170 likes | 235 Views
Taula Rodona. “Estratègies metodològiques per motivar i impartir formació als/les treballadors/es majors de 45 anys” ROSA CENTELLES / IDFO.
E N D
Taula Rodona. “Estratègies metodològiques per motivar i impartir formació als/les treballadors/es majors de 45 anys” ROSA CENTELLES / IDFO
1. QUI SOM I QUE FEM- Formació a treballadors/es en situació de desocupació- Formació contínua a treballadors/es en actiu. S’ofereixen cursos presencials, tele formació i mixts. En el catàleg de cursos es programa tant formació transversal com formació de diferents sectors econòmics de Catalunya.- Formación privada. IDFO ofereix també a l’empresa privada els seus serveis de formació, ja sigui de manera puntual o elaborant plans de formació a mida, amb la seva posterior execució i seguiment.- Orientació professional adreçada als treballadors i treballadores en recerca d’ocupació amb la finalitat de facilitar-los l’accés al mercat laboral i/o millorar el seu desenvolupament professional. - Desenvolupament i Innovació. IDFO promou la investigació en metodologies de formació, elabora materials i recursos didàctics amb l’objectiu de millorar les capacitats professionals dels treballadors/es.
2. ALGUNES DADES DEL PERFIL D’USUARIS/ES Pla Intersectorial • Pla autònoms
Plans Sectorials Orientació Professional
3. Algunes hipòtesis • Poca motivació d’aquest col·lectiu envers la formació contínua • Manca oferta específica i adequada d’orientació i formació per a aquest col·lectiu • Elevat grau de desconeixement de les accions formatives • No existeixen eines metodològiques de recolzament pels/les professionals de la formació per donar resposta a aquestes necessitats • El concepte de carrera professional està més allunyat per a aquest grup de treballadors/es. Cal avançar cap a una política de igualtat d’oportunitat per tots els grups d’edat • - No existeix la orientació al llarg de la vida professional • Manquen propostes flexibles de formació contínua • - Manquen incentius a empreses i treballadors/es per la formació per a aquest grup • - Poca percepció de millora professional amb la formació
4. Una eina: Guia de suport metodològic per a treballadors/es de baixa qualificació És un producte pràctic i d’ús instrumental. Per tant, és una eina de treball que et serà d’utilitat per planificar, impartir i avaluar la formació adreçada a treballadors/es amb baixa qualificació.
L’objectiu general de la Guia és: • Donar suport a les tasques de planificació, impartició i avaluació d’accions formatives de formació contínua adreçades a col·lectius de baixa qualificació per tal de millorar l’eficiència i l’eficàcia d’aquests accions i minvar les dificultats d’aprenentatge d’aquests col·lectius. • Els seus objectius específics són: • Recollir estratègies pedagògiques especialment adaptades a aquests col·lectius • Recollir mètodes i recursos didàctics especialment adaptats a la impartició de formació per a aquests col·lectius • Recollir bones pràctiques en la planificació, impartició i avaluació d’accions formatives destinades a aquests col·lectius • Establir criteris, orientacions metodològiques i pautes específiques d’acció en la pràctica docent amb aquests col·lectius • Facilitar la tasca dels diferents agents implicats en un procés de formació contínua per tal que les intervencions en col·lectius de baixa qualificació siguin més eficients i més eficaces • - Contribuir a una millora de la qualitat de la formació contínua destinada a aquests col·lectius
En aquesta Guia apareixen tres personatges. Són tres formadors/es que il·lustren amb exemples pràctics i gràfics totes les consignes d’acció i orientacions metodològiques per a la formació adreçada a treballadors amb baixa qualificació Hola! Em dic David i sóc formador en Seguretat Privada. T’explicaré pràctiques que m’han funcionat durant la meva llarga experiència a les aules. Hola! Sóc la Sara. Fa anys que em dedico a la formació contínua del sector de l’Atenció domiciliària. Amb els meus exemples trobaràs recursos i idees pràctiques per treballar amb treballadors amb baixa qualificació. Hola! Sóc la Lupe i imparteixo formació contínua en el sector de l’Hostaleria i la Restauració. Et comentaré com he adaptat la meva metodologia a col·lectius amb baixa qualificació.
la segona fitxa conté un exemple d’aplicació del recurs Fixa’t com vaig fer ús del... en aquest cas
5. ALGUNS REPTES I PROPOSTES - Reconeixement del dret a rebre formació contínua - Concertació per a garantir les millors respostes formatives sectorials per a una millor formació i qualificació - Necessitat d’un sistema integrat d’informació i orientació professional a l’abast de tots els treballadors/es al llarg de tota la visa activa que permeti el disseny d’itineraris professionals. - Reconeixement i certificació de l’experiència laboral. Assolir un procediment flexible, àgil però rigorós que permeti el reconeixement i acreditació de l’experiència professional adquirida al llarg de la vida laboral.