1 / 51

Schreibprojekt Zeitung

1. Schreibprojekt Zeitung. 2. Überblick. 1. Vorstellung ComputerLernWerkstatt 2. Schreibprojekt: Zeitung 2.1 Konzeption des Kurses 2.2 Projektverlauf 2.2.1 Themenauswahl 2.2.2 Recherche 2.2.3 Beschreibung einzelner Prozesse 2.3 Zusammenfassung. 3. Überblick.

linus
Download Presentation

Schreibprojekt Zeitung

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 1

  2. Schreibprojekt Zeitung 2

  3. Überblick 1. Vorstellung ComputerLernWerkstatt 2. Schreibprojekt: Zeitung 2.1 Konzeption des Kurses 2.2 Projektverlauf 2.2.1 Themenauswahl 2.2.2 Recherche 2.2.3 Beschreibung einzelner Prozesse 2.3 Zusammenfassung 3

  4. Überblick • 1. Vorstellung ComputerLernWerkstatt • 2. Schreibprojekt: Zeitung • 2.1 Konzeption des Kurses • 2.2 Projektverlauf • 2.2.1 Themenauswahl • 2.2.2 Recherche • 2.2.3 Beschreibung einzelner Prozesse • 2.3 Zusammenfassung • Was könnten für Probleme auftreten? 4

  5. Was macht die CLW? 5

  6. Schreibprojekt Zeitung 6

  7. Schreibprojekt Zeitung Konzeption des Kurses: Ziel: Erstellen einer Zeitung 7

  8. Schreibprojekt Zeitung Konzeption des Kurses: Ziel: Erstellen einer Zeitung Ansatz: die Kinder sollen möglichst viel selbst bestimmen dürfen 8

  9. Schreibprojekt Zeitung Konzeption des Kurses: Ziel: Erstellen einer Zeitung Ansatz: die Kinder sollen möglichst viel selbst bestimmen dürfen Vorabinformationen durch Kursanmeldung: 6 Kinder, 5-10 Jahre alt 9

  10. Schreibprojekt Zeitung • Konzeption des Kurses: • Ziel: Erstellen einer Zeitung • Ansatz: die Kinder sollen möglichst viel • selbst bestimmen dürfen • Vorabinformationen durch Kursanmeldung: • 6 Kinder, 5-10 Jahre alt • wir stellen den Kindern das Thema vor, beobachten, was sich entwickelt 10

  11. Schreibprojekt Zeitung • Konzeption des Kurses: • Ziel: Erstellen einer Zeitung • Ansatz: die Kinder sollen möglichst viel • selbst bestimmen dürfen • Vorabinformationen durch Kursanmeldung: • 6 Kinder, 5-10 Jahre alt • wir stellen den Kindern das Thema vor, beobachten, was sich entwickelt 11

  12. Projektverlauf 12

  13. Projektverlauf • Themenauswahl 13

  14. Projektverlauf • Themenauswahl • Recherche 14

  15. Projektverlauf • Themenauswahl • Recherche • Beschreibung einzelner Prozesse 15

  16. (Projektverlauf) Themenauswahl Vorgabe: verschiedene (Kinder-)Zeitschriften zur Anschauung, dazu Arbeitsmaterial 16

  17. (Projektverlauf) Themenauswahl Vorgabe: verschiedene (Kinder-)Zeitschriften zur Anschauung, dazu Arbeitsmaterial Vorgabe: Erstellung eines Plakats mit Themenvorschlägen 17

  18. (Projektverlauf) Themenauswahl Vorgabe: verschiedene (Kinder-)Zeitschriften zur Anschauung, dazu Arbeitsmaterial Vorgabe: Erstellung eines Plakats mit Themenvorschlägen Themen werden diskutiert, Kinder teilen sich den Themen zu 18

  19. (Projektverlauf) Themenauswahl Vorgabe: verschiedene (Kinder-)Zeitschriften zur Anschauung, dazu Arbeitsmaterial Vorgabe: Erstellung eines Plakats mit Themenvorschlägen Themen werden diskutiert, Kinder teilen sich den Themen zu 19

  20. (Projektverlauf) Recherche 20

  21. (Projektverlauf) Recherche Aktivitäten der Kinder: 21

  22. (Projektverlauf) Recherche • Aktivitäten der Kinder: • Bilder zeichnen 22

  23. (Projektverlauf) Recherche • Aktivitäten der Kinder: • Bilder zeichnen • den Anderen Erlebnisse erzählen 23

  24. (Projektverlauf) Recherche • Aktivitäten der Kinder: • Bilder zeichnen • den Anderen Erlebnisse erzählen • Bilder im Internet suchen, ausdrucken 24

  25. (Projektverlauf) Recherche • Aktivitäten der Kinder: • Bilder zeichnen • den Anderen Erlebnisse erzählen • Bilder im Internet suchen, ausdrucken • Bilduntertitel schreiben 25

  26. (Projektverlauf) Recherche • Aktivitäten der Kinder: • Bilder zeichnen • den Anderen Erlebnisse erzählen • Bilder im Internet suchen, ausdrucken • Bilduntertitel schreiben 26

  27. (Projektverlauf) Recherche • unsere Vorgaben: • Werkzeuge (Schreib-, Bastelmaterial, Computer) 27

  28. (Projektverlauf) Recherche • unsere Vorgaben: • Werkzeuge (Schreib-, Bastelmaterial, Computer) • Zeit (eine Stunde pro Kurstreffen) 28

  29. (Projektverlauf) Recherche • unsere Vorgaben: • Werkzeuge (Schreib-, Bastelmaterial, Computer) • Zeit (eine Stunde pro Kurstreffen) • jedes Treffen endet mit einer Abschlusskonferenz 29

  30. (Projektverlauf) Recherche • unsere Vorgaben: • Werkzeuge (Schreib-, Bastelmaterial, Computer) • Zeit (eine Stunde pro Kurstreffen) • jedes Treffen endet einer Abschlusskonferenz • Präsentation der Zeitung vor den Eltern 30

  31. Beschreibung einzelner Prozesse 31

  32. Beschreibung einzelner Prozesse • Hilfe suchen 32

  33. Beschreibung einzelner Prozesse • Hilfe suchen • Zeitmanagement 33

  34. Beschreibung einzelner Prozesse • Hilfe suchen • Zeitmanagement • Texte verfassen 34

  35. (einzelne Prozesse) Hilfe suchen 35

  36. (einzelne Prozesse) Hilfe suchen • Schwierigkeiten treten auf 36

  37. (einzelne Prozesse) Hilfe suchen • Schwierigkeiten treten auf • Kinder wenden sich an uns Betreuer 37

  38. (einzelne Prozesse) Hilfe suchen • Schwierigkeiten treten auf • Kinder wenden sich an uns Betreuer • Hilfestellung wird geleistet 38

  39. (einzelne Prozesse) Hilfe suchen • Schwierigkeiten treten auf • Kinder wenden sich an uns Betreuer • Hilfestellung wird geleistet • den Kindern wird nahegelegt, sich mit Problemen an andere Teilnehmer zu wenden 39

  40. (einzelne Prozesse) Hilfe suchen • Schwierigkeiten treten auf • Kinder wenden sich an uns Betreuer • Hilfestellung wird geleistet • den Kindern wird nahegelegt, sich mit Problemen an andere Teilnehmer zu wenden • das klappt im Kursverlauf immer besser, so dass wir Betreuer uns aus direkter Hilfe zurückziehen können 40

  41. (einzelne Prozesse) Zeitmanagement 41

  42. (einzelne Prozesse) Zeitmanagement • Problem: bei Abschlusskonferenz weist ein Kind sehr kleine Arbeitsergebnisse vor 42

  43. (einzelne Prozesse) Zeitmanagement • Problem: bei Abschlusskonferenz weist ein Kind sehr kleine Arbeitsergebnisse vor • Vorschlag: zu Beginn der Stunde legt sich jedes Kind für mind. ein Thema fest 43

  44. (einzelne Prozesse) Zeitmanagement • Problem: bei Abschlusskonferenz weist ein Kind sehr kleine Arbeitsergebnisse vor • Vorschlag: zu Beginn der Stunde legt sich jedes Kind für mind. ein Thema fest • Arbeiten gemäß eines • Themenplans: • Fremdsteuerung? • Selbststeuerung? 44

  45. (einzelne Prozesse) Texte verfassen 45

  46. (einzelne Prozesse) Texte verfassen • Problem: Der Kopf ist voller Gedanken, wie kann ich sie festhalten? 46

  47. (einzelne Prozesse) Texte verfassen • Problem: Der Kopf ist voller Gedanken, wie kann ich sie festhalten? • Verschriften • ältere schreiben selbständig am PC 47

  48. (einzelne Prozesse) Texte verfassen • Problem: Der Kopf ist voller Gedanken, wie kann ich sie festhalten? • Verschriften • ältere schreiben selbständig am PC • Schulanfänger schreiben vom Zettel ab 48

  49. (einzelne Prozesse) Texte verfassen • Problem: Der Kopf ist voller Gedanken, wie kann ich sie festhalten? • Verschriften • ältere schreiben selbständig am PC • Schulanfänger schreiben vom Zettel ab • Vorschüler diktieren 49

  50. Zusammenfassung • welche SGL-Komponenten traten auf? • was hat SGL möglicherweise verhindert? 50

More Related