课文 2 壶盖为什么会动

1. 课文2 壶盖为什么会动

2. 轻声读课文思考：主人公是谁？他发明了什么？轻声读课文思考：主人公是谁？他发明了什么？ 瓦特是（ ）国一位有名的 （ ），他做了许多 ( ），终于发明了（ ）。 完成填空： 英 科学家 试验 蒸汽机

3. 科学家 瓦特 英国 炉子 壶盖 奇怪 冒出 跳动 发明 仔细观察 启发 蒸汽机

4. 瓦特是二百多年前英国的科学家。 瓦特 蒸汽机

5. 读第一小节，思考： 蒸汽机 瓦特发明了， 他是。 英国一位有名的科学家 瓦特是（ ）， 他发明了（ ）。 英国一位有名的科学家 蒸汽机

6. 好奇 他小时候，有一天，小瓦特看奶奶做饭，炉子上的一壶水开了。壶盖不停地上下跳动，发出“啪啪”的声音。 bàn

7. 读第2-5小节，思考：瓦特看到了什么？问了什么？读第2-5小节，思考：瓦特看到了什么？问了什么？

8. “奶奶，壶盖为什么会跳动呢？” 瓦特是怎样问奶奶的呢？ “为什么水开了壶盖就跳动呢？是什么东西在推动它呢？”

9. “水开了，壶盖就跳动了。” “奶奶，壶盖为什么会跳动呢？” “那谁知道！” “为什么水开了壶盖就跳动呢？

10. 瓦特发现壶盖是（ ）推动的，他想（ ）。 以后，瓦特就常常坐在炉子旁边仔细地看。他看见水开了，壶里的蒸汽直往上冒。他想，壶盖一定是蒸汽推动的。他又想，壶里的蒸汽能够推动一个壶盖，要是用很大的锅烧水，发出更多的蒸汽，不是可以推动更重的东西吗？ dìng tuī 蒸汽不是可以推动更重的东西吗？ 蒸汽可以推动更重的东西吗。

11. 瓦特长大以后做了许多次试验，终于发明了蒸汽机。瓦特长大以后做了许多次试验，终于发明了蒸汽机。

12. 一天，瓦特看见（ ），（ ）不住往上跳动，他很（ ），就常常坐在炉子旁边（ ），认真地（ ）。长大以后（ ），终于（ ）。 壶盖 水开了 好奇 仔细地看 想 经过很多次试验 发明了蒸汽机

13. 瓦特是个怎样的人？ 善于观察，勤于思考

14. 瓦特看见壶盖会动，想到发明蒸汽机。那么，人们看见鸟在天上飞，鱼在水里游，会怎么想，怎么做呢？瓦特看见壶盖会动，想到发明蒸汽机。那么，人们看见鸟在天上飞，鱼在水里游，会怎么想，怎么做呢？ 人们看见鱼在水里游， （怎么想） ， （怎么做） 。 人们看见鸟在天上飞， （怎么想 ） ， （怎么做） 。

15. 人们看先鸟在天上飞来飞去， 心想：？ 于是科学家们 ， 终于发明了。 人们看先鱼在水里上上下下地游， 心想：？ 于是科学家们 ， 终于发明了。 鱼为什么在水中时沉时浮

16. 音序查字法：英（yīng） （1）根据这个字的拼音，在“音节索引”中找到音节的第一个大写字母。 y-----Y （2）在这个大写字母下找到这个字的音节，以及对应的页码。 Y -----ying --574 （3）在“字典正文”中，翻到这个页码，找到要查的字。 574 ----yīng英 根据拼音找字母，字母下面找音节， 音节旁边对页码，翻到页码查到字。

17. 课后作业： 1、认读今天学过的8个生字，正确描写： 为、位、半、定。 2、用音序查字法查：定、推。 3、正确、流利地朗读课文。