290 likes | 400 Views
Školní a veřejné knihovny – spolupráce v regionu. Konkurence? Ne! Spolupráce …. Obsah prezentace. Úvod Vzájemné srovnání Společné úkoly – co chceme ? Okruhy spolupráce VK a ŠK Situace v regionu V čem by měla být změna ?. Úvod. Tradice Souvislosti Vzájemná potřeba Změny po roce 1990.
E N D
Školní a veřejné knihovny – spolupráce v regionu Konkurence? Ne! Spolupráce … Jindřichův Hradec, 25. 6. 2004
Obsah prezentace • Úvod • Vzájemné srovnání • Společné úkoly – co chceme ? • Okruhy spolupráce VK a ŠK • Situace v regionu • V čem by měla být změna ? Jindřichův Hradec, 25. 6. 2004
Úvod • Tradice • Souvislosti • Vzájemná potřeba • Změny po roce 1990 Jindřichův Hradec, 25. 6. 2004
Vzájemné srovnání (pozitiva) • Veřejné knihovny • kvalitní fondy informačních dokumentů • profesionální personál • prostorové a technické vybavení • pestrost nabízených aktivit • zajištění potřeb a požadavků pro výuku i volný čas Jindřichův Hradec, 25. 6. 2004
Vzájemné srovnání (pozitiva) • Školní knihovny • propojení s výukou • možnost působení na žáky každodenní, systematická • motivace žáků • prostor pro prezentaci výsledků práce v knihovně (studijní, čtenářské) Jindřichův Hradec, 25. 6. 2004
Malujeme na papír i na keramiku, soutěžíme, povídáme o knížkách KMJS ve Žďáru n. Sáz. MěK v Třebíči
Není co řešit, ale … přece jen problémy ? • Veřejné knihovny: • nelze zajistit systematičnost • počet škol přesahuje kapacity VK • není bezprostřední vazba na výuku • spektrum povinností a požadavků na VK • mylný pocit „ohrožení“ Jindřichův Hradec, 25. 6. 2004
Není co řešit, ale …přece jen problémy ? • Školní knihovny: • exkurze případně návštěva besedy ve VK za školní rok stačí • zajištění požadavku předepsaného osnovami • nedostatečná komunikace • postoj „nemáme čas“ Jindřichův Hradec, 25. 6. 2004
Výstava Svět Anny Frankové – odkaz pro současnost MěK Blansko
Profil uživatele ŠK (ICŠ) • Žáci a učitelé (příp. ostatní zaměstnanci) • Rozhodujícím faktorem je výukový program a specializace školy • Charakteristické: vyhraněné (záleží na typuškoly) informační potřeby a zájmy • Zájmové aktivity (doplňující faktor) Jindřichův Hradec, 25. 6. 2004
Školní knihovnu ovlivňuje • Počet žáků školy • Specializace školy • Vzdálenost veřejné knihovny • Velikost místa, kde škola působí • Finanční a prostorové podmínky • Přístup vedení školy Jindřichův Hradec, 25. 6. 2004
Gymnázium Brno, Vídeňská 47 Jindřichův Hradec, 25. 6. 2004
Společné úkoly – co chceme ? • Rozvíjet čtenářskou gramotnost • Rozvíjet informační gramotnost žáků i pedagogů • Podporovat informační zázemí a atmosféru ve škole Jindřichův Hradec, 25. 6. 2004
Společné úkoly – co chceme ? • Rozvíjet netradiční formy práce s knihou, literaturou • Podporovat týmovou spolupráci, toleranci • Vytvářet prostor pro komunikaci, setkávání Jindřichův Hradec, 25. 6. 2004
Okruhy spolupráce knihoven • Odborná knihovnická pomoc • konzultace, poradenství • semináře • výměny zkušeností • knihovnické kurzy Jindřichův Hradec, 25. 6. 2004
Okruhy spolupráce VK a ŠK (škol) 1 Doplňování knihovních fondů 1.1 Koordinace doplňování 1.2 Využívání těchto fondů (MS) 2 Regionální literatura Jindřichův Hradec, 25. 6. 2004
Okruhy spolupráce VK a ŠK (škol) 3 Knihovnické a informační služby 3.1 Komplexní využívání informačních zdrojů 3.2 Bibliografické a rešeršní služby 4 Podpora čtenářství 5 Informační výchova 6 Volný čas, zájmové aktivity Jindřichův Hradec, 25. 6. 2004
Informace, informace … Knihovnicko-bibliografické lekce Informační výchova, práce s informacemi Informační vzdělávání Jindřichův Hradec, 25. 6. 2004
Okruhy spolupráce: Koordinace KF Regionální literatura Knihovnické a informační služby Podpora čtenářství Informační výchova Zájmové aktivity Cíl: Informační gramotnost žáků a studentů Smysl spolupráce Jindřichův Hradec, 25. 6. 2004
Situace v regionu • Malé obce (Dobronín, Ostrožská Lhota) • Městské části (Vyškov, Prostějov, Hanspaulka) • Spolupráce ve městě (Jihlava) • Školní knihovny součástí krajského systému (Strategické plány VKIS) Jindřichův Hradec, 25. 6. 2004
Pomáháme si ! Spolupracujeme ? • Spolupráce se školou • Spíše využívání nabídek VK • Pomoc a podpora VK Jindřichův Hradec, 25. 6. 2004
V čem by měla být změna ? • Systematická spolupráce – společný cíl a postup, jak jej naplňovat • Komunikovat • Poznat prostředí a možnosti Jindřichův Hradec, 25. 6. 2004
Proč je to tak důležité ? (shrnutí) • Společnost potřebuje informačně gramotné dospělé !!! • Základy pro potřebu celoživotního vzdělávání (četby, získávání každodenních, profesních i zájmových informací) Jindřichův Hradec, 25. 6. 2004
Děkuji za pozornost Moravská zemská knihovna www.mzk.cz Mgr. Jana Nejezchlebová jananej@mzk.cz Jindřichův Hradec, 25. 6. 2004