Leitura e interpretação de texto

1. Leitura e interpretação de texto Professor Ms. Miguel Angelo Manasses Aula 2

2. Elementos e funções linguísticas e de comunicação • Por definição, comunicação é uma palavra originária do latim communicare, significando “tornar comum, partilhar, repartir, associar, trocar informações”. Partindo desse conceito, é inegável que sem comunicação o homem não evolui. • Quando se discute comunicação, alguns elementos são considerados fundamentais. São eles:

3. Elementos e funções linguísticas e de comunicação • Emissor: É quem envia a mensagem. Pode ser um único indivíduo, ou um grupo de pessoas; • Receptor: É quem recebe a mensagem enviada pelo emissor. Também pode ser um indivíduo ou um grupo de pessoas: • Mensagem: É o conteúdo, assunto, da informação que é transmitida do emissor para o receptor.

4. Elementos e funções linguísticas e de comunicação • Canal: É o meio pelo qual a mensagem enviada do emissor para o receptor é transmitida; • Código: É o conjunto de signos utilizados pelo emissor para elaborar uma mensagem endereçada ao receptor. Sendo assim, o emissor elaborará uma mensagem codificada, que será decodificada pelo receptor. • Contexto: É a situação a que a mensagem se refere;

5. Elementos e funções linguísticas e de comunicação • Considerando estes seis elementos da comunicação, o linguista russo Roman Jakobson desenvolveu estudos sobre as funções da linguagem, que são muito utilizados tanto na análise, quanto na produção de textos. • São elas: função referencial/denotativa; função emotiva/expressiva; função conativa/apelativa; função fática; função metalinguística e função poética.

6. Elementos e funções linguísticas e de comunicação • Função referencial/denotativa: A função referencial/denotativa é usada para descrever, definir, conceituar, informar, diz-se que se evidencia a função referencial/denotativa, pois se refere primordialmente a uma noção ou fenômeno.

7. Elementos e funções linguísticas e de comunicação • Ela é chamada denotativa devido à objetividade das informações, à clareza das ideias. O objetivo é transmitir informações a respeito de uma realidade. Há uma predominância da terceira pessoa, o que torna o texto ainda mais informal. • Os textos que mais se utilizam dessa função são os jornalísticos e científicos.

8. Elementos e funções linguísticas e de comunicação • Função emotiva/expressiva: A função emotiva/expressiva está baseada no eu. São textos essencialmente subjetivos, voltados para a expressão individual. • O principal objetivo do texto emotivo é transmitir ou registrar sentimentos, pensamentos e emoções de uma pessoa. • A voz que assume a “fala” nesse tipo de texto é a própria voz do autor, e por isso a primeira pessoa do singular é utilizada com muita frequência.

9. Elementos e funções linguísticas e de comunicação • Função emotiva/expressiva: No entanto, nos vestibulares, concursos, teses, dissertações, a predominância da função expressiva é considerada inadequada e dá lugar à impessoalidade, a neutralidade, à discussão teórica abstrata, em que o eu não é exposto. • Os principais gêneros literários que podem ser escritos com a função emotiva são: diários, depoimentos, cartas, bilhetes, poemas.

10. Elementos e funções linguísticas e de comunicação • Função conativa/apelativa: A função conativa/apelativa é centrada no receptor, no leitor da mensagem. Ela está presente em textos cujo objetivo é influenciar a atitude de quem lê, alterando seu comportamento. • A função conativa se utiliza de mecanismos de convencimento que estão implícitos em determinados textos que manipulam o pensamento das pessoas. E por meio desse tipo de texto a sociedade pode ser controlada nos níveis político e cultural.

11. Elementos e funções linguísticas e de comunicação • Função conativa/apelativa: A sociedade de consumo é predominantemente fundamentada em textos apelativos, que criam necessidades de consumo e transformam as pessoas em máquinas desejantes. • Contudo, quanto mais esclarecidos são os cidadãos, mais percebem quando estão sendo persuadidos contra a própria vontade. • Esta função é predominantemente utilizada em propagandas, textos publicitários e campanhas sociais, visando comover o receptor.

12. Elementos e funções linguísticas e de comunicação • Função fática: A função fática tem como foco principal o canal em detrimento da comunicação em si. Ela visa, portanto, prolongar ou interromper o contato com o receptor, ou seja manter ou não a comunicação, dependendo do interesse do emissor. • A função fática estabelece um contato para verificar se a mensagem está sendo transmitida ou para dilatar a conversa, caso seja necessário.

13. Elementos e funções linguísticas e de comunicação • Função fática: Este tipo de função é comumente utilizada em saudações, interjeições, linguagens de conversas telefônicas, gestos e propagandas. • Fazer o gesto de vitória com os dedos indicador e médio é uma forma encurtar uma mensagem sinalizando que obteve sucesso. • Expressões como oi ou alô, quando falamos ao telefone também exemplificam a função fática, bem como um aperto de mãos quando de um contato que é registrado também enfatiza a função fática.

14. Elementos e funções linguísticas e de comunicação • Função metalinguística: A função metalinguística é aquela que visa explicar a língua. Sendo assim, ela é pautada no código da linguagem. • Neste caso predominam os enunciados em que o código, ou parte dele, tornam-se objetos de descrição. • A principal característica dos textos que utilizam a função metalinguística é a ausência de um autor explicitamente identificável no texto.

15. Elementos e funções linguísticas e de comunicação • Função metalinguística: É óbvio que todo e qualquer texto é elaborado por um autor, mas nos textos em que função metalinguística predomina, é como se o autor estivesse ausente do texto. • A função metalinguística nos permite ampliar nosso leque linguístico, pois ter um bom vocabulário e saber combinar adequadamente as palavras melhora a condição social e profissional do indivíduo.

16. Elementos e funções linguísticas e de comunicação • Função metalinguística: Por outro lado, quando o indivíduo apresenta problemas na linguagem, seja pelo reduzido acervo de vocabulário, escolha inadequada das palavras, ou pela má combinação das mesmas evidencia-se que algo não está bem na língua. Como resultado destas falhas surgem as pausas, truncamentos, titubeios na fala, falhas e inadequações na escrita.

17. Elementos e funções linguísticas e de comunicação • Função metalinguística: Sendo assim a função metalinguística utiliza os recursos da língua para explicar, conceitos, teorias, livros, resenhas, filmes, músicas, etc. • Os exemplos mais claros de funções metalinguísticas são os textos de gramática, dicionários, livros didáticos de língua portuguesa, mas também podem ser encontradas em placas de trânsito, livros técnicos, entre outros.

18. Elementos e funções linguísticas e de comunicação • Função poética: O objetivo da função poética é extrair da linguagem as maiores potencialidades expressivas. Ela chama a atenção para a estruturação do texto, mais que para a informação, apelo ou confissão. • É um texto opaco, pois chama a atenção para si mesma e apresenta algumas características como: ritmo, repetição de palavras, sons e ideias, jogo de palavras, ironia, duplo sentido, humor, neologismos e uso da primeira pessoa do singular.