1 / 6

Marja Susi/TUAS

Marja Susi/TUAS. Vastaa esitettyihin kysymyksiin omalta kohdaltasi lyhyesti. Korvaa kysymykset omilla vastauksillasi. Kiitos!. Kuka?. Nukketeatterin lehtori Turun ammattikorkeakoulun Taideakatemiassa k ulttuurihyvinvoinnin tutkimusryhmän vetäjänä

mac
Download Presentation

Marja Susi/TUAS

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Marja Susi/TUAS Vastaa esitettyihin kysymyksiin omalta kohdaltasi lyhyesti. Korvaa kysymykset omilla vastauksillasi. Kiitos!

  2. Kuka? • Nukketeatterin lehtori Turun ammattikorkeakoulun Taideakatemiassa • kulttuurihyvinvoinnintutkimusryhmän vetäjänä • ydinosaamisena taidelähtöiset menetelmät, teatterin soveltaminen sekä moniammatillinentyöskentely • opetti täällä työstettävässä hankkeessa teatterilähtöisiä menetelmiä, forum-teatteria sekä nukketeatteria nuorisotyössä ja toimi moniammatillisen ABM –täydennyskoulutuksen toisena ohjaajana

  3. Hanke? • MIMO –projektissa kolmena eri toteutuksena tehdyn ArtBasedMethods (ABM) –koulutuksen jatkokehittely • sisältöä on kehitetty Central Baltic -rahoitteisessa MIMO– Moving In, Moving On! -projektissa vuosina 2010–2013. Hankkeen aikana on sovellettu innovatiivisesti taidelähtöisiä menetelmiä sosiaali- ja nuorisotyön käyttöön yhteistyössä eri alojen ammattilaisten kanssa.

  4. Kohderyhmät? • Koulutuksen kohderyhmänä olivat MIMO –projektissa nuoret, jatkotyöskentelyssä ideoita voisi soveltaa myös muihin kohderyhmiin • Koulutukseen osallistui opiskelijoina sosiaali- ja terveysalan sekä taidealojen perustutkinto-opiskelijoita ja täydennyskoulutukseen kyseisten alojen ammattilaisia

  5. ABM - koulutuksen sisältö • Taidelähtöisten menetelmien tuntemus -menetelmien avulla saadaan aistit ja mieli liikkeeseen. Tavoitteiksi voidaan asettaa mm. vuorovaikutukseen liittyvän osaamisen, yhteisöllisyyden, itsetuntemuksen ja hyvinvoinnin edistäminen. • Moniammatillisen yhteistyön mahdollisuuksien tunnistaminen ja hyödyntäminen sekä kyky kohdata yhteistyön haasteita. • Kyky nähdä, tunnistaa ja hyödyntää soveltavan taiteen käyttömahdollisuuksia omassa työssä erilaisten kohderyhmien kanssa.

  6. Hankkeen jatko • ABM –kokonaisuus sopii edelleen kehitettäväksi esimerkiksi ulos myytäväksi koulutukseksi • Summitissa tätä olisi hyvä pohtia edelleen ja saada uusia kontakteja ja ajatuksia kehittelytyöhön

More Related