 40 hari.Kemudian diutuskan kepadanya malaikat lalu ditiupkan roh padanya dan diperintahkan menulis empat kalimat, iaitu rezekinya dan umurnya dan amalannya dan celakanya atau bahagianya.”[ Dr Ghazali Bin Basri, Dinamika TASAWWUR ISLAM Dalam Pembentukan Keperibadian Umat, hlm 44-45

4. [i]al-Qur’an, as-Sajadah 32:9 • ASAL KEJADIAN MANUSIA Firman ALLAH :        al-Qur’an, as-Sajadah 32:9 Tafsirnya “Kemudian Dia menyempurnakan kejadiannya, serta meniupkan padanya roh ciptaanNya. Dan Dia mengurniakan kepada kamu pendengaran dan penglihatan serta hati (akal fikiran), (supaya kamu bersyukur, tetapi)kamu sedikit sekali bersyukur.”

5. PERTUMBUHAN MANUSIA ASAL KEJADIAN MANUSIA: SPERM EGG

6. PERTUMBUHAN MANUSIA ASAL KEJADIAN MANUSIA:

7. PERTUMBUHAN MANUSIA ASAL KEJADIAN MANUSIA:

8. PERTUMBUHAN MANUSIA KEJADIAN MANUSIA:

9. TEORI DARWIN TIDAK DITERIMA AKAL ASAL USUL MANUSIA DARI BINATANG

10. TEORI DARWIN TIDAK DAPAT DIBUKTIKAN OLIH TOKOH-TOKOH BARAT ASAL USUL MANUSIA DARI BINATANG

11. TEORI DARWIN TIDAK DITERIMA AKAL

12. PERTUMBUHAN MANUSIA KEJADIAN MANUSIA: SEL 9 BULAN BAYI JANIN PERTUMBUHAN PERKEMBANGAN

13. ~ PERKEMBANGAN MANUSIA PERUBAHAN MELALUI MASA IAITU PERUBAHAN DENGAN UMUR DAN PERUBAHAN DARIPADA JENIS EVOLUSI ( MENENTUKAN PEMBENTUKAN ) DAN KEDUA-DUANYA TIDAK DAPAT DIPISAHKAN

14. PERKEMBANGAN MANUSIA

15. PROSES PERUBAHAN MENDEWASAKAN BERKEMBANG MEMATANGKAN BERMULA DARI JANIN AKHIR HAYAT MELIBATKAN : PERUBAHAN TINGKAH LAKU MENERUSI PERINGKAT PERKEMBANGAN DAN KEMATANGAN TERTENTU

16. PROSES PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN BAKA DIPENGARUHI PERSEKITARAN DIPENGARUHI

17. BAKA DATANGNYA DARI DALAM DIRI MANUSIA ITU SENDIRI

18. BAKA ARNOLD GESELL (1889-1961) KEUNIKKAN DAN PERKEMBANGAN KANAK-KANAK AKAN DI TENTUKAN OLEH FAKTOR BAKA

19. BAKA ARNOLD GESELL (1889-1961) INDIVIDU MAMPU BERKEMBANG MENGIKUT TAHAP UMUR DARI SATU PERINGKAT KE SATU PERINGKAT MENGIKUT KADAR PERKEMBANGAN SENDIRI TANPA ADA PAKSAAN UNTUK MENCAPAI PERKEMBANGAN TERSEBUT

20. BAKA D.S WRIGHT DAN ANN TAYLOR MENYOKONG TEORI TERSEBUT DENGAN MENTAKRIFKAN PERKEMBANGAN SEBAGAI PERUBAHAN YANG BERLAKU DALAM WARISAN HAYAT IAITU BAKA

21. BAKA GALTON, GODDARD, NEWMAN, SHIELDO MENJALANKAN KAJIAN MENYATAKAN SETIAP INDIVIDU MEMPUNYAI KECERDASAN DAN KEBOLEHAN INTELEK YANG BERBEZA YANG DIKAITKAN DENGAN KECERDASAN IBUBAPA

22. PENGARUH BAKA TERHADAP TINGKAH LAKU MANUSIA

23. BAKA ATAUPUN GENETIK DAPAT MEMPENGARUHI PERKEMBANGAN MANUSIA DARI ASPEK FIZIKAL CONTOH GENETIK MENENTUKAN SIFAT FIZIKAL INDIVIDU SEPERTI WARNA MATA KULIT RAMBUT RUPA BENTUK BADAN PERTUMBUHAN TISU

24. PERSEKITARAN PERSEKITARAN ADALAH KEADAAN YANG BERADA DI SEKELILING TERMASUK KEADAAN FIZIKAL, IKLIM, SOSIOBUDAYA, POLITIK DAN INTERAKSI DIANTARA MANUSIA SESAMA MANUSIA DAN ALAM SEKITAR

25. PERSEKITARAN W. EDGAR VINACKE ( 1969 ) MENYATAKAN PERSEKITARAN ADALAH SEGALA KUASA KOMPLEKS YANG BOLEH MEMPENGARUHI TINGKAH LAKU INDIVIDU

26. PERSEKITARAN AMRAN SCHIENFELD MENYATAKAN PERSEKITARAN MERUJUK KEPADA LUARAN SESEORANG INDIVIDU DAN FAKTOR BAKANYA BERMULA DARIPADA PERINGKAT PERSENYAWAAN

27. PERSEKITARAN NORMA L. MUNN MENDEFINISIKAN PERSEKITARAN SEBAGAI BENDA YANG TERDAPAT DI SEKELILING UNIT-UNIT KEBAKAAN.

28. PENGARUH PERSEKITARAN TERHADAP TINGKAH LAKU MANUSIA

29. PENGARUH PERSEKITARAN MEMAINKAN PERANAN YANG AMAT PENTING KEPADA PERKEMBANGAN INDIVIDU: PERSEKITARAN YANG KONDUSIF MAMPU MELAHIRKAN INDIVIDU YANG BERPOTENSI DAN MEMPUNYAI KEYAKINAN DIRI YANG TINGGI

30. PENGARUH PERSEKITARAN FAKTOR PERSEKITARAN DAPAT MEMPENGARUHI PERKEMBANGAN DAN PERTUMBUHAN MENTAL FIZIKAL EMOSI SOSIAL

31. KESAN PERSEKITARAN DIKATEGORIKAN KEPADA DUA : SEMASA PRALAHIR IAITU IAITU SELEPAS LAHIR

32. SEMASA PRALAHIR • FAKTOR: • PEMAKANAN IBU • KESIHATAN IBU • PENYALAHGUNAAN DADAH • KESAN X-RAY • EMOSI IBU • USIA IBU DAPAT MEMPENGARUHI PERKEMBANGAN BAYI

33. SELEPAS KELAHIRAN • FAKTOR: • PEMAKANAN 2. KELUARGA • 3. RAKAN SEBAYA 4. SEKOLAH • 5. TEMPAT TINGGAL 6. SEBARAN AM • 7. PUSAT IBADAT 8. PERSEKITARAN DUNIA MAMPU MEMPENGARUHI PERKEMBANGAN MANUSIA

34. FAKTOR DALAM PERSEKITARAN YANG MEMPENGARUHI PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN MANUSIA: PENGARUH KELUARGA PENGALAMAN AWAL MAKANAN PENGARUH SEKOLAH EKONOMI KEBUDAYAAN MEDIA MASSA MASYARAKAT DAN EMOSI RAKAN SEBAYA

35. Ulasan / Cadangan

36. KEADAAN FAKTOR PERSEKITARAN INI MEMPUNYAI KESAN YANG BESAR TERHADAP PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN INDIVIDU KETIKA BAYI BERADA DI DALAM KANDUNGAN MAHUPUN SETELAH DILAHIRKAN

37. MENURUT TOKOH TERKENAL BERNAMA JEAN PIAGET: PERKEMBANGAN DAN KEPINTARAN ANAK-ANAK BERGANTUNG KEPADA “ NATURE AND NOTURE OF THE CHILD ” BERMAKSUD PERKEMBANGAN ANAK-ANAK BERGANTUNG KEPADA BAGAIMANA ANAK ITU DIAJAR MELALUI BAKA DAN PERSEKITARAN.

38. CONTOH KEDUA DARI PETIKAN SEBUAH BUKU TEKS: MOHAMAD DAUD HAMZAH, PERKEMBANGAN KANAK-KANAK DAN PEMBELAJARAN HLM 19, MENGENAI DUA ORANG ANAK PENULIS YANG BERASAL DARI PULAU PINANG DAN BERKETURUNAN MELAYU. ANAK YANG SEORANG DARIPADANYA TIDAK TAHU PERKATAAN-PERKATAAN MELAYU KERANA SEMASA DIA BERUMUR 5 BULAN DIA TELAH DIBAWA KELUARGANYA KE US DAN BERADA DISANA SELAMA 4 TAHUN.

39. INI BERMAKNA HAL INI DISEBABKAN OLEH PERKEMBANGAN PERSEKITARANNYA YANG DIPEROLEHI KETIKA PROSES PEMBESARANNYA SELAMA EMPAT TAHUN DI US. KERANA KITA TELAH MAKLUMI DIA SAMA SEPERTI ANAK PENULIS YANG PERTAMA IAITU MEWARISI ATUR CARA GENETIK BAHASA MELAYU MENGELUARKAN KEUPAYAANNYA BERBAHASA MELAYU.

40. CADANGAN: PENDIDIKAN AWAL SEJAK DARI KECIL ADALAH PENTING KERANA AKAN ADA KESAN PERSEKITARAN DAN PENGALAMAN MELALUI PENGLIHATAN, PENDENGARAN DAN RASA.

41. CADANGAN: DIDIKAN AGAMA ADALAH PENTING UNTUK MENJADIKAN ANAK-ANAK MENJADI INSAN YANG BERAKHLAK MULIA, BERBUDI PERKERTI YANG TINGGI. MENGHORMATI KEDUA IBU BAPA DAN SEBAGAINYA AGAR MEREKA AKAN SELAMAT DIDUNIA DAN DIAKHIRAT.

42. CADANGAN: IBU BAPA ATAU PENJAGA ADALAH GURU YANG UTAMA DARI ITU PENDIDIKAN JANGAN LAH DITUNGGU IA MEMBESAR SEPATUTNYA PENDIDIKAN ITU BERMULA DARI SEJAK LAHIR SEHINGGAKAN DALAM KANDUNGAN IBU SUDAH MENDENGAR DAN DIAJARKAN SURAH ALFATIHAH DAN SEBAGAINYA . ANAK LAHIR UMPAMA KAIN PUTIH TERPULANG LAH KEPADA KEDUA IBU BAPA MENCORAKKANNYA SEBAGAIMANA HADIS RASULLULLAH ANAK YANG LAHIR ITU ADALAH SUCI TERPULANGLAH KEPADA KEDUA IBUBAPANYA MENJADIKANNYA BERAGAMA NASRANI, YAHUDI ATAU MAJUSI.

43. PENDIDIKAN ADALAH UNTUK SEPANJANG HAYAT , SEHINGGA WAKTU NAZAK DAN DILIANG LAHAD PUN MASIH DIAJARKAN.

44. CADANGAN: CADANGAN DAN PERINGATAN UNTUK KITA SEMUA DAN UNTUK SAYA SENDIRI, IBU BAPA LUANGKAN LAH BANYAK MASA KEPADA ANAK-ANAK. SITUASI KELUARGA , KASIH SAYANG DAN SEBAGAINYA AKAN MEMPENGARUHI PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN ANAK-ANAK. BAGI IBU LEBIH BAIK BANYAK DIRUMAH TERUTAMA BAGI PENDAPATAN SUAMI YANG KUKUH TETAPI WALAUPUN TERPAKSA BERKERJA KITA CARILAH MASA (FIND TIME). DALAM ERA INI DIFAHAMI BUKANLAH SESUATU YANG MUDAH UNTUK PARA IBU MENCARI MASA TETAPI KITA HENDAKLAH MENCOBA ( TO TRY THE BEST WE CAN TO ACHIEVE IT ).

45. kesimpulan

46. Perkembangan Potensi Individu APAKAH POTENSI? Fitrah kejadian manusia  misteri & kepelbagaian Mental Bakat Fizikal Akhlak Sahsiah INTELEK JASMANI ROHANI EMOSI MENGAPA BERBEZA? Genetik Persekitaran BOLEH BERUBAH? Persekitaran = interaksi (bimbingan)  tingkat potensi

47. OLIH YANG DEMIKIAN, JELASLAH BAHAWA PERKEMBANGAN DAN PERTUMBUHAN MANUSIA DIPENGARUHI OLEH BAKA DAN PERSEKITARAN YANG BERTINDAK SERTA BERINTERAKSI BERSAMA-SAMA UNTUK MENCAPAI HAD MAKSIMUM PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN MANUSIA.

48. NAMUN, ERA GLOBALISASI HARI INI MEMANG TIDAK DAPAT DINAFIKAN BAHAWA FAKTOR PERSEKITARAN MEMPENGARUHI DALAM PERJALANAN KEHIDUPAN MANUSIA DAN MEMBERI KESAN TERBESAR DALAM TINGKAH LAKU MANUSIA SERTA MERUPAKAN PENGARUH TERBESAR MASA KINI KEPADA PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN SESEORANG TERUTAMA YANG SEDANG MENINGKAT DEWASA.

49. TAYANGAN GAMBAR-GAMBAR MENGENAI DARI AWAL PROSES KEJADIAN MANUSIA, FAKTOR BAKA, DAN FAKTOR PERSEKITARAN