PROJETO DE JOGOS I

1. PROJETO DE JOGOS I Aula 1

2. O que é um game? • O game é uma história? • O game é uma simulação? • O game é um processo ou um resultado? • O game é sempre divertido?

3. O que é um game? • Processo e Resultado • Games são feitos de decisões interessantes

4. O que é um game? • Um game é uma atividade lúdica (divertida, que se tenha prazer) composta por uma série de ações e decisões, limitado por regras e pelo universo do game, que resultam em uma condição final. As regras e o universo do game são apresentados por meios eletrônicos e controlados por um programa digital.

5. O que é um game? • As regras e o universo do game existem para proporcionar uma estrutura e um contexto para as ações de um jogador. As regras também existem para criar situações interessantes com o objetivo de desafiar e se contrapor ao jogador.

6. O que é um game? • As ações do jogador, suas decisões, escolhas e oportunidades, na verdade, sua jornada, tudo isso compõe a “alma do game”. A riqueza do contexto, o desafio, a emoção e a diversão da jornada de um jogador , e não simplesmente a obtenção da condição final, é que determinam o sucesso do game.

7. Um game é sempre divertido? • Estar preparado para recebê-la  Receptividade • Expectativas • Suas próprias manias • Ingrediente X

8. Ingrediente X É uma combinação de fatores: • Surpresa • Coincidência • Insight de genialidade • Emoção extrema Insight  Descoberta súbita da solução de um problema; Compreensão repentina de uma situação; intuição.

9. Experiência de Game Meu bárbaro de nível sete apareceu no ponto de início da fase, e selecionei minhas espada de duas mãos de lâmina dupla. Ouvi a porta adiante de mim ranger e abrir, então fui em frente. Em poucos segundos, duas aranhas gigantes pularam pela porta e aproximaram-se de mim. Recuando, ataquei freneticamente com minha espada, enquanto uma gosma verde espalhou-se por todos os lados. A primeira aranha caiu e pulei para a frente dando um salto mortal e caindo sobre a segunda aranha, atingindo-a com minha espada no meio de seu abdome – a aranha explodiu em uma chuva de gosma verde e vermelha. Embainhei minha espada e pisei nos aracnídeos caídos, pegando 250 peças de ouro e um anel de platina. À distância, ouvi um uivo...

10. Experiência de Game Apertei o botão Start para escolher os utensílios, usei meu dedão para escolher a espada de duas mãos e apertei o botão triângulo para entrar novamente no game. Movi o joystick analógico esquerdo com o dedão. Depois, bati no joystick direto para recuar e apertei o botão X com o dedão direito várias vezes. A seguir, apertei o botão triângulo e segurei-o, depois o soltei e rapidamente apertei o botão X duas vezes. Em seguida, usei o joystick analógico esquerdo para mover o personagem para a esquerda em direção ao tesouro espalhado com o objetivo de pegá-lo.

11. Experiência de Game

12. Ciclo de desenvolvimento de um game • Pré-produção • Produção • Pós-produção

13. Ciclo de desenvolvimento de um game Pré-produção • Criação de conceitos • Discussões, brainstormings • Avaliação dos games concorrentes • Analisam tecnologias e scripts • Documento de design

14. Ciclo de desenvolvimento de um game Produção • O game é construído • Criação de personagens e níveis • Programadores escrevem e revisam o código fonte • Setor de marketing desenvolve estratégias • Roteiro do gameplay Avaliação de diversão

15. Ciclo de desenvolvimento de um game Pós-produção • Inicia após o lançamento • Conteúdo adicional para download • Avaliação de receptividade  Sequências

16. Palestra • Ludificação e Educação 3.0 - O game como uma nova linguagem do ensino/aprendizagem