190 likes | 670 Views
REKLAMA. Autorzy: Magdalena S Patrycja P Aneta W. SPIS TREŚCI. Co to jest reklama? Rodzaje reklam. Postać reklamy. Cechy reklamy. Zadanie reklamy. Intencja reklam. Niezbędne elementy tekstu reklamowego. Środki perswazyjne reklamy.
E N D
REKLAMA Autorzy: Magdalena S Patrycja P Aneta W
SPIS TREŚCI • Co to jest reklama? • Rodzaje reklam. • Postać reklamy. • Cechy reklamy. • Zadanie reklamy. • Intencja reklam. • Niezbędne elementy tekstu reklamowego. • Środki perswazyjne reklamy. • Środki językowe oddziałujące na wolę odbiorcy. • Sondy reklamowe. • Pytania.
CO TO JEST REKLAMA? Według encyklopedii torozpowszechnianie pewnych informacji za pomocą napisów, plansz, ogłoszeń w środkach masowego przekazu. Widzimy lub słyszymy ją prawie wszędzie: w telewizji, radiu, prasie, w Internecie, na ulicach, na stadionach podczas imprez sportowych. Takich miejsc jest więcej. Reklama wmawia nam, że życie może być przyjemne i wygodne tylko wówczas, gdy zakupimy dany towar.
RODZAJE REKLAM Wyróżniamy cztery rodzaje reklam: • informacyjna, • nakłaniająca, • przypominająca, • wzmacniająca.
POSTAĆ REKLAMY • hasła, wezwania umieszczane w prasie, radiu, telewizji, na ulicy, • piosenka, • historyjka zabawna lub zadziwiająca, • festyn lub bal.
CECHY REKLAMY • zwraca uwagę na siebie, • wyróżnienia się spośród innych tekstów, • POMYSŁ - najlepiej zwięzły i zrozumiały slogan, miła muzyka, głos narratora, gra słów, językowy paradoks, czasem wytarty frazes (w tle słychać popularną muzyczkę z reklamy telewizyjnej).
ZADANIE REKLAMY • zaprezentowanie jakiegoś produktu, • przedstawienie jego zalet, cech właściwości, działania i przydatności. Ma kogoś przekonać do nabycia produktu, do wyboru właśnie tego, a nieinnego spośród wielu mu podobnych. Oddziałując bezpośrednio na odbiorcę, odwołuje się do jego pragnień,najczęściej do zmysłów, rzadziej do rozsądku czypoczucia moralności.
INTENCJE REKLAM INFORMACYJNA: • poinformowanie rynku o nowych produktach nazwy, składniki, • poinformowanie rynku o nowym zastosowaniu produktu, • poinformowanie rynku o możliwości nabycia. NAKŁANIAJĄCA: • zachęcenie do zmiany upodobań, • nakłanianie do natychmiastowego zakupu, • przesadne zachwalanie, • ukazanie wyższości danego produktu. PRZYPOMINAJĄCA: • przypominanie o istnieniu produktu poza sezonem, • wyrabianie świadomości, że produkt może być potrzebny w każdej chwili, • wywoływanie pragnienia posiadania produktu, który inni maja już od dawna. WZMACNIAJĄCA: • zapewnienie nabywców, że dokonali właściwego wyboru, • ukazanie zadowolenia i szczęścia nabywców reklamowanych towarów.
NIEZBĘDNE ELEMENTY TEKSTU REKLAMOWEGO üinformacja o reklamowanym produkcje, üinformacje o producencie, üinformacje o przydatności.
ŚRODKI PERSWAZYJNE REKLAMY • modyfikowanie stałych związkówfrazeologicznych i przysłów, • wykorzystywanie dwuznaczności wyrazów, rymów, • aluzje do znanych dzieł muzyki, literatury, filmu, • stosowanie trybu rozkazującego czasowników, • ludowe mądrości, czasem rapowanie słów, efekt rymu, • stylizacja na mowę potoczną.
ŚRODKI JĘZYKOWE ODDZIAŁUJACE NA WOLĘ ODBIORCY • czasowniki modalne: musisz, powinieneś, warto, należy, • przymiotniki i przysłówki wartościujące: najlepszy, wyjątkowo niepowtarzalny, jedyny w swoim rodzaju, idealny, oryginalny, prawdziwy, nowy, odkrywczy, niebanalny, świeży, znany, • kwalifikatory: zawsze, wszędzie, nigdy, każdy, • wyrazy nazywające wartości: miłość, zdrowie, obowiązek, wolność, rodzina, przyjaźń, ojczyzna.
SONDY REKLAMOWE Gdy na ekranie TV pojawiają się reklamy, większość Polaków wychodzi z pokoju lub zmienia kanał (50%). Połowa pytanych twierdzi, że nie kupuje pod wpływem reklamy (48%). Jednocześnie 25% badanych uważa, że reklama dostarcza użytecznych informacji i taka sama ilość (28%), jest przeciwnego zdania. Większość badanych uważa, że tak naprawdę celem reklamy jest pozbycie się nadmiaru wyprodukowanych dóbr.
Z tych samych badań wynika, że ulegają reklamie osoby młode (15-29 lat), dobrze sytuowane, częściej kobiety niż mężczyźni. Najrzadziej reklama wpływa na osoby starsze, powyżej 60 roku życia.
PYTANIA ODPOWIEDZCIE NA PYTANIA. NIE POWINNY WAM JUŻ SPRAWIAĆ TRUDNOŚCI. POWODZENIA! • Jakie cechy językowe dadzą się wyodrębnić w tekstach poszczególnych reklam? • Gdzie możemy spotkać reklamę? • Czy twórcy każdego typu reklamy posługują się tymi samymi środkami wyrazu? • Co biorą pod uwagę twórcy reklamy, przystępując do jej tworzenia? • Czy często spotykacie się z reklamą? • Czy chętnie z nią obcujecie? • Czy macie ulubioną reklamę? • Czy reklamy w jakiś sposób nas kształtują?
BARDZO DZIĘKUJEMY ZA UWAGĘ! Mamy nadzieję, że Wam się podobało.