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新目标英语八年级下册 Unit 9 Section B 3a Reading. 郑枚岳. 一、教学目标. 1. 知识目标 词汇: discover 、 requirement 词组: flight attendant 、 tour guide 、 in fact 、 such as 、 take lessons 句型: That’s all I ever wanted to do/be. The best way to do… To be a …, the most important requirement is… 语法:现在完成时,一般过去时,现在进行时.
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一、教学目标 • 1.知识目标 • 词汇:discover、requirement • 词组:flight attendant、tour guide、in fact、such as、take lessons • 句型:That’s all I ever wanted to do/be. • The best way to do… • To be a …, the most important requirement is… • 语法:现在完成时,一般过去时,现在进行时
2.能力目标 • 说:能运用所学知识简单地说出自己的观点。 • 读:a.能从文章中找出有用信息,理解文章大意。 • b.能连贯、流畅地朗读课文 • 3.过程与方法目标 • 通过给学生创设口语交际情境,培养学生口语交际能力。 • 4.情感态度与价值观目标 • 让学生积极努力探索文化知识,勇于追求自己的梦想。
二、教学重、难点 • 词汇:requirement • 句型:To be a …, the most important requirement is… • 语法:现在完成时和强调句型
三、学情分析 • 学生在第5、6单元已经学习了一般过去时、现在完成进行时,在本单元也已经学习了现在完成时的have been to 句型,这些都为他们学习掌握本课的内容打下基础,使他们学会正确运用现在完成时句子.
四、教学方法 • 任务型教学法、情境交际法
五、教学过程 Step 1.Free talk(Warming-up) Step 2.Presentation Step 3. Reading(小组合作探究) Step 4. Listening Step 5. Reading the passage Step 6.Retelling Step 7. You say, I say. (talk about your ideal job) Step 8.Homework