1 / 9

KODEKS 2.0

KODEKS 2.0. Ucz i ucz się z TIK. Jak prowadzić lekcje w sieci – online i offline?.

lynn
Download Presentation

KODEKS 2.0

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. KODEKS 2.0 Ucz i ucz się z TIK

  2. Jak prowadzić lekcje w sieci – online i offline? Lekcje w sieci można prowadzić na bardzo wiele sposobów. Jednym z nich są specjalne programy służące do pisania lub tworzenia graficznych prac, które można przesyłać poprzez pocztę internetową. Skorzystać również można z programów komunikacyjnych takich jak Gadu-gadu czy Skype, w ten sposób nauczyciel może rozmawiać z uczniem na bieżąco. Wprowadzenie komputerów i tablic multimedialnych wzbogaci nasze lekcje.

  3. Jak korzystać z Internetu, gdy zajęcia nie odbywają się w pracowni i nie wszyscy uczniowie mają dostęp do komputera? Korzystać z Internetu można w różnych miejscach. Jeżeli osoba nie ma dostępu do Internetu może skorzystać z niego w bibliotekach publicznych czy kafejkach internetowych. Czasami warto przed tym sięgnąć do innych źródeł np. do encyklopedii, bądź podręcznika.

  4. Jakie narzędzia komputerowo/internetowe mogą się przydać na różnych przedmiotach i do różnych zadań – które programy, jakie strony? W komputerze i w internecie znajdziemy narzędzia komputerowe oraz programy,  które przydadzą się na każdym przedmiocie. W komputerze można znaleźć Paint, który służy do rysowania, Word, do prac pisemnych oraz Powerpoint do prezentacji multimedialnych. Natomiast w Internecie znajdziemy słowniki każdego rodzaju, oraz encyklopedie.

  5. Jak odrabiać prace domowe w erze TIK? Odrabianie prac domowych w erze TIK nie jest wielkim wyczynem. Dlaczego? Ponieważ w Internecie można znaleźć prawie wszystkie zadania już dawno wrzucone do sieci. Ale istnieją też inne sposoby. Praca w erze TIK polega na porozumiewaniu się z innymi ludźmi poprzez komunikatorach, w celu pomocy naukowej i odrobieniu zadań. 

  6. Kiedy i jak używać sieci w sprawdzaniu wiedzy? Na początku i na końcu roku szkolnego sprawdzić przyrost wiedzy poprzez internetowe testy diagnozujące

  7. Jak realizować zespołowe projekty uczniowskie z wykorzystaniem TIK? Projekty, które uczniowie muszą wykonać w grupach często są niemożliwe do zrealizowania z powodu braku możliwości spotkania się  w danym dniu i o danej godzinie, dlatego Internet, jest wielką pomocą w tego typu sytuacjach. Uczniowie mogą się porozumiewać poprzez portale społecznościowe i przesyłać sobie dokumenty i prace wykonane przez danego członka grupy.

  8. Jaki użytek z internetu, komputera i komórek można dopuścić na szkolnych sprawdzianach i egzaminach? Sprawdziany są po to, aby zweryfikować wiedzę ucznia, dlatego komputer, internet oraz telefon nie powinny towarzyszyć piszącemu.

  9. Dziękujemy za uwagę Ten projekt zrealizowała klasa III B  I życzymy miłego dnia

More Related