1 / 15

Exista fond fara forme ?

Exista fond fara forme ?. Sa facem un exercitiu de imaginatie : Cum ar fi sa coexistam intr -o lume lipsita de forme ? Exista fond fara forme ?

madra
Download Presentation

Exista fond fara forme ?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Exista fond faraforme?

  2. Sa facem un exercitiu de imaginatie: • Cum arfisacoexistamintr-o lumelipsita de forme? • Exista fond faraforme? • Raspunsulestesimplu; viatanoastraintr-o astfel de lumearfipracticinexistenta. Suntem inconjurati de o multitudine de forme geometrice de la cele mai simple pana la cele mai excentrice. • Toate aceste forme preprezinta chintesenta existentei noastre.

  3. Acestlucruputemsa-l observamsi in imaginileurmatoare in care se regasesdiferitecladiriiciudate. 1. Cansa care danseazaesteporecla data cladiriiNationale-Neederlanden din Praga, RepublicaCeha. Proiectata de catrearhitectulcorat-cehVladoMilunicimpreuna cu arhitectulcanadian Frank Gehry (1992-1996)

  4. Muzeul de ArtaNuragicasiContemporana din Cagliari, Sardinia, Italia proiectat de catrearhitectulZahaHadid.

  5. Muzeul Guggenheim din Bilbao, Spaniaproiectat de catrearhitectulcanadian-american Frank Gehry . Construit in 18 octombrie 1997

  6. La ce ne ajutageometria in viata? In desingul interior si exterior, in creatiivestimentare, la realizareatesaturilor, in confectionareajucariilor, reparatii, reamenajari, orientare in terensi nu in ultimul rand, in arhitectura. Traimintr-o lume in care suntemmereu in grabasi de celemaimulteoricautamdrumulcelmaiscurt.

  7. Cu ajutorulteoremeiluiPitagoravomafla care estedrumulcelmai rapid siraspunsul la unelesolutii practice din viata de zi cu zi, de exemplu cat de lungaeste o scarapentru a ajunge la etajuluneicladiri, care estealeeamaiscurtaintr-un parc, etc. Geometriaestecelmai des utilizata in proiectareaconstructiilorsi in fabricareamobilierului.

  8. De ce trebuie să cunoaştem noţiunea de triunghi? Triunghiulesteunadintreforme de baza din geometriaplana (un poligon cu treivarfurisitreilaturi).

  9. De ce e important să ştim să calculăm lungimile unor figuri geometrice? • Pentru a putearezolvaanumiteprobleme care intervin in viata de zi cu zi din: • -agricultura • -constructie • -croitorie • -tamplarie, etc

  10. Cum ne ajută folosirea acestor noţiuni în rezolvarea problemelor? • Vechii constructori egipteni foloseau pentru construcţia unghiului drept o funie cu 12 noduri echidistante, legată sub formă de inel şi fixată cu 3 ţăruşi şi obţineau un triunghi dreptunghic cu laturile de (3; 4; 5), utilizând astfel reciproca teoremei lui Pitagora.

  11. Aplicaţiilepe calculator pot fifolosite cu succesînlecţiile de matematică, la geometrie, pentrucreştereacaracteruluipractic, intuitiv al activităţilor, sporireaatractivităţiiacesteimateriiînrândulelevilor. Dupăînvăţareautilizăriiinstrumentelorgeometrice, rigla, echerul, raportorul, compasul, ei au posibilitateasăcunoascăinstrumenteleoferite de acesteaplicaţii. Construcţiilegeometrice pot fi simple darşidificileşi se pot realizamultmaiuşor. Totuşiestestimulatăcreativitateaelevilorşiverificatăînsuşireatemeinică a noţiunilor. Faptulcăfigurilegeometricedesenatesuntmodificabile, permiteverificareaunorproprietăţiimportanteşioferăelevilorposibilitateaalegeriimetodeipreferate.

  12. Iataprovocarea ! • Pentru a prezenta colegilor aplicatiile practice pe care le gasiti,realizatio prezentare Power Point.

  13. Recomandari: • Formati grupe de câte 4 • Alegeti un lider al grupei • Stabiliti o schita a prezentariisialegeti un titlu • Termenul de finalizare a prezentariieste15 aprilie 2011 • Urmaritilista de verificare

  14. Surse de informare Mihaela Singer, Cristina voica (2010); editura: Sigma; De la matematica la mate practica Petre Simion ; editura: Icar Bucuresti, Exercitii si probleme clasa a VII Drugan Ghe. ,I. Ghica (2010);editura:Meteor press Matematica-exercitii si probleme-clasa VII, semestrul II Dana Radu; Eugen Radu (2003) editura: Teora Matematica- Manual pentru clasa VII Mihu Cerchez– PITAGORA – Editura Academiei Bucutesti, 1986 Negrila A.,M.Negrila; editura:Paralela 45 Mate 2009\2010 partea II Turcitu G.,N.Ghiciu (2008)editura:Radical Matematica –manual clasa VII • http://www.didactic.ro/ • http://www.gazetamatematica.net/ • http://www.wikipedia.org/ • http://www.clopotel.ro/

  15. VA MULTUMESC PENTRUI ATENTIA ACORDATA! Realizat de profesor: Crisan Daniela

More Related