La Bande Dessinée de Tintin

1. La Bande Dessinée de Tintin Leonardo Martinez Ana Karina D’Ambrosio Rebeca Machado Sartenejas, 14 Octobre du 2013

2. Hergé et Tintin L’histoire Des fragments d’une boule de cristal. Tintin, Milou, le capitaine Haddock et le professeur Tournesol cherchent les étranges événements qui se passe avec des membres d'une expédition qui sont arrivés du Pérou. L'histoire se déroule à Bruxelles, où les membres de l'expédition sont arrivés

3. Hergé L’auteur et son ouvrage Georges Prosper Remi Le nom «Tintin» serait le fruit de sonorités entre le personnage de Totor et les diminutifs des prénoms en vogue de l'époque comme Martin, Corentin ou Augustin. • Totor (1926) • Les Aventures de Tintin (1929) • Quick et Flupke (1930) • Le Triomphe de l'Aigle Rouge (1930) • Popol et Virginie au pays des Lapinos (1934) • Jo, Zette et Jocko (1936) (1907 - 1983) Les Aventures de Tintin sont publiées pour la première fois le 10 Janvier 1929 dans Le Petit Vingtième, ils ont été publiés dans 24 album aux éditions Casterman.

4. Le Destinataire À qui? Moyen de diffusion Cette BD est destinée à tous les publics. On y trouve d’humour et d’imagination pour les enfants, et mystère pour les adultes. Les Sept Boules de Cristal était pré-publié en noir et blanc du 13 Décembre 1943 au 2 Septembre 1944 dans les pages du Soir, puis en couleur à partir du 26 Septembre 1946 dans les pages du journal Tintin. L'album en couleur été paru en 1948.

5. Le Contexte Qu'est-ce qui s'est passé? La histoire et le contexte sont sans doute liés à la découverte de la tombe du pharaon Toutânkhamon et la «malédiction du pharaon». L'interruption des publications au Soir fut causée par l'entrée de l'armée alliée dans Bruxelles, en ce moment-la, le journal avait suspendu ses opérations.

6. Le Résumé Il s’agît sur… Le mystère Les attaques curieux L'enlèvement du professeur Tournesol Le départ à l’Amérique

7. La Composition Comme est la structure… La page est composée de quatre rangées donc chacun a trois boîtes des images. «Le Travelling» dans une page de la BD. Il se lit de gauche à droite.

8. La Situation Où et quand Château de Moulinsart Château de Cheverny

9. La Situation Où et quand Institut royal des Sciences naturelles Bruxelles

10. La Situation Où et quand Saint-Nazaire

11. L’analyse Le scène Le tombeau de Toutânkhamon

12. L’analyse Les personnages TINTINLe héros que tout le monde voudrait être, mais c'est certainement l'ami que tout le monde voudrait avoir. Tente toujours de comprendre le pourquoi du tout. Il trouve toutes les pistes. MILOUSa générosité et sa fidélité le contraignent à suivre Tintin de se tirer d'affaires et d'échapper au danger. Milou trouve le chapeau du professeur Tournesol. CAPITAIN HADDOCKMauvais caractère, mais avec bon cœur. Il suit Tintin et a joué un grand rôle dans la recherche de la capture du professeur.

13. L’analyse Les personnages DUPOND ET DUPONTBouleversements, désordres, gaffes, troubles, perturbations, confusions, malentendus et méprises. Ils « aident » Tintin et capitaine Haddock dans ses aventures. PROFESSEUR TOURNESOLInventeur de génie, étourdi, sourd jusqu'au ridicule, très distrait, intuitif et sentimental à l'extrême. C'est dans le jardin de Bergamotte qu'il y découvre le bracelet. HIPPOLYTE BERGAMOTTE Ami de Tournesol et spécialiste des civilisations américaines. Participe à l'expédition Sanders-Hardmuth.

14. L’analyse Les personnages CHIQUITOC'est un authentique Indien quechua et se nomme en réalité Rupac Inca Huaco. Il serait responsable. RASCAR CAPAC"Celui-qui-déchaîne-le-feu-du-ciel". RAMON ZARATELe fameux lanceur de poignards du Music-Hall-Palace.

15. L’analyse Que disent-ils Tout se centre, naturellement, dans découvrir le mystère de la maladie des explorateurs. Tintin est toujours en train de découvrir des pistes. Le capitaine Haddock est vraiment préoccupe par son ami Tournesol. Milou fait choses des chiens. Les autres personnages contribuent à unifier les pistes.

16. Conclusion À la fin… Pour tout enfant qui grandit, Tintin est un modèle à suivre. Hergé s'est inspiré des événements politiques pour la création d'aventures qui transportaient les lecteurs. Autant de la réalité que possible dans le monde de Tintin.

17. NOTRE BD: RŪZU-CHAN & TinTin

18. Qui?...Ah, c’est toi… Je suis content que t’aime bien… Merci beaucoup pour l’histoire, Tintin! Mais, où vas-tu? Je doit m’en aller... J'ai des mystères à résoudre Est-ce que tu as déjà fini tes devoirs? Mais, attends… je veut aller aussi moi! …pas eccour…mais je peux les finirs plus tard,…je veux aller avec toi! Tu as encore beaucoup à faire…désolé… Je suis après une histoire!!! On y va…vien Milou!

19. La morale de l'histoire 1. Chaque jour, il y a quelque chose à faire. 2. On ne doit pas les laisser pour demain. 3. Nous nous arrêterons de faire des choses que nous voulons. 4. On a du temps, mais il faut commencer a travailler. Celui qui a commencé, a la moitié du travail fait

20. Merci beaucoup!!!

21. Regardéz la version animée ici: http://www.youtube.com/watch?v=zMJ9yPZ-r2w Et la 2ème partie “Le Temple du Soleil”, ici: http://www.youtube.com/watch?v=O5DFA6sYDLs