1 / 5

Dokumentai

Chemija, biologija, fizika. Projekto apžvalga. Mokymosi sritis. Amžius. 10-12 klas ė. Uždaviniai. Skatinti domėtis gamtos mokslais. Mokyti kritiškai vertinti įvairią gamtamokslinę informaciją. Siekti įvertinti chemijos, fizikos ir biologijos ž inias, supratimą ir gebėjimus. Aprašymas.

lulu
Download Presentation

Dokumentai

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Chemija, biologija, fizika. Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius 10-12 klasė. Uždaviniai • Skatinti domėtis gamtos mokslais. • Mokyti kritiškai vertinti įvairią gamtamokslinę informaciją. • Siekti įvertinti chemijos, fizikos ir biologijos žinias, supratimą ir gebėjimus Aprašymas Projektas “Gamtamokslio rinkimai” vyko dviem etapais. 10-12 klasių mokiniams buvo paruoštos užduotys iš chemijos, biologijos ir fizikos dalykų. Užduotis atliko visi vienu metu skirtingose klasėse. Mokiniai surinkę didžiausią taškų skaičių pateko į antrą etapą. Antras etapas vyko salėje po pamokų. Mokiniai atliko įvairias teorines ir praktines užduotis, pristatė paruoštus namų darbus gamtos mokslų temomis. Programinė įranga Raktiniai žodžiai MS PowerPoint, MS Word, MS Internet Explorer, MS Office Picture Manager, Windows Movie Marker, Skype, elektroninis paštas, Paint, Windows Media Player, Macromedia Flash 8, aplus video converter. VISOS PROGRAMOS TURI LICENZIJĄ Elektra, taupymas, paukščiai, chemija, fizika, biologija. Autoriai Vilma Martinkėnienė ir Ingrida Kovalevskienė,Vilniaus Mindaugo vidurinė mokykla, Vilnius, Lietuva. Dokumentai

  2. Mokytojo planas Atidarykite žemiau pateiktus dokumentus tam, kad susipažintumėte su šio projekto kontekstu, jo vieta ugdymo procese. Projekto kontekstas: mokymosi projekto pradžia ir uždaviniai, kaip projektas buvo planuojamas ir valdomas. Projekto planavimas: pateikiamas detalus projekto planas. Ilgalaikis ar trumpalaikis planas: pateikiamo mokymosi projekto vieta ilgalaikiame ar trumpalaikiame plane (rekomenduojama pateikti ilgalaikį ar trumpalaikį dalyko/-ų planus, nurodant pateikiamo projekto vietą). Klasės vaizdai: vaizdinė medžiaga, iliustruojanti ir padedanti geriau suvokti, kaip buvo vykdomas projektas. Dokumentai

  3. Mokymo priemonės Žemiau esančiuose dokumentuose rasite mokymo medžiagą, naudotą šiame projekte. Mokymo priemonės:užduotys mokiniams ir kita naudota metodinė medžiaga. Dokumente “1 Testas” pateiktos renginio I etapo užduotys. Dokumente “ 1 Užduotis” pateiktos užduotys su pasirenkamuoju atsakymu. Dokumente “ 2 Užduotis” pateiktos užduotys su atsakymais “TAIP” arba “NE”. Dokumente “ 3 Užduotis”- “ATSPĖK PAUKŠČIŲ BALSUS”. Filmuotas klausimas “APSKAIČIUOTI KIEK NUFILMUOTI VEIKIANTYS BUITINIAI PROIETAISAI SUNAUDOJA ENERGIJOS PER RUGSĖJO MĖNESĮ ?”. Filmuotas klausimas apie mišinių išskirstymo būdus. BIONIKA Mokinio darbas Mokinio darbas Mokinio darbas Dokumentai

  4. Mokytojo refleksija Atvėrę žemiau esančius dokumentus susipažinkite mokytojo vertinimu. Mokytojų refleksija (atsiliepimai):dalyvavusių projekte mokytojų mintys, atsiliepimai bei patarimai būsimoms pamokoms, pamokų ciklams ar projektams. Dokumentai

  5. Apie mokytojas Vilniaus Mindaugo vidurinė mokykla Mindaugo g. 9/1, LT-03225 http://www.mindaugas.vilnius.lm.lt/ Vilma Martinkėnienė – chemijos mokytoja metodininkė. Mokykloje dirbu 11 metų. Domiuosi informacinėmis technologijomis, aktyviais mokymo(si) metodais ir stengiuosi tai panaudoti pamokose. Konkurse dalyvauju nuo 2006 m. Ingrida Kovalevskienė – chemijos mokytoja. Mokykloje dirba 4 metus. Atlieka įvairius projektinius darbus. Ieško vis naujesnių, netradicinių mokymo metodų. Konkurse dalyvauja antrus metus.

More Related