70 likes | 197 Views
Bemötande, samverkan och resultat 20140220. Tidig upptäckt – tidig insats. Plug in riktar sig till elever som avbrutit eller riskerar att av bryta gymnasieskolan. Nationellt visar SKL:s öppna jämförelser att ca 77% fullföljer gymnasiet inom tre eller fyra år
E N D
Bemötande, samverkan och resultat 20140220 Tidig upptäckt – tidig insats • Plug in riktar sig till elever som avbrutit eller riskerar att av bryta gymnasieskolan. • Nationellt visar SKL:s öppna jämförelser att ca 77% fullföljer gymnasiet inom tre eller fyra år • I Västerbotten är motsvarande siffror 75% inom tre år och 79% inom fyra år • Kommunalt informationsansvar blir kommunalt aktivitetsansvar • Vinster för alla t ex hälsa, ekonomi
Bemötande, samverkan och resultat 20140220 Tidig upptäckt – tidig insats • Elevhälsan- Utveckla metoder som gynnat målgruppen samt- Utveckla samarbetet med andra myndigheter • Studie- och yrkesvägledningen- Idé om att se vägledningen i ett regionalt perspektiv - En verkstad hämtad från idén om tidiga samtal med årskurs 1 elever • Skolverkets arbete med utveckling av studie- och yrkesvägledning
Bemötande, samverkan och resultat 20140220 Tidig upptäckt – tidig insats Planerade samtal höstterminen åk 1 i en vanlig gymnasieskola nov dec jan okt sep aug utvecklingssamtal hälsosamtal, drygt hälften av eleverna ? ? Tidig insats ? ? ? Bertil Almgren
Bemötande, samverkan och resultat 20140220 Tidiga vägledningssamtal • Identifiera elever i riskgrupperna i grundskolan inför valet till gymnasiet • - Låga/ ofullständiga betyg • - Omval/ ej fått förstahandsval • - Känd tidigare hög frånvaro • Tidiga vägledningssamtal hösten åk 1 • - Bemötande och trivsel • - Hjälp och stöd/studietakt • - Rätt utbildning
Bemötande, samverkan och resultat 20140220 Erfarenheter och resultat • Samtliga elever är kvar på sina program • - Eventuellt några omval inför åk 2, men inga avhopp från skolan • - Hjälp till stöd, kontakter med klassföreståndare och specialpedagog • Vad kan vi utveckla? • - Vilka elever gäller det? Är det rätt riskgrupper? • - Vilken typ av samtal ska det vara ? • - Samtalets innehåll • - Kontinuerlig uppföljning av insatser
Bemötande, samverkan och resultat 20140220 Framgångsfaktorer Förberedda övergångar – bra start, introduktion och stöd Förstärka vägledningen för elever i riskgrupper redan i grundskolan Elevhälsans organisation