1 / 7

Diskusija u treningu

Predavač: Zlatko Malić, voditelj projekta e-mail: zlatko.malic@sec.ba. Diskusija u treningu. Jedna od najrasprostranjenijih metoda u obrazovanju odraslih. Ukoliko se koristi u kombinaciji s drugim metodama (predavanje, vježba i sl.) može ostvariti visoke obrazovne ciljeve.

macey-nunez
Download Presentation

Diskusija u treningu

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Predavač: Zlatko Malić, voditelj projekta e-mail: zlatko.malic@sec.ba Diskusija u treningu • Jedna od najrasprostranjenijih metoda u obrazovanju odraslih. • Ukoliko se koristi u kombinaciji s drugim metodama (predavanje, vježba i sl.) može ostvariti visoke obrazovne ciljeve. • Diskusija je temelj interaktivnog rada. • Komunikacijske vještine voditelja osnova su kvalitetne diskusije. • NIJE VAŽNO ŠTO SE VI PRIPREMILI ZA REĆI • NEGO ŠTO SU POLAZNICI PRIHVATILI! Socijalno-edukativni centar www.sec.ba

  2. Kada i zašto koristiti diskusiju • Kao uvod u novu temu - provjeravamo koliko polaznici znaju, navodimo ih na razmišljanje, utvrđujemo njihovo iskustvo. • Nakonvježbe ili aktivnosti – provjeravamo kako su se osjećali, koliko je vježba korisna ili tražimo povratnu informaciju. • Nakon teorije – produbljujemo temu, provjeravamo razumijevanje, tražimo primjere. • Da se razbije monotonija – uključujemo polaznike u proces učenja, dajemo im mogućnost da postanu aktivni, ohrabrujemo ih za učenje Socijalno-edukativni centar www.sec.ba

  3. Vrste diskusija • Slobodna diskusija (polaznici sami biraju podtemu, pitanja i donose zaključak unutar određenog dijela treninga, voditelj nije dio grupe) • Strukturirana diskusija (voditelj je u u ulozi facilitatora, on bira temu – pitanja i usmjerava grupu k željenom cilju, ali ne izonsi svoje stavove niti zaključke) • Kontrolirana diskusija (voditelj ima potpuno kontrolu nad temom, pitnajima ali i konačnom zaključku grupe) Socijalno-edukativni centar www.sec.ba

  4. Osnovna pravila • Unaprijed pripremiti temu i specifična pitanja • Postavka prostorije za diskusiju (krug ili polukrug) – osigurati da se polaznici međusobno vide • Polaznici se trebaju ugodno osjećati • Trener je samo facilitator (pomagač) – on ne daje mišljenje, ne ocjenjuje, ne vrednuje, nego samo pomaže grupi da razgovara na ispravan način o određenoj temi • Diskusiju ljevkasto voditi (od općeg k specifičnom) • Nakon pitanja napravite pauzu (ostavite vrijeme za razmišljanje) Socijalno-edukativni centar www.sec.ba

  5. Osnovna pravila • Planirati dovoljno vremena (za kvalitetnu diskusiju treba planirati adekvatno vrijeme) • Aktivno slušati (dajte do znanja grupi da pratite diskusiju i da razumijete) • Ravnopravnost sudionika (nije nužno da uvijek mora govoriti onaj koji je prvi podigao ruku) • Definirati pravila ponašanje i diskusije • Vodite bilješke (na flichartu ili u notesu) • Na kraju zahvaliti sudionicima i napraviti rezime Socijalno-edukativni centar www.sec.ba

  6. Procedura Facilitator pojašnjava temu i razlog za diskusiju Definiraju se jasna pravila diskusije (facilitator ili grupa) Polaznici zauzimaju svoja mjesta (pojasniti raspored) Postavlja se opće pitanje (što mislite zašto je važna dezinfekcija?) Polaznici komentiraju, iznose svoje mišljenje (ako je pitanje opće voditi računa da ovaj dio ne ode predaleko) Socijalno-edukativni centar www.sec.ba

  7. Proces vođenja Specifično pitanje (poznajete li metode dezinfekcije, jeste li vi ikada radili neku dezinfekciju?) Facilitator vodi bilješke (u nekim slučajevima ovaj se zadatak može delegirati članovima grupe) Vodite računa o pravilima i aktivnom sudjelovanju svih (većine) Napravite rezime osnovnih poruka – zaključaka Zahvalite za aktivno sudjelovanje Socijalno-edukativni centar www.sec.ba

More Related