430 likes | 901 Views
CERCUL PEDAGOGIC AL DIRECTORILOR 15 NOIEMBRIE 2012 TEMA: ACTIVITATEA MANAGERIALĂ A UNITĂŢILOR DE ÎNVĂŢĂMÂNT EXEMPLE DE BUNE PRACTICI. ŞCOALA GIMNAZIAL Ă ,,IOAN SLAVICI,, ORADEA dir.prof . Buzulic ă Brînduşa.
E N D
CERCUL PEDAGOGIC AL DIRECTORILOR 15 NOIEMBRIE 2012 TEMA: ACTIVITATEA MANAGERIALĂ A UNITĂŢILOR DE ÎNVĂŢĂMÂNT EXEMPLE DE BUNE PRACTICI
ŞCOALA GIMNAZIALĂ ,,IOAN SLAVICI,,ORADEAdir.prof. Buzulică Brînduşa „Menirea firească a şcolii nu este să dea învăţătura, ci să deştepte cultivând destoinicirile intelectuale în inima copilului, trebuinţa de a învăţa toată viaţa.”Ioan Slavici
VIZIUNEAŞCOLIIToţi cei care ne-au vizitat în ultimii ani au fost de acord că unitatea noastră de învăţământ poate fi considerată o “şcoală cu bune practici”, o şcoală multiculturală . Ne propunemcontinuarea bunelor iniţiative şi punerea în practică , cu succes , a ideilor novatoare care să transforme şcoala într-o “şcoală cu adevărat incluzivă” care : - acceptăoricecopil din comunitate , indiferent de mediulsocial,cultural, geograficsauetnic din care face parte;- comunică permanent, deschisşipozitiv cu familiilecopiilor ;- puneaccentulpeprogresul individual, maidegrabădecâtpecomparaţiaîntreelevi ;- instituienorme de disciplinăbazateperespectulreciproc ;- încurajeazăpărinţiisă se impliceînviaţaşcolară ;- implicăactivtoţieleviiînactivitatea la clasă ;- iamăsuripentrureducereamanifestărilorsegregaţioniste ;- oferăactivităţi diverse şiflexibile care săpromovezeelemente din culturaşitradiţiiletuturorcopiilor ;- promoveazăspiritul de solidaritateîntretoţicopiii , ca membriaiaceleeaşicomunităţi;- încurajeazăactivităţile de cooperareinterumanăşidezvoltăacţiuni de parteneriat inter-instituţional……………….… şitoateacesteapentrucăpracticademonstreazăcăşcoalaconstituie un mediueducaţional care oferămultmaimultdecât o simplăechitateformală .
MISIUNEA ŞCOLII,,ŞCOALĂ PENTRU TOŢI COPIII – ŞCOALĂ DE CALITATE ”Unitatea îşi propune să şcolarizeze toţi copiii din cartier şi nu numai, indiferent de apartenenţa etnică, religioasă sau de nivelul lor intelectual, astfel încât să facă faţă cerinţelor examenului de Evaluare naţională şi, de asemenea, să urmeze cu succes o formă superioară de şcolarizare; să facă faţă unei societăţi în continuă schimbare şi transformare .Ne propunem să dezvoltăm o comunitate ordonată bazată pe valori, respect reciproc , disciplină şi autodisciplină , pe care să le promoveze elevii şi cadrele didactice aparţinătoare şcolii .
NUMELE : ŞCOALA GIMNAZIALĂ “IOAN SLAVICI” GRĂDINIŢA CU PROGRAM PRELUNGIT NR. 51 (STRUCTURĂ)ADRESA : str. Clujului nr. 188 , ORADEA , jud. BIHORTELEFON : 0259/414174 şi 0359/465E-MAIL: ioanslavici188@yahoo.comWEB: www.ioanslavici188.trei.roCORPURI DE CLĂDIRE : 4SALA DE SPORT : 1ANUL ÎNFIINŢĂRII : 1950- 1 corp de clădire1957- 1 corp 1962- ultimele 2 corpuriFONDURI : bugetul de stat ; SĂLI DE CLASĂ : 24LABORATOARE ŞI SĂLI SPECIALIZATE : 1- laborator fizică - chimie 1- laborator informatică – AEL 1- cabinet psihologie - logopedie 8- săli specializate TEREN DE SPORT: 2 - 1 teren de fotbal , 1 teren de baschet)BIBLIOTECĂ: 9500 VOLUME
NUMĂR DE COPII : 557 preşcolari şi elevi PREŞCOLARI: 120 copii preşcolari – 5 grupe - secţia română , 20 copii preşcolari – 1 grupă - secţia maghiară ELEVI : 238 - ciclul primar – 13 clase 180 - ciclul gimnazial – 9 clase LIMBA DE PREDARE : - limba română - 8 ciclul primar , 5 ciclul gimnazial , 5 grupe grădiniţă - limba maghiară - 5 ciclul primar , 4 ciclul gimnazial 1 grupămixtagrădiniţă TOTAL: 28 CLASE ( 22 +6 grupe)
ANGAJAŢII DIN ŞCOALĂ: • Personal didactic: 44 persoane -titulari : 34 • -suplinitoricalificaţi :10 • educatori:11 din care: 1 debutant, 1cu definitiv • învăţători: 16 din care : • - debutant: 3 • - cu definitivat: 3 • - cu gradul didactic II: 4 • - cu gradul didactic I: 6 • profesori: 26 din care: • - debutanţi: 5 • - cu definitivat: 10 • - cu gradul didactic II: 4 • - cu gradul didactic I: 7 • - cu master: 5 • Personal didactic auxiliar: 4 • Personal nedidactic: 8 din care: • - personal de întreţinere: 2 • - paznici:2 • - îngrijitori: 6 • - Toate posturile şi catedrele sunt ocupate cu personal calificat.
NUMĂRUL ELEVILOR ÎNSCRIŞI LA ŞCOALĂ ÎN ULTIMII ANI RATA DE PROMOVARE ÎN ULTIMII ANI În ultimii ani se constată o mica scădere a numărului de elevi aceasta datorându-se faptului că în zona în care este situată şcoala, deşi populaţia este relativ tânără, puterea economică a acesteia este scăzută şi se simt efectele scăderii natalităţii; în acelaşi timp ne confruntăm cu „exodul” copiilor spre licee si scoli din centrul orasului.
CABINET DE GEOGRAFIE CABINET DE BIOLOGIE
LABORATOR DE FIZICA- CHIMIE LABORATOR DE INFORMATICA
CABINET PSIHOLOGIC CABINET MEDICAL
CONCURSURISCOLARE • Olimpiada de religie, Locul I , la faza judeţeană • Olimpiada nationala de tehnologie Locul 4 pe ţară, adică Menţiunea I, • BarabasSara, clasa a III-a A, Premiu special la faza judeţeană a concursului ,,Un dar pentru profesorul meu preferat”, din cadrul proiectului-concurs internaţional ,,Podul prieteniei”, editia I. • Diplome de participare la Festivalul international ecologic; • Crosul „Toamna Orădeană”-Lunca Daniel (cls.a –VIII-a B)- Locul III • Cros- faza municipală- Lunca Daniel (cls.a –VIII-a B)- Locul IV şi Olariu Cătălin (cls. a VIII-a-A)- Locul V; • Tetratlon- Faza municipală-Locul I- Olariu Cătălin (cls. a VIII-a-A), Lunca Daniel (cls.a –VIII-a B), Farcaş Daniel (cls.a- VII-a B), Hendre Sandor (cls.a- VII-a B) şi Mierluţ Sergiu (cls.a- VII-a A). • Participare Concursul MEDIA KINDER, SMART, WINERS • Concurs EUROJUNIOR, Mentiuni:Bucsa Andrei, Sarca Petrica, Petrica Lorena, Bogdan Stefania • Concurs ,,CANGURASUL MATEMATICIAN 2012,,-Totiparticipantii au obtinut calificativul: EXCELENT • Concursul national de creatie literara „Ion Creanga” – „Hai, despre copilarie sa vorbim!”, editia a VII-a, martie, 2012,jud. Braila • Olimpiada de limba si literatura romana, etapa locala: Clasa a VIII-a: Ciocazanu Narcisa, Ciocan Oana, Patcas Natalia,Sule Rebeca • Olimpiada Naţională a Sportului Şcolar- Fotbal clasele V-VIII „LOCUL II” – Etapa municipală • Olimpiada Naţională a Sportului Şcolar- Tetratlon Locul VI- (faza judeţeană) • Organizarea Campionatului Şcolar de Handbal Fete, clasele V-VIII (Faza municipală) • Concursul ECOCHALLENGE • Concursul interşcolar”Ne merge mintea” Don Orione
În şcoală s-a derulatProiectul PHARE 2005 „ACCESUL LA EDUCAŢIE PENTRU GRUPURI DEZAVANTAJATE” . . Proiectul "PASI STRATEGICI PENTRU IMBUNATATIREA ACCESULUI LA EDUCATIE AL COPIILOR ROMI" cofinantat de Uniunea Europeana prin POSDRU 2007 – 2013,initiat de organizatiaRomaniCRISS In derulare Proiectul scolar multicultural Comenius 2011-2013 ,,ONCE UPON A TIME,, în parteneriat cu Spania,Anglia, Bulgaria,Italia,Turcia Proiect de dezvoltare şcolară – COMENIUS 1 – 2008-2010 – „BETTER SCHOOL , BETTER FUTURE , BETTER LIFE” , în parteneriat cu Polonia, Finlanda, Germania, Grecia, Slavacia ,Turcia
Program international LeAF – Learning About ForestProiect ,,Săînvăţăm despre pădure,, www.ccdg.ro Proiect international ACES „Healyoursoul,heal mine thus…healtheworld,, in parteneriat cu scoala „IV ОУ Georgy Sava Rakovski” Berkovitsa,Bulgaria
REVISTA ŞCOLII ORIZONTURI WEBSITEŞCOLII www.ioanslavici188.trei.ro ASOCIAŢIA DE PĂRINŢI PRO SLAVICI ORADEA
TRUPA DE TEATRU ,,GAIŢELE,, MAJORETELE ŞCOLII
PICTURĂ (icoane pe sticlă) SCRIMĂ
CONCLUZII AUTOEVALUAREA ACTIVITĂŢII MANAGERIALE : PUNCTE TARI : interesul pentru aplicarea proiectelor de reformă în învăţământ ; realizarea unui număr anual al revistei scolii, ORIZONTURI, cod ISSN preocupări pentru elaborarea şi derularea de proiecte educaţionale ; asigurarea catedrelor ; asigurarea continuităţii personalului didactic în şcoală ; actualizarea site-lui scolii www.ioanslavici188.trei.ro demararea si finalizarea infiintariiAsociatiei de Parinti PRO SLAVICI Oradea diversitateaprogramului de activităţi educative scolaresiextrascolare relaţiileinterpersonale (diriginte-elev, conducere-diriginţi, profesori-părinţi, profesori-profesori) existentefavorizeazăcreareaunuiclimateducaţionaldeschis, stimulativ participareaelevilor la concursurişcolarepediferite discipline; cabinet medical cu asistenţăcalificată; cabinet consilierepsihopedagogică; mediator şcolar şi profesori de sprijin
PUNCTE SLABE • prea puţine proiecte de parteneriat; • slaba mediatizare a activităţilor educative extraşcolare . • obţinerea de fonduri extrabugetare,sponsorizari; • disponibilitateascazuta a unor cadre didactice de a lucra in echipa • confruntarea cu probleme de absenteismsi abandon scolar in familiiledefavorizate; • Interes scăzut din partea unor părinţi pentru şcoala, pentru educaţie