Публичный отчет МБОУ «Лицей № 101 » за 2011/2012 учебный год

1. Публичный отчет МБОУ «Лицей № 101» за 2011/2012 учебный год Директор МБОУ «Лицей №101» Михальчук Василий Петрович

2. Анализ результатов работы МБОУ «Лицей №101» за 2011/2012 учебный год

3. Цель деятельности педагогического коллектива МБОУ «Лицей №101» в 2011/2012 учебном году – формирование системы непрерывного образования, предполагающей постоянное обновление, индивидуализацию спроса и возможностей его удовлетворения

4. Ожидаемый результат по окончании 2011/2012 учебного года • достижение обучающимися требований федеральных государственных образовательных стандартов; • повышение качества и доступности образования в лицее; • повышение результативности государственной итоговой аттестации обучающихся 9, 11 классов (ГИА, ЕГЭ); • расширение банка данных талантливых и одаренных обучающихся, повышение результативности их участия в различных конкурсах, олимпиадах, соревнованиях, фестивалях; • повышение эффективности воспитательной работы в лицее; • увеличение количества педагогов, повысивших квалификацию в области современных образовательных технологий и их интеграции, информационно-коммуникационных технологий и эффективно использующих их в педагогической деятельности; • поощрение лучших педагогов; • увеличение количества молодых специалистов в лицее; • организация образовательного процесса в лицее, направленная на сохранение и укрепление здоровья всех участников образовательного процесса; • развитие материально-технической базы лицея, самостоятельного финансирования и взаимодействия с организациями социальной сферы

5. В лицее созданы условия • для индивидуализации обучения: • в начальных классах для обучающихся предлагаются программы: развивающего обучения (Л.В.Занкова), «Начальная школа XXI века», «Школа России». • для обучающихся 1-2 классов организована внеурочная деятельность по следующим направлениям: спортивно-оздоровительное («Ритмика»), общеинтеллектуальное («Я – исследователь», «Мой мир»), духовно-нравственное («Родина моя»), общекультурное («Художественный труд»); • по ФГОС НОО занимаются 1-ые, 2-ые классы и три 3-их экспериментальных класса; • со 2 по 11 класс обучающиеся изучают информатику и ИКТ; • классы с углубленным изучением английского языка (с 5 по 9 класс); • классы с предпрофильной подготовкой по математике (с 7 по 9 класс); • классы с углубленным изучением биологии (с 6 по 9 класс); • предпрофильная подготовка для обучающихся 9-ых классов: курсы по выбору; • профильное обучение: физико-математический профиль, информационно-технологический профиль, социально-экономический профиль, химико-биологический профиль, социально-гуманитарный профиль; • для обучающихся 2-8 классов организованы факультативные занятия

6. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

7. Сравнительный анализ по показателю «качества знаний» обучающихся 2010/2011 учебный год

8. 2011/2012 учебный год

9. Сравнительная диаграмма качества знаний по параллелямза 2010/2011 учебный год и 2011/2012 учебный год

10. Показатель «качество знаний» по параллелям

11. Качество знаний и успеваемость обучающихся

12. РЕЗУЛЬТАТЫ ГИА-9 Русский язык 2010/2011 учебный год Русский язык 2011/2012 учебный год

13. Статистические данные результатов участников ГИА-9 Русский язык 2010/2011 учебный год Русский язык 2011/2012 учебный год

14. РЕЗУЛЬТАТЫ ГИА-9 Математика 2010/2011 учебный год Математика 2011/2012 учебный год

15. Статистические данные результатов участников ГИА-9 Математика 2010/2011 учебный год Математика 2011/2012 учебный год

16. Результаты государственной итоговой аттестации обучающихся 9 –х классов – экзамены по выбору Результаты государственной итоговой аттестации обучающихся 9-х классов с ограниченными возможностями здоровья в 2011/2012 учебном году

17. Статистические данные о результатах участников ЕГЭ по русскому языку в 2011 и 2012 году

18. Статистические данные о результатах участников ЕГЭ по математике в 2011 и 2012 году

19. Статистические данные о результатах участников ЕГЭ • по химии в 2012 году (в2011 – нет участников) • Минимальное количество баллов, установленное Рособрнадзором - 36

20. Статистические данные о результатах участников ЕГЭ • по биологии в 2011 и 2012 году • Минимальное количество баллов, установленное Рособрнадзором - 36

21. Статистические данные о результатах участников ЕГЭ • по истории в 2011 и 2012 году • Минимальное количество баллов, установленное Рособрнадзором – 30 (2011) • Минимальное количество баллов, установленное Рособрнадзором – 32 (2012)

22. Статистические данные о результатах участников ЕГЭ • по английскому языку в 2011 и 2012 году • Минимальное количество баллов, установленное Рособрнадзором - 20

23. Статистические данные о результатах участников ЕГЭ • по французскому языку в 2012 году (в2011 – нет участников) • Минимальное количество баллов, установленное Рособрнадзором - 20

24. Статистические данные о результатах участников ЕГЭ • по обществознанию в 2011 и 2012 году • Минимальное количество баллов, установленное Рособрнадзором - 39

25. Статистические данные о результатах участников ЕГЭ • по географии в 2012 году (в2011 – нет участников) • Минимальное количество баллов, установленное Рособрнадзором - 37

26. Статистические данные о результатах участников ЕГЭ • по литературе в 2011 и 2012 году • Минимальное количество баллов, установленное Рособрнадзором - 32

27. Статистические данные о результатах участников ЕГЭ • по физике в 2011 и 2012 году • Минимальное количество баллов, установленное Рособрнадзором - 36

28. Итоговая таблица результатов ЕГЭ по учебным предметам 2012 учебного года

29. Итоги поступления обучающихся в высшие и средние специальные учебные заведения в 2011/2012 учебном году

30. Рейтинг общеобразовательных учреждений Индустриального района г. Барнаула по итогам 2011/2012 учебного года

31. Вывод необходимо: • На заседаниях предметных кафедр детально проанализировать результаты ЕГЭ по всем предметам в 2012/2013 учебном году; • Прорабатывать все возможные варианты КИМ с учащимися 10-11 классов; • Обратить внимание на подготовку к ЕГЭ учащихся уже в основной школе, для чего использовать КИМ при тематическом, промежуточном и итоговом контроле ЗУН; • Особое внимание обратить на оказание дополнительных образовательных услуг учащимся для подготовки к ЕГЭ; • Спланировать учебный процесс в 11 классе таким образом, чтобы выделить время для повторения и серьезной подготовки к ЕГЭ; • Усилить контроль за подготовкой учащихся к государственной (итоговой) аттестации

32. Анализ научно-методической работы МБОУ «Лицей №101» за 2011/2012 учебный год Работа научно-методического совета лицея. В 2011/2012 учебном году педагогический коллектив лицея работал над методической темой «Содействие повышению качества образования через использование информационно-коммуникационных технологий в учебно-воспитательном процессе». Приоритетное направление методической службы – информатизация образовательного процесса, повышение компетентности учителей в области информационно-коммуникационных технологий.

33. Деятельность педагогического коллектива по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» Реализация ФГОС Внеурочной деятельностью охвачены все классы, обучающиеся по ФГОС НОО. Она представлена следующими направлениями и программами: 1. Общекультурное направление: - программа «Художественный труд» 2. Духовно- нравственное: - программа «Родина моя» 3. Общеинтеллектуальное направление: - программа «Я - исследователь» - программа «Мой мир» 4. Спортивно - оздоровительное: - программа «Ритмика»

34. Результаты апробации ФГОС начального общего образования 1) высокий уровень познавательной активности обучающихся по ФГОС НОО; 2) повысилась эффективность урока в условиях реализации системно- деятельностного подхода и использования ИКТ; 3) профессиональный рост педагогов; 4) создание здоровьесберегающей среды; 5) положительное отношение родителей к реализации ФГОС; 6) повышение качества образования. 7) Общественное признание получил опыт работы по программе «Родина моя») на муниципальном этапе краевого конкурса «Учитель года»: учитель Пантелеева Анна Леонидовна заняла 2 место.

35. Совершенствование учительского корпуса МБОУ «Лицей №101» Количественный и качественный состав педагогических кадров по окончании 2011/2012 учебного года Средний возраст педагогов лицея – 44,5 года, средний показатель педагогического стажа – 19,5 лет

37. Повышение квалификации педагогических работников Итоги курсовой подготовки учителей лицея в 2011/2012 учебном году I. анализ курсовой переподготовки с 01.09. 2011 по 30.08.2012

38. Аттестация педагогических кадров В 2011/2012 учебном году прошли аттестацию 5 учителей, из них: • на высшую квалификационную категорию – 2 • на первую – 2 • на соответствие занимаемой должности – 1

39. Деятельность кафедр МБОУ «Лицей №101»в 2011/2012 учебном году Участие МБОУ «Лицей №101» в конкурсных мероприятиях

40. МБОУ «Лицей №101» входит в состав Ассоциации Лучших школ Алтая и внесен в Реестр «Ведущие образовательные учреждения России» за 2011 год Динамика участия лицея в конкурсных мероприятиях

41. Динамика участия педагогов в конкурсных мероприятиях

42. Динамика участия обучающихся в предметных олимпиадах

43. Участие школьников МБОУ «Лицей №101»в НПК и интеллектуальных конкурсах Динамика участия обучающихся в интеллектуальных конкурсах, НПК

44. Дистанционные олимпиады и конкурсы

45. Динамика участия обучающихся в дистанционных конкурсах

46. Финансовое обеспечение реализации направлений национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в МБОУ «Лицей №101» в 2012 году 1. Всего выделено средств Федедерального бюджета (ФБ) на реализацию направлений: 1046149.62 руб. 2. Всего освоено средств Федерального бюджета на реализацию направлений: 935999.62 руб. Приобретение учебно-лаборатного оборудования 1. Выделено средств из ФБ на приобретение учебно-лабораторного оборудования: 111875.00 руб. 2. Освоено средств из ФБ на приобретение учебно-лабораторного оборудования: 111875.00 руб. 3. Приобретено 74 единицы учебно-лабораторного оборудования

47. Компьютерное оборудование и оргтехника для введения ФГОС 1. Выделено средств из ФБ на компьютерное оборудование и оргтехнику для введения ФГОС: 76884.62 руб. 2. Освоено средств из ФБ на компьютерное оборудование и оргтехнику для введения ФГОС: 76884.62 руб. 3. Приобретено компьютерного оборудования и оргтехники для введения ФГОС: 5 единиц Пополнение фондов библиотеки МБОУ «Лицей №101»: приобретение учебников, художественной литературы Выделено из ФБ на пополнение фондов библиотеки лицея: 70314000 руб. Увеличение пропускной способности и оплата интернет-трафика 1. Выделено: из ФБ на увеличение пропускной способности и оплату интернет-трафика: 52500.00 руб. 2.Освоено из ФБ на увеличение пропускной способности и оплату интернет-трафика: 16350.00 руб. Повышение квалификации, профессиональная переподготовка руководителей общеобразовательных учреждений и учителей 1. Выделено и ФБ на повышение квалификации, профессиональная переподготовка руководителей общеобразовательных учреждений и учителей : 101750.00 руб. 2. Освоено из ФБ на повышение квалификации, профессиональная переподготовка руководителей общеобразовательных учреждений и учителей: 27750.00 руб.

48. Средства на обновление инфраструктуры МБОУ «Лицей №101»

49. Анализ работы библиотеки МБОУ «Лицей №101»2011/2012 учебный год В 2011/2012 учебном году библиотекой лицея пользовалось 1297 человека из них: 1258 – учащиеся 33 – педагогические работники 6 – прочие читатели Число посещений за год равно – 33493

50. Анализ воспитательной деятельности педагогического коллектива в 2011/ 2012 учебном году В основу воспитательной системы МБОУ «Лицей № 101» заложена программа «Развитие МБОУ «Лицей № 101» Направления воспитательной работы: - Социально-психологическая работа; - Нравственное воспитание и гражданско-патриотическое воспитание; - Художественно-творческое и эстетическое воспитание; • Спортивное воспитание и воспитание привычки • к здоровому образу жизни; - Развитие ученического самоуправления; - Работа с педагогическими кадрами