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iPad Project. 6 de Abril 2014. “Hoy la escuela enseña contenidos del siglo XIX, con profesores del siglo XX , a alumnos del siglo XXI”. INICIO PROYECTO PILOTO PRÉSTAMO iPad ALUMNOS DECISIÓN: CREACIÓN DE CONTENIDOS PROPIOS. MAR. 2013. ENE. 2013. APROXIMACIÓN EN EL AULA
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iPad Project 6 de Abril 2014
“Hoy la escuela enseña contenidos del siglo XIX, con profesores del siglo XX, a alumnos del siglo XXI”
INICIO PROYECTO PILOTO PRÉSTAMO iPad ALUMNOS DECISIÓN: CREACIÓN DE CONTENIDOS PROPIOS MAR. 2013 ENE. 2013 APROXIMACIÓN EN EL AULA USO COMÚN DE LOS iPads TESTEO DE APLICACIONES CREACIÓN CUENTAS DE CORREO FORMACIÓN ALUMNOS ADAPTACIÓN DE INFRAESTRUCTURAS FIBRA - WIFI INVERSIONES MAC- iPad OCT. 2012 IMPLICACIÓN Y MOTIVACIÓN DEL PROFESORADO FORMACIÓN VISITAS A LONDRES
CONCLUSIONES MAR. 2014 AHORA… NOS VISITAN… ENE. 2014 SEGUIMOS APRENDIENDO INICIO DE CURSO SEPT. 2013 CONFIGURACIÓN ipads. FORMACIÓN. JUN. 2013 CREACIÓN DE CONTENIDOS
CONCLUSIONES Aumento de la motivación de los alumnos Mayor creatividad Mejora en la calidad de sus trabajos Conocimiento más global Nueva forma de acercarse a su realidad Mejoran sus habilidades sociales. Trabajo cooperativo Son ellos los que construyen sus intereses NECESITAN OTRA FORMA DE APRENDER
¿QUÉ QUEREMOS? • Atención personalizada • Alumno • protagonista
Flipped classroom Taxonomía de Bloom Aprendizajebasado en proyectos Aprendizajecooperativo
Flipped • classroom
Aula planeta iTunes U & Course Manager iBooks & iBooks Author Cuaderno del alumno.
THE HOSPITAL GAMIFICACIÓN
EARTHxODUS GAMIFICACIÓN
CASOS PRÁCTICOS En el aula En el laboratorio Proyectos y trabajo en grupo
Período de prueba Formaciónalumnos 3º T • Integraciónen las normasde convivencia
EL iPadES UNA HERRAMIENTA DE TRABAJO DENTRO Y FUERA DEL CENTRO. AUNQUE FUERA PODRÁN HACER UN USO LÚDICO , EN EL CENTRO HAY CONTROL POR FIREWALL Y RESTRICCIONES PERSONALES.
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