1 / 20

Τελική εργασία του μαθήματος “ Σχεδιασμός Δημιουργικού & Διαφημιστικών Μηνυμάτων ”

Τελική εργασία του μαθήματος “ Σχεδιασμός Δημιουργικού & Διαφημιστικών Μηνυμάτων ”. Ομάδα Χ. Ιανουάριος 20 5 4. Ονοματεπώνυμο 1 Ονοματεπώνυμο 2 Ονοματεπώνυμο 3 Ονοματεπώνυμο 4 Ονοματεπώνυμο 5. Περιεχόμενα Παρουσίαση μελών ομάδας 1.1 CV 1 1.2 CV 2 1.3 CV 3 1.4 CV 4 1.5 CV 5

lindad
Download Presentation

Τελική εργασία του μαθήματος “ Σχεδιασμός Δημιουργικού & Διαφημιστικών Μηνυμάτων ”

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Τελική εργασία του μαθήματος “Σχεδιασμός Δημιουργικού & Διαφημιστικών Μηνυμάτων” Ομάδα Χ Ιανουάριος 2054 Ονοματεπώνυμο 1 Ονοματεπώνυμο 2 Ονοματεπώνυμο 3 Ονοματεπώνυμο 4 Ονοματεπώνυμο 5

  2. Περιεχόμενα • Παρουσίαση μελών ομάδας • 1.1 CV 1 • 1.2 CV 2 • 1.3 CV 3 • 1.4 CV 4 • 1.5 CV 5 • Δημιουργικές ιδέες ομάδας • 2.1 Creative Concept 1 • 2.2 Creative Concept 2 • 2.3 Creative Concept 3 • 2.4 Creative Concept 4 • 2.5 Creative Concept 5 • 3. Επιλογή Δημιουργικής ιδέας 4. Παράδειγμα 1 διαφημιστικού μηνύματος με την μορφή video (storyboard) • Παράδειγμα 1 διαφημιστικού μηνύματος με την μορφή banner (web banner). • Παράδειγμα 1 ηχητικού διαφημιστικού μηνύματος (podcast ad). • Παράδειγμα 2 διαφημιστικού μηνύματος με την μορφή video (storyboard) • Παράδειγμα 2 διαφημιστικού μηνύματος με την μορφή banner (web banner). • Παράδειγμα 2 διαφημιστικού μηνύματος με την μορφή banner (web banner).

  3. 1. Παρουσίαση ομάδας

  4. (Βιογραφικό σημείωμα συνέχεια) …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. … …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …… … … … Ονοματεπώνυμο 1 (Βιογραφικό σημείωμα*) …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. … …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. … … …. …. …. … … …. ….. … … … … … .. … … … … … … … * Παρουσίαση του φοιτητή σε συνεχές κείμενο με στόχο την ανάδειξη της προσωπικότητας του, των δεξιοτήτων του και του ενδιαφέροντος του για το δημιουργικό στο χώρο της διαφήμισης.

  5. 2. Δημιουργικές Ιδέες

  6. CONCEPT 1o …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. … …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. CONCEPT 1o (συνέχεια) …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. … …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. ….

  7. 3. Επιλογή Δημιουργικής Ιδέας

  8. Λόγοι επιλογής της Δημιουργικής Ιδέας * … …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. … …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. Η Δημιουργική Ιδέα που επιλέχθηκε ήταν ….…. …. …. …. … … … … …. …. …. …. … …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. * Για να τεκμηριώσετε την επιλογή σας, χρησιμοποιείστε τον δεκάλογο της Unilever, τον οποίο μπορείτε να βρείτε στο Παράρτημα.

  9. 4. Παράδειγμα 1 διαφημιστικού μηνύματος με την μορφή video

  10. ΟΝΟΜΑ ΤΙΤΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ ΧΡΟΝΙΚΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ 00:02 – 00:03 ΧΡΟΝΙΚΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ 00:01 – 00:02 ΧΡΟΝΙΚΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ 00:00 – 00:01 ΣΚΗΝΗ Α3 ΣΚΗΝΗ Α2 ΣΚΗΝΗ Α1 VIDEO VIDEO VIDEO … …. …. …. …. …. …. …. … ... … … …. Περιγραφή των visuals της σκηνής Α1. AUDIO AUDIO AUDIO … … … …. …. . Περιγραφή των διαλόγων, των ήχων του περιβάλλοντος χώρου καθώς και της μουσικής που ακούγεται κατά την διάρκεια της σκηνής Α1. … …. …. …. ….. ….

  11. 5. Παράδειγμα 1 διαφημιστικού μηνύματος με την μορφή web banner

  12. Οι διάφορες κατηγορίες banners σύμφωνα με το ΙΑΒ(Internet Advertising Bureau)

  13. 6. Παράδειγμα 1 ηχητικού διαφημιστικού μηνύματος (podcast ad)

  14. Το ηχητικού διαφημιστικό μήνυμα ….…. …. …. …. … … … … …. …. …. …. … …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. …. …. …. …. …. … … … … …. …. …. …. ….

  15. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ

  16. Τρόπος αξιολόγησης δημιουργικής ιδέας/Η μέθοδος της Unilever Κλίμακα αξιολόγησης ιδεών 0-10 (Yes=1/ No=0)

  17. Banner toolsfree toolsto create banners

  18. Banner tools 1. Webbanner24 • Webbanner24, found on their website webbanner24.com, is one of the best, most dynamic new banner makers with great options. They offer a wonderful collection of creative designs which you can choose from, exciting animation options, and other invaluable options you will find useful to create that engaging ad your company needs. The banners can be created in a variety of different sizes with varying widths and lengths to suit and complement your publishing website’s design. • URL: http://www.webbanner24.com/ 2. BannerNow • Found at bannernow.com, this company specializes in creating banner ads in Adobe Flash format. They have a wide range of images to choose from and great effects to enhance your banners. They have an extensive media library and their banner creator tools are very user friendly. • URL: http://www.bannernow.com 3. BannerFans • At bannerfans.com you can create banners using their free tools. You can choose from dozens of different layouts. The text fonts and styles are amazing too. They offer different border styles and you can create your banner in .png, .jpg, and .gif formats. • URL: http://www.bannerfans.com

  19. Banner tools 4. BannerSketch • You can use BannerSketch to create banners in just a few minutes using their free banner generator. The generator guides you in easy to follow steps that guarantee quality banners without the need of web design or programming knowledge. They have a wide variety of more than 1,300 templates and are completely free of charge. • URL: http://www.bannersketch.com/. 5. Anvsoft • Anvsoft offers a downloadable banner generator at anvsoft.com/flash-banner-maker which is free of charge. The banner generator offers banners in both HTML and Flash formats. They have a wide range of text styles and dynamic effects. The process of creating a banner is broken down to easy steps that allow you to include features that will customize your banners to your unique preferences. • URL: http://www.anvsoft.com/flash-banner-maker.html 6. Bannersnack • Banner Snack is a free flash banner maker that lets you create banner ads without Flash coding. BannerSnack banner creator is an online app by SnackTools. • URL: http://www.bannersnack.com/en/

  20. Banner tools 7. My Banner Maker • At My Banner Maker you can create banners using their free tools .Create free banners online easily for your Myspace, Youtube, or just about any other website! Make your own banner and get the html code to display it on other websites. • URL: http://www.mybannermaker.com/ 8. EximiousSoft Banner Maker • EximiousSoft Banner Maker Software is the most powerful and easy to use tool for banner makers, banner creation, creating banner ads, web buttons, and headers etc. web graphics. • URL: http://www.eximioussoft.com/bannermaker.htm 9. Banner Designer Pro • You can use Banner Designer Pro to create banners in just a few minutes using their free banner generator banner software with 300 gif and flash banner pre-designed templates. Create banners for Windows and Mac with banner maker. 50% discount on banner creator software. • URL: http://www.bannerdesignerpro.com/

More Related