ACCESO A LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS OFICIALES DE GRADO Curso 2009/10

1. ACCESO A LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS OFICIALES DE GRADOCurso 2009/10 Colegio SAGRADO CORAZÓN Departamento de Orientación

2. 2º BACHILLERATO

3. CONDICIONES DE ACCESO DESDE BACHILLERATO LOE A LA UNIVERSIDAD • Estar en posesión del Título de Bachiller (todas las materias aprobadas, de los dos cursos) y • Superación de una Prueba de Acceso

4. FINALIDAD DE LA PRUEBA DE ACCESO • Valorar de forma OBJETIVA la madurez académica del estudiante, sus conocimientos y su capacidad para seguir con éxito las enseñanzas universitarias de GRADO • Se expresará con una CALIFICACIÓN NUMÉRICA • Versará sobre las materias de SEGUNDO CURSO DE BACHILLERATO

5. FASE GENERAL Obligatoria Valora madurez y destrezas básicas Comprensión crítica de mensajes Uso del lenguaje Comprensión básica de una lengua extranjera Conocimiento y técnicas de una materia de modalidad FASE ESPECÍFICA *Voluntaria (para subir nota, permite mejorar la calificación obtenida en la parte general) * Necesaria, pues, para acceder a estudios cuyo acceso sea un proceso más competitivo (demanda supera la oferta de plazas) *Valora conocimientos y capacidad de razonamiento en ámbitos disciplinares concretos, relacionados con los estudios que se quieren cursar. ESTRUCTURA DE LA PRUEBA DE ACCESO

6. EJERCICIOS DE LA FASE GENERAL (Son cuatro) • 1 EJERCICIO • COMENTARIO DE TEXTO ESCRITO • No especializado • Informativo o Divulgativo • Relacionado con contenidos de Lengua Castellana y Literatura II • 2 opciones: se elige una en el momento de examen • 1 hora y media • Nota numérica de 1 a 10 (con dos decimales)

7. EJERCICIOS PARTE GENERAL • 2º EJERCICIO • Cuestionario escrito sobre Hª FILOSOFÍA y /o HISTORIA DE ESPAÑA • Se elige una materia en el momento de inscripción o matrícula • 2 opciones diferentes, se elige en el momento de examen • 1,30 h de duración • Nota numérica de 1 a 10 (hasta dos decimales)

8. EJERCICIOS FASE GENERAL • 3º EJERCICIO • Prueba de LENGUA EXTRANJERA • Comprensión oral y escrita • Expresión oral y escrita • 1,30 h de duración • Nota numérica de 1 a 10(hasta dos decimales)

9. EJERCICIOS FASE GENERAL • 4º EJERCICIO • Prueba sobre UNA MATERIA DE MODALIDAD DE 2ª CURSO DE BACHILLERATO • El alumnado elige la materia en el momento de inscripción/matrícula • 1,30 h de duración • Calificación numérica de 1 a 10 (con dos decimales)

10. FASE GENERAL/CONCLUSIONES • Obligatoria • Duración máxima: 6 horas • CALIFICACIÓN FASE GENERAL • MEDIA ARITMÉTICA de los CUATRO EJERCICIOS (De 1 a 10, hasta dos decimales) • Tres materias Comunes y una materia de modalidad • Lengua Castellana y Literatura II • Lengua Extranjera II • Hª Filosofía o Hª de España, elegido por alumno/a • Una materia de modalidad ,elegida por alumno/a

11. FASE ESPECÍFICA • No es obligatoria, se realizar para subir o mejorar la nota de la fase general. • Cada alumno se podrá examinar de cualquiera de las MATERIAS DE MODALIDAD del segundo curso de modalidad de Bachillerato (Artes, Humanidades y CC Sociales, Ciencia y Tecnología) diferente a la elegida en la fase general • Cada ejercicio obtendrá una CALIFICACIÓN NUMÉRICA (de 1 a 10) siendo el mínimo aprobatorio de cada ejercicio el 5 • En el momento de la Inscripción/matricula, se consignarán las materias de las que se va a examinar en la Fase Específica • Cada ejercicio/materia tendrá una duración de 1,30 horas

12. SUPERACIÓN PRUEBA DE ACCESO (1) • PARA NOTAS DE ADMISIÓN EN TÍTULOS DE GRADO SIN CONCURRENCIA COMPETITIVA (no necesitan nota de corte/admisión) • Un mínimo de 5 puntos en la parte general • Un mínimo de 4 puntos en la parte general si se ha obtenido un mínimo de 6 puntos de media en los dos cursos de Bachillerato 0,6 NMB + 0,4 CFG

13. SUPERACIÓN DE LA PRUEBA DE ACCESO (2) • PARA NOTA DE ADMISIÓN A TÍTULOS DE GRADO CON CONCURRENCIA COMPETITIVA (con Notas de Corte/Acceso) • 0,6*NMB + 0,4*CFG +a*M1 + b*M2 *NMB = Nota Media Bachillerato *CFG = Calificación Fase General * M1 y M2 = Las calificaciones obtenidas en la Fase Específica a y b = porcentaje de ponderación de las dos materias de la fase específica Será 0,1 si el Ministerio considera esa materia vinculada al Título de Grado (publicará la lista con materias y Grado a los que se vinculan.) Las Universidades podrán elevarlo a 0,2 si se considera más idónea (lo deberá hacer público previamente).

14. CONVOCATORIAS PRUEBA DE ACCESO • CADA CURSO HABRÁ DOS CONVOCATORIAS (Junio y Septiembre) • El alumnado se podrá presentar en sucesivas convocatorias para mejorar calificación de la fase general o de las materias específicas • Sólo se tendrá en cuenta esa nota si supera la calificación anterior • La Nota de la Fase General tiene Validez Indefinida • La Nota de la Fase Específica tendrá una validez de dos cursos académicos

15. RECLAMACIONES • Tres días hábiles para realizarla. • Dos posibilidades: • 1.Reclamación (no se baja nota). • 2. Doble corrección: será corregido por otro profesor; la nota será la media aritmética de las dos calificaciones. Si la diferencia es de dos puntos o más, se realizará una tercera corrección, siendo la nota final la media de las tres notas.

16. NUEVA ESTRUCTURA UNIVERSITARIAR.D.1393/2007. Art 3. Las universidades impartirán enseñanzas de Grado, Máster y Doctorado conducentes a la obtención de los correspondientes títulos oficiales.

17. ECTS: EUROPEAN CREDIT TRANSFER SYSTEM • ECTS: medida del haber académico que representa la cantidad de trabajo que el estudiante necesita para alcanzar los objetivos de formación, superando las materias que integran los planes de estudio conducentes a una titulación universitaria. • TRABAJO DEL ALUMNO: • Horas de asistencia a clases teóricas y prácticas. • Horas dedicadas a actividades académicas dirigidas (seminarios, investigación, trabajos, tutorías,…) • Horas dedicadas a recogida de información (biblioteca, bases de datos, búsqueda Internet,…) • Horas de estudio. • Horas de preparación y realización de las evaluaciones. 1 CRÉDITO ECTS=25 HORAS DE TRABAJO

18. ESTRUCTURAS DE LAS ENSEÑANZAS Primer ciclo de las enseñanzas universitarias, que ofrece una formación general en una o varias disciplinas, orientadas en la preparación para el ejercicio profesional. GRADO Segundo ciclo de las enseñanzas universitarias, que tiene como finalidad la formación avanzada de carácter especializado o multidisciplinar orientada a la especialización académica, profesional o a promover la iniciación en tareas investigadoras. MÁSTER Tercer ciclo de las enseñanzas universitarias, siendo su finalidad la formación avanzada en técnicas de investigación.. DOCTORADO

19. ESTRUCTURAS DE LAS ENSEÑANZAS GRADO 240 créditos ECTS (60 créditos por curso) = 4 cursos • Formación teórica y práctica • Aspectos básicos de la rama de conocimiento • Materias obligatorias u optativas • Seminarios • Prácticas externas • Trabajos dirigidos • Trabajo fin de grado (obligatorio) • Otras actividades formativas Arquitectura Enfermería Farmacia Matrona Medicina Odontología Veterinaria Por normativa comunitaria pueden tener mayor duración

20. ESTRUCTURAS DE LAS ENSEÑANZAS • Formación teórica y práctica. • Materias obligatorias u optativas. • Seminarios • Prácticas externas • Trabajos dirigidos • Trabajo fin de Máster (obligatorio y de defensa pública) • Actividades de evaluación • Otras actividades MÁSTER De 60 a 120 créditos ECTS (60 créditos/curso)= 1 y 2 cursos

21. ESTRUCTURAS DE LAS ENSEÑANZAS DOCTORADO PERIODO DE FORMACIÓN PROGRAMA DE DOCTORADO PERIODO DE INVESTIGACIÓN TESIS DOCTORAL: Trabajo original de investigación Título de DOCTOR

22. PREGUNTAS?