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El finés como lengua extranjera

El finés como lengua extranjera. Yrjö Lauranto yrjo.lauranto@uta.fi Fuengirola , 16 de febrero. Temas principales. El finés con sus parientes lingüísticos Las lenguas finlandesas = las lenguas habladas en Finlandia Métodos que facilitan el aprendizaje

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El finés como lengua extranjera

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Presentation Transcript

  1. El finéscomolenguaextranjera Yrjö Lauranto yrjo.lauranto@uta.fi Fuengirola, 16 de febrero

  2. Temasprincipales • El finésconsusparienteslingüísticos • Las lenguasfinlandesas = las lenguashabladas en Finlandia • Métodosquefacilitan el aprendizaje • Algunascarecterísticas del finés • El finés: ¿difícil, diferente o complejo? ¿O lastrescosas? • La lenguahablada y la escrita, ¿porqué hay tantadiferencia entre las dos variedades?

  3. La familia de lenguasurálicas

  4. El finés y susparientesmáscercanos

  5. Las lenguasbalto-fínicas • finés (4 900 000) • meänkieli (110 000) • carelio y livvi (20 000) • ludo (3 000) • ingrio (300) • vepsio (12 000) • vótico (20) • estonio (1 100 000) • livonio (< 10)

  6. Las lenguassami • S. meridional • S. de Umeå • S. de Arjeplog • S. de Luleå • S. septentrional • S. de Skolt • S. de Inari • S. de Kildin • S. de Ter

  7. Las lenguasmáshabladas de Finlandia 12/2010 Las lenguasnacionales: el finés y el sueco Las lenguasoficialesregionales: el samiseptentrional, el sami de Inari, el sami de Skolt Las lenguasminoritariasoficiales: la lengua de señasfinlandesa, el carelio y el romaní Las demáslenguasminoritarias(las másantiguas: el ruso, el yidis y el tártaro)

  8. ¿Quésueleserdifícilpara los estudiantes del finés? • Pronunciación • sonidosajenos: [ä, y, ö] • diferenciasentrelossonidoslargos y losbreves • acentosobre la primerasílaba • Vocabulario • palabraslargas • palabrascompuestas • pocaspalabras en común • Flexión • centenares de desinencias, terminaciones • diferenciasentre la formabásica y la raíz de la palabra • Estructurasespeciales • estructuraposesiva • expresiones de lugar • Diferenciaentre la lenguahablada y la escrita • el finésescrito no es la lenguamaterna de ningúnfinlandés

  9. Métodosquefacilitanel aprendizaje • (9) Apuntadiariamente en un cuadernolas nuevasexpresionescon las que te encuentres. • (10) El aprendizaje es un camino – peroconetapas. Te haránfaltaunasmetasprecisas y alcanzables. • (11) Sihablasinglés, no se lodigas a losfinlandeses. • (5) Aprovechamapasmentales. • (6) Creadiálogos en finés en tumente. Platica en finésconpersonasimaginarias. • (7) Prestaunaatenciónespecial a la largura y la brevedad de lossonidos. Exagera su pronunciación. • (8) Escuchala músicafinlandesa. Canta en finés. Imitaloquedice el cantanteaunque no loentiendas. Imprimelas letrasde las canciones. • (1) Memorizaexpresionesútiles, apropiadasparasituacionesimportantespara ti. • (2) Intentaaprovecharrespuestasmínimastípicasfinlandesas. • (3) El serhumano es un animalanalógico. Memorizapalabrasmodeloparapoderdeclinar y conjugarnuevaspalabras. • (4) Usala imaginación e imágenesmentalessiemprequeintentasmemorizar el vocabulario.

  10. (1) Expresionesútiles • Anteeks, sanotkouudestaan? • Anteeks, nytmä en oikeinymmärrä. • Mitä “soinen“ tarkoittaa? • Mitensanotaansuomeksi “buscar”? • Voikosuomeksisanoa “iltana”? • Näin, ole hyvä. • Moi! Pitkästäaikaa! Kiva nähdä! • Mihinsäoletmenossa? • Soitellaan! Heihei! • Nähdään! Heihei!

  11. (2) Respuestasmínimas: joo, niin,kyllä ja okei • Meri: Haluatsä lisää viiniä? Yrjö: Joo, kiitos. • Meri: Paco tulee tänään, vai mitä? Yrjö: Niin tulee. Meri: Mihin aikaan? Yrjö: Mä en tiedä. Sä voit soittaa ja kysyä. Meri: Okei. Mä soitan. • Paco: Voiko suomeks sanoa ”mä tulen huomenna”? Meri: Kyllä! Totta kai! Paco: Mitä se tarkoittaa?

  12. (2) Respuestasmínimas: aijaa • Liisa: Mulla on uusi auto. Tiina: Aijaa! Liisa: Joo, mä ostin sen eilen.

  13. (3) Palabrasmodelo • SOINEN: ¿cuáles la forma plural de la palabra? • ¿Conocesotrapalabrasterminando en -nen? • SUOMALAINEN, ESPANJALAINEN, ILOINEN etc. • ¿Cuáles la forma plural de la palabrasuomalainen? • SUOMALAINEN : SUOMALAISIA SOINEN : ?

  14. (5) Mapamental FOLKKARI TUULILASI VILKKU Laita vilkku päälle! TUULILASIN-PYYHKIJÄT PISSAPOIKA • VALOT • etuvalot • takavalot • jarruvalot • pitkät ja lyhyet valot • RENKAAT • kesärenkaat • talvirenkaat • Mun täytyy vaihtaa talvirenkaat. KAISTA

  15. (7) Pronunciaciónexagerada • Tule! Ulkona tuulee. Yrjö tulee huomenna. Hyvä, että nyt ei tuule. • Mäpakkaan matkalaukun. Kuka haluaa pakata? • Kalle tulee illalla kotiin. • Joskus Yrjö syö myös yöllä.

  16. ¿El finés es difícil? • El sami de Inari distinguetresnúmeros: singular, dual y plural. Singular MUN ’yo’ TUN ’tú’ Plural SUN ’él, ella’ MIJ ’nosotros’ TIJ ’vosotros’ Dual SIJ ’ellos’ MUOI ’nosotrosdos’ TUOI ’vosotrosdos’ SUOI ’ellosdos’ • Los verboshúngarosconcuerdantantocon el sujetocomo el objeto. SZERETLEK ’te amo’ SZERETEM ’le/la amo’ SZERETED ’le/la amas’ SZERETI ’le/la ama’ SZERETEK’amo’ SZERETSZ’me amas’ SZERET ’me/te ama’

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