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R EPORTE SEMESTRAL DE LA ACCIÓN TUTORIAL. P ortada o encabezado. Nombre de la Institución:_________________________ Título: REPORTE SEMESTRAL DE LA ACCIÓN TUTORIAL Nombre del tutor:_______________________________________ Periodo:_______________________________________
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Portada o encabezado • Nombre de la Institución:_________________________ • Título: REPORTE SEMESTRAL DE LA ACCIÓN TUTORIAL • Nombre del tutor:_______________________________________ • Periodo:_______________________________________ • Semestre:_______________________________________ • Grupo:_______________________________________ • Nº de alumnos:_______________________________________ • Fecha de entrega:_______________________________________
Sesiones grupales • Nº de sesión • Cubierta (si) (no) • Motivos por los cuales no se cubrió • Respuesta del grupo de cada sesión
Sesiones individuales De cada mes indicar: • Número de alumnos entrevistados • Número de padres entrevistados • Temas tratados en entrevista (mencionar los casos más frecuentes presentados por los alumnos como por ejemplo: Materias reprobadas, indisciplina, alto y bajo desempeño académico, hábitos de estudio, logros, problemas familiares y/o con los amigos, servicio social.) • Total de entrevistas
Casos especiales • Mencionar a través de iniciales a los alumnos que presentan un problema específico, el cual afecta negativamente en el avance académico personal y grupal y que necesitan ser canalizados para una atención personal, o bien dar seguimiento en los semestres posteriores.
Reuniones • Mencionar el número y objetivo de cada reunión con Padres de Familia (en caso de haberse realizado alguna). • Mencionar el número y el objetivo de cada reunión con el Coordinador de tutoría.
Promedios parciales (rendimiento grupal) • Hacer un comparativo de cada alumno, respecto a las evaluaciones bimestrales. • Hacer una reflexión de los resultados que obtienen los alumnos. • Indicar el promedio final general de cada semestre. (se indica el promedio obtenido a la fecha de entrega del reporte)
Conclusiones de la actividad tutorial Considerar para la conclusión lo siguiente: • Cambios positivos en los alumnos, avances de los alumnos en las diferentes áreas (académica, personal, social, etc.) • Actividades pendientes y/o que sugieren para trabajar el siguiente período para llevar un seguimiento adecuado. • Aprendizaje personal. • Autoevaluación del desempeño como tutor. • Limitantes para desempeñar la acción tutorial. • Necesidades de capacitación como tutor.
Sugerencias al programa de tutorías.Sugerencias al coordinador del programa de tutorías.
Entregar al Departamento de Evaluación de Programas Académicos