1 / 8

1. กำหนดความสามารถที่ต้องพัฒนา 2. การประเมิน Competency Gap Assessment

บริษัท อีเท อนอล ซากาตะ อิ้งซ์ จำกัด. สรุปผล : สิ่งที่เรียนมาเมื่อวันที่ 17 กุมภาพันธ์ 2555 ณ. กรมส่งเสริมอุตสาหกรรม ชั้น 6 โซน A. 1. กำหนดความสามารถที่ต้องพัฒนา 2. การประเมิน Competency Gap Assessment ช่องว่างของพนักงานรายบุคคล

luella
Download Presentation

1. กำหนดความสามารถที่ต้องพัฒนา 2. การประเมิน Competency Gap Assessment

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. บริษัท อีเทอนอล ซากาตะ อิ้งซ์ จำกัด สรุปผล : สิ่งที่เรียนมาเมื่อวันที่ 17 กุมภาพันธ์ 2555ณ. กรมส่งเสริมอุตสาหกรรม ชั้น 6 โซน A 1. กำหนดความสามารถที่ต้องพัฒนา 2. การประเมิน Competency Gap Assessment ช่องว่างของพนักงานรายบุคคล 3. การหาวิธีการพัฒนา Development Tools

  2. บริษัท อีเทอนอล ซากาตะ อิ้งซ์ จำกัด 1. กำหนดความสามารถที่ต้องพัฒนา - LM ต้องวัดความสามารถของลูกน้องได้ ว่าแต่ละคนมีความสามารถระดับใดในงานที่ปฏิบัติ และจะใช้วิธีการพัฒนาพวกเขาอย่างไร ผู้ปฏิบัติงานต้องมีความรู้ (Knowledge) ผู้ปฏิบัติงานต้องมีทักษะ ( Skill ) ผู้ปฏิบัติงานต้องมีคุณลักษณะพิเศษ ( Personnel Attributes ) ในตำแหน่งงานนั้นๆ และLM. สามารถแยกความรู้ ทักษะ คุณลักษณะพิเศษออกมาได้ ซึ่งอาจใช้ดิกชันนารี (ของ ดร.อาภรณ์ช่วย) ทั้งนี้ฝ่ายบุคคล นำไปตกแต่งใน JD. ให้มีความสมบูรณ์มากยิ่งขึ้น และค่อยๆปรับ ประยุกต์ใช้ อย่าเปลี่ยนแปลงทั้งหมด ต้องทำแบบละมุนละม่อม

  3. บริษัท อีเทอนอล ซากาตะ อิ้งซ์ จำกัด 2. การประเมิน Competency Gap Assessment - LM. ต้องสามารถประเมิน Gap ลูกน้องได้ หาจุดแข็งจุดอ่อนในงานที่ปฏิบัติ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาศักยภาพของเขาให้สามารถทำงานได้สัมฤทธิ์ผล มีประสิทธิภาพ -Training Needs ได้จากจุดอ่อนของพนักงาน เพื่อทำแผนพัฒนารายบุคคลต่อไป -การประเมิน Gap เพื่อพัฒนาให้พนักงานมีศักยภาพเพิ่มขึ้น ห้ามนำมาประเมินเพื่อขึ้นเงินเดือน ค่าตอบแทนโดยเด็ดขาด -ควรใช้คำพูดง่ายๆ ไม่ยากจนเกินไป การสื่อสารควรเชื่อมโยง ถ่ายทอดชัดเจน จะทำให้ผู้รับสารได้เคร่งเครียดเกินไป (เหมือนที่เรียนกับอาจารย์ ดร.อาภรณ์ บรรยากาศสนุกมากค่ะ)

  4. บริษัท อีเทอนอล ซากาตะ อิ้งซ์ จำกัด 3. การหาวิธีการพัฒนา Development Tools - ผู้เรียน ต้องสามารถถ่ายทอดวิธีการพัฒนาลูกน้องให้ LM.รับทราบ ซึ่งไม่ใช่วิธีพัฒนาเฉพาะส่งลูกน้องฝึกอบรมในห้องเรียนเท่านั้น มีอีกหลายวิธีที่สามารถดำเนินการได้ เรียกว่า Non Training Non Training มีดังนี้ การ OJT. Coaching Mentoring Workshop ดูงานนอกสถานที่ มอบหมายงานพิเศษ อ่านคู่มือปฏิบัติ ดู VDO ฯลฯ

  5. บริษัท อีเทอนอล ซากาตะ อิ้งซ์ จำกัด จัดทำหน้าที่หลักแต่ละตำแหน่งงาน :ประเมินความรู้ (Knowledge) : ทักษะ ( Skill) : คุณลักษณะพิเศษ Personnel Attributes

  6. บริษัท อีเทอนอล ซากาตะ อิ้งซ์ จำกัด สุพจน์ พี่บีส น้องณี กลุ่มไก่ฟ้าสู้ๆ ม่วยค่ะ

  7. บริษัท อีเทอนอล ซากาตะ อิ้งซ์ จำกัด จุดอ่อนของพนักงาน เราสามารถมาทำ Training Needs ได้เลย

  8. บริษัท อีเทอนอล ซากาตะ อิ้งซ์ จำกัด อาจารย์ ดร. อาภรณ์ให้คำแนะนำที่ถูกต้องค่ะ และต้องมีลายเซ็นต์อาจารย์ด้วย

More Related