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V.W. Miller Intermediate Home of the Falcons / Hogar de los Halcones. La misión de Miller Intermediate es que todos los estudiantes aprendan y experimenten éxito. Las cualidades de los Halcones determinación, responsabilidad y respeto.
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V.W. Miller IntermediateHome of the Falcons / Hogar de los Halcones La misión de Miller Intermediate es que todos los estudiantes aprendan y experimenten éxito. Las cualidades de los Halcones determinación, responsabilidad y respeto The mission of Miller Intermediate is to ensure all students learn and experience success. The only way is the Falcon Way Determination, Responsibility & Respect
Goals of the Miller Intermediate Dual Language Program Objetivos del programa de lenguaje dual de Miller Intermediate • Prepare students to perform at or above grade level in both languages • Develop high proficiency levels in listening, speaking, reading, and writing both languages • Promote self-esteem and leadership skills • Prepare students to be critical thinkers • Continue to grow students who are prepared to succeed academically in high school and college • Prepara estudiantes al nivel de su grado o mejor en los dos lenguajes • Desarrollar niveles altos en escuchar, hablar, leer, y escribir los dos idiomas • Promover autoestima y habilidades de liderazgo • Prepara a los estudiantes para ser pensadores críticos • Continuar a crecer estudiantes que estén preparados para ser exitosos académicamente en la preparatoria y el colegio
Dual Language Model Modelo de lenguaje dual • 50:50 • 7th Grade English Courses • Language Arts • Science • Fine Arts/Elective • 7th Grade Spanish Courses • Spanish III • Mathematics • Technology • Social Studies • 50:50 • Cursos en Ingles de 7o Grado • Artes de Lenguaje • Ciencias • Artes/ Electivos • Cursos en Español de 7o Grado • Español III • Matemáticas • Tecnología • Estudios Sociales
Dual Language Model Modelo de lenguaje dual • 50:50 • 8th Grade English Courses • Language Arts • Mathematics • Fine Arts/Elective • Technology • 8th Grade Spanish Courses • Spanish III • Science • Social Studies • Advisory Period • 50:50 • Cursos en Ingles de 8o Grado • Artes de Lenguaje • Matemáticas • Artes/ Electivos • Tecnología • Cursos en Español de 8o Grado • Español III • Ciencia • Estudios Sociales • Periodo Consultivo
Beneficios de académicosavanzados Benefits of Advanced Academics • Increased confidence in themselves and in their academic abilities • Improved performance in other classes • Increased enrollment in advanced high school courses • Increased perceptions of college as an attainable, realistic goal • Improved skills that transfer to other test-taking experiences • Un aumento en confianza de si mismo y sus habilidades académicas • Un mejor rendimiento en otras clases • Un aumento de matriculación en cursos avanzados en la preparatoria • Un aumento de percepción que el colegio si es una meta a teñible • Habilidades mejoradas que se transfieran otras experiencias donde haga un examen que tomar
El personal de lenguaje dual Dual Language Staff • Luz Guillén – Spanish III • Marcella Craig – Math • Luis Palacios – Math • Antonio Bernabé – Texas History • Oscar De Leon – U.S. History • Jael Hernandez - Science • Jacquelyn Trejo – Technology • Jessica Swenson – Assistant Principal • Ryan Peel – Assistant Principal • Andrea Zepeda – DL Admin. • Rumalda Rivera – Counselor • Kim Kelley – Principal • Luz Guillén – Español III • Marcella Craig – Matemáticas • Luis Palacios – Matemáticas • Antonio Bernabé – Historia de Texas • Oscar De Leon – Historia de E.E.U.U. • Jael Hernandez - Ciencia • Jacquelyn Trejo – Tecnología • Jessica Swenson – Directora asistente • Ryan Peel – Director asistente • Andrea Zepeda – Administradora de LD • Rumalda Rivera – Consejera • Kim Kelley – Directora
Logramos Results/Resultados • 8TH Graders scored in the 90th percentile in comparison to the nation. • Los alumnos del 8 grado recibieron un total de 90% comparado con el resto de la nación.
Beneficios de lenguaje dual Benefits of Dual Language • Students maintain and develop their first language while learning a second language • Students who study a second language show greater cognitive development • Participation in second language development shows positive results on standardized test scores • Second language learning has shown to increase listening skills, memory, and the understanding of one’s first language • Los estudiantes desarrollan y mantendrán su primer idioma mientras aprenden un segundo idioma • Estudiantes que estudian un segundo idioma muestran un mayor desarrollo cognitivo • Participación en desarrollo de un segundo lenguaje muestran resultados positivos en exámenes estándar • Aprendizaje de un segundo lenguaje a mostrado aumentar habilidades de escuchar, memoria, y el entendimiento del primer lenguaje de uno
Apoyo Adicional Additional Support • Before and after school tutorials • Summer Enrichment • ACE Program • Apangea (math) • Successmaker • Peer Tutorials • Tutorías antes y después de escuela • Enriquecimiento durante el verano • Programa de ACE • Apangea (matemáticas) • Successmaker • Tutorías entre alumnos
Organizaciones Organizations • Athletics • Band, Orchestra, Choir • Art • Yearbook • Newspaper • College & Career Club • PALS • HOSTS • Soccer • ACE Program • Miller Minds • Student Council • Honor Society • Atléticos • Banda, Orquesta, Coro • Arte • Anuario • Periódico • Club de Colegio y Carreras • PALS • HOSTS • Fútbol • Programa de ACE • Miller Minds • Gobierno Estudiantil • Sociedad de Honor
¡Gracias! Thank You! We look forward to working with you and your student! ¡Esperamos trabajar con usted y su estudiante!