1 / 30

LAQUIMICA.NET , UN PROJECTE PER APROPAR LA QUÍMICA A LA SOCIETAT

LAQUIMICA.NET , UN PROJECTE PER APROPAR LA QUÍMICA A LA SOCIETAT. Miquel Solà Departament de Química Universitat de Girona. ÍNDEX. Context Objectius Activitats programades Resultats Conclusions. Context.

madaline-leon
Download Presentation

LAQUIMICA.NET , UN PROJECTE PER APROPAR LA QUÍMICA A LA SOCIETAT

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. LAQUIMICA.NET,UN PROJECTE PER APROPAR LA QUÍMICA A LA SOCIETAT Miquel Solà Departament de Química Universitat de Girona

  2. ÍNDEX • Context • Objectius • Activitats programades • Resultats • Conclusions

  3. Context • Molts ciutadans associen a la química una imatge negativa induïda pel tractament que rep aquesta ciència en els mitjans de comunicació (contaminació, drogues, terrorisme...).

  4. ¿Está la química en crisis? Que se dedique un año a la ciencia es una buena noticia. Sin embargo, cuando se dedica un año a un tema determinado significa, generalmente, que ese tema está en crisis. ¿Realmente, la ciencia y, en particular, la química están en crisis? Si valoramos las vocaciones y el interés que nuestros jóvenes muestran por la ciencia, ciertamente podemos decir que sí está en crisis. Esta preocupación se incrementa por el modo en que nuestra sociedad percibe la necesidad de una apuesta decidida por la investigación científica. N. Martín y P. Román EL PAÍS, 27/6/07 Context • Hi ha una certa sensació que la situació de les ciències en general i de la química en particular és crítica pel que fa a la manca de vocacions entre els joves i malgrat el creixent interès de la societat per la ciència (canvi climàtic, genòmica, clonació, cèl·lules mare, conservació del planeta, contaminació, malalties...)

  5. Context • La manca de vocacions científiques i la necessitat de justificar les inversions en ciència ha incrementat l'interès de l’administració en la divulgació científica. Es valorarà cada cop més l’esforç divulgatiu dels científics. • Hi ha també una necessitat, tal com ho demostra aquesta jornada, d’enfortir les relacions entre el professorat de secundària i el d’universitat.

  6. Context • Baixada important del nombre d’estudiants matriculats en química a la UdG a partir de l’any 1997 (de 100 a 30, 2007:40): • Davallada de la natalitat • Imatge negativa de la química entre els joves (estudis sobre nens de 8 anys mostres idees preconcebudes negatives) • Competència d’altres universitats (rànking de Shanghai...) 1,2UdG:39, URV:64, UAB: 78, UB: 176 DTCs

  7. ÍNDEX • Context • Objectius • Activitats programades • Resultats • Conclusions

  8. Millorar la imatge social de la química Divulgar a la societat la recerca que es fa en química, especialment en el nostre departament Incrementar la interacció amb els alumnes i professors de secundària Fomentar l’estudi de les ciències a secundària:  Incrementant la motivació dels estudiants  Ensenyant els laboratoris, les classes i els espais més característics de la Facultat de Ciències de la UdG.  Mostrant el dinamisme dels grups de recerca del nostre departament Mantenir o incrementar el número d’estudiants matriculats a l’estudi de Química Objectius del projecte “LaQuimica.Net”

  9. A qui va dirigit aquest projecte? Fonamentalment als estudiants de secundària de les comarques gironines, d’Osona i del Maresme. • Qui hi participa? Pràcticament tots els membres del departament, amb menció especial pels Drs. Miquel Duran, Josep Duran i Marta Planas. Internament es dóna un petit rebaix a la gent que participa més activament.

  10. ÍNDEX • Context • Objectius • Activitats programades • Resultats • Conclusions

  11. Activitats programades 2007-08 •  III Fira de la Química en el marc de la Setmana de la Ciència 07 (15/11/07) •  Els matins de la Química •  Pràctiques de laboratori a grups-classe d’IES • II Edició del [Nano]Reacciona!, un congrés de recerca preuniversitària en química • Divulgació en química a través de la web “LaQuimica.Net” • I Congrés de Docència Química a Secundària • Direcció de treballs de recerca d’estudiants de secundària (beques Botet i Sisó) • Participació en la Jornada de Portes Obertes de la UdG • Participació en la II Fira de Mostres Científica de la UdG en el marc de la Setmana de la Ciència 07 (15-17 Nov) • Participació a la Researchers’ Night de Girona (28-Sep) • Altres activitats de divulgació (articles en premsa, itinerari químic...)

  12. “La Química entre fogons”. Exposició de les substàncies químiques que normalment manipulen a la cuina Activitats programades 2007-08III Fira de la Química

  13. Tallers:  Què és un superconductor?  El racó del fred Activitats programades 2007-08III Fira de la Química

  14. Activitats programades 2007-08III Fira de la Química Demostracions científiques a càrrec de Dani Jiménez (col·laborador habitual del programa “El Club” de TV3) Conferència “Ous, condons, ciència i tubs vibradors” a càrrec de Dani Jiménez

  15. Activitats programades 2007-08Els matins de la Química Organització Se celebra un dimecres al matí. Fins aquest any havien estat “Els dissabtes de la Química” i es feia al llarg d’un matí de dissabte. La iniciativa neix inspirada en “Els dissabtes de la Física”. Adreçada als estudiants de 4-ESO (13/2/08) i batxillerat (6/2/08). Grups de 80-100 estudiants. Serà el cinquè any – 9 dissabtes – aprox. 800 estudiants. Als estudiants se’ls hi dóna material de seguretat (ulleres, bata d’un sol ús, guants) i material de promoció. L’activitat dura 4 hores. Als estudiants se’ls hi passa al final de l’activitat una enquesta per conèixer la seva opinió i introduir millores.

  16. Activitats programades 2007-08Els matins de la Química Activitats (4 h) Inici a les 9h30’ aprox. Conferència (30-40’) a càrrec d’un professor del departament (s’intenta oferir una imatge positiva de la química). Esmorzar (30’).  Quatre tallers amb demostracions participatives – tres de laboratori experimental i una de laboratori computacional. Visita guiada als laboratoris de recerca del departament i als equipaments més rellevants. Explicació de la recerca del departament.

  17. Activitats programades 2007-08Els matins de la Química Tallers (grups de 16-20 alumnes) Sessió 1. Què hi ha en aquest líquid? Determinació de la composició d’una barreja aquosa que conté Mn, Cu o Ni. Sessió 2. Per què levita aquest metall? – Superconductivitat – Demostració d’aquest fenomen utilitzant una ceràmica superconductora refredada a -196 ºC i un imant de Neodimi. Sessió 3. Lluitant contra el mal de cap. Identificació dels components principals de l’aspirina emprant tècniques de cromatografia. Sessió 4. L’inventor molecular. Endevinar l’estructura d’un fàrmac utilitzant software de disseny molecular.

  18. Activitats programades 2007-08Pràctiques de laboratori a grups-classe Sessió de laboratori en laboratoris docents Dirigit als estudiants d’ESO i batxillerat d’IES de les comarques gironines + Osona + Maresme. Durant un matí o una tarda els estudiants d’un determinat curs fan una pràctica completa en un dels laboratoris de docència del nostre departament. Aquesta activitat s’organitza des del 14 de gener al 15 de febrer de 2008. Durant el parèntesi docent entre els dos semestres. Molt estimulant. Compensa parcialment en alguns casos la manca de pràctiques de laboratori a secundària.

  19. Activitats programades 2007-08II Edició del [Nano]Reacciona! Congrés dirigit als estudiants de batxillerat Dirigit als estudiants de batxillerat d’IES de les comarques gironines + Osona + Maresme que hagin fet un treball experimental en el camp de la química. Durant una tarda els estudiants presenten el seu treball de recerca en forma de pòster en un format semblant al d’una reunió científica. Aquesta activitat s’organitza el 8 de febrer de 2008. Té una durada de 3 hores. Es fa una taula rodona al final de la jornada on els estudiants fan i responen preguntes sobre els treballs presentats.

  20. Activitats programades 2007-08Divulgació a través de “laQuimica.net” Informació sobre properes activitats. Química a Girona. Química i societat. Química i màgia/curiositats. Horaris d’activitats interessants relacionades amb la química. Recull de premsa. Sindicació RSS.

  21. Activitats programades 2007-08Altres • I Congrés de Docència Química a Secundària. Aquesta activitat va adreçada als professors que imparteixen l’assignatura Química a estudiants de secundària en l’àmbit de les comarques gironines + Osona + Maresme. Se celebrarà el dia 5 de març a la tarda i està pensat per ser un fòrum on es discuteixin els problemes que l’ensenyança de la Química planteja als professors de secundària. • Direcció de treballs de recerca d’estudiants de secundària. Aquest any es tutoritzen 7 estudiants amb beca Botet i Sisó de la UdG. • Participació en la Jornada de Portes Obertes de la UdG.

  22. Activitats programades 2007-08Altres • Participació en la II Fira de Mostres Científica de la UdG en el marc de la Setmana de la Ciència 07 (15-17 Nov) i a la Researchers’ Night 2007 (26-Sep). • Divulgació científica (articles de premsa, itinerari químic...). En l’itinerari químic de Girona es tracta de demostrar que la química és arreu i que tot és química.

  23. ÍNDEX • Context • Objectius • Activitats programades • Resultats • Conclusions

  24. Resultats 2003-06 • Totes les activitats han tingut respostes molt positives. • Els estudiants avaluen molt favorablement “Els matins de la Química”. • Els professors de secundària valoren favorablement el contacte amb la Universitat. • Punt fort: Els participants perden por a la Universitat i al contacte amb la Ciència. • Els instituts aprecien la possibilitat de portar a terme sessions de pràctiques als laboratoris de la nostra Facultat que estan ben equipats per aquesta activitat. • La societat rep favorablement les activitats divulgatives organitzades pel departament. • Cada cop rebem més peticions d’estudiants que volen ser tutoritzats per un professor del departament.

  25. Resultats 2006-07 • Els resultats d’una enquesta que hem passat aquest curs a 26 dels 40 estudiants matriculats a primer curs de Química mostra que: • 23 són de primera opció. • 12 dels 26 varen assistir a algunes de les activitats programades (~50%). • Tots els 12 varen valorar amb un bé o molt bé l’organització de les activitats. • 3 dels 12 estudiants diuen que l’/les activitat(s) realitzades varen tenir certa influència en la seva elecció d’estudiar química. • 4 dels 12 estudiants diuen que l’/les activitat(s) realitzades varen tenir molta influència en la seva elecció d’estudiar química.

  26. Resultats • El 28 d’agost d’enguany el Govern va atorgar una de les distincions Jaume Vicens Vives a la qualitat docent universitària a El Grup de Professors del Departament de Química de la Universitat de Girona, pel projecte LaQuimica.net, que ha contribuït a la difusió d'aquesta disciplina entre els estudiants de secundària. Aquest projecte ha facilitat la millora de la docència i la innovació en el marc de la convergència europea i ha apropat la universitat a l'estudiantat de secundària.

  27. ÍNDEX • Context • Objectius • Activitats programades • Resultats • Conclusions

  28. Conclusions • Les activitats que ha organitzat el departament de Química de la UdG per posar en contacte el món de la secundària i la universitat han estat molt ben rebudes tant per part dels estudiants com dels professors de secundària. • Els professors universitaris milloren el seu coneixement de l’educació secundària i poden adaptar millor els continguts dels seus cursos de primer a les necessitats dels estudiants. • Les activitats realitzades exerceixen una certa influència sobre els estudiants que en alguns casos s’ha mostrat decisiva a l’hora d’elegir l’estudi de Química.

  29. Agraïments • A tot el departament de Química de la UdG

More Related