1 / 27

BO Zonnehart

BO Zonnehart. Historiek. 1957: Zusters van Liefde Kortemark – 2 klassen internaat 1967: Gemengde werking en semi-internaat 1988: Zonnehart: regionale werking & busvervoer 1990: Externaat 1993: Overname door vzw De Rozenkrans 2001: Nieuwbouw Sportlaan. Samenwerkingsverbanden.

maisie
Download Presentation

BO Zonnehart

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. BO Zonnehart

  2. Historiek • 1957: Zusters van Liefde Kortemark – 2 klassen internaat • 1967: Gemengde werking en semi-internaat • 1988: Zonnehart: regionale werking & busvervoer • 1990: Externaat • 1993: Overname door vzw De Rozenkrans • 2001: Nieuwbouw Sportlaan

  3. Samenwerkingsverbanden • VOC Rozenweelde(internaat en semi-internaat) • Revalidatiecentrum ‘t Veld • CLB • ouders

  4. Doelgroepen hoofdcriterium mentale handicap (matig tot diep) • Ook grensgevallen licht/matig • Velen hebben bijkomende zorgvragen vanuit problematieken als • Beperkte visus, gehoor, pervasieve ontwikkelingsstoornis , motorische handicap, ADHD, syndroom van Down, epilepsie,….

  5. Eigen accenten • Welbevinden en betrokkenheid • Totale ontwikkeling stimuleren • Programma op maat van het kind (IHP) • Participatie van ouders • Pedagogische eenheden-overschrijdend werken • Multidisciplinaire werking

  6. DRIE CLUSTERS matig, ernstig tot diep basaal auti-werking

  7. matig, ernstig tot diep Buitengewoon kleuteronderwijs voor kinderen met een matig, ernstig of diep mentale handicap met eventueel bijkomende handicaps matig, ernstig tot diep basaal auti-werking

  8. BKO Communicatie Zindelijkheidstraining Gerichte aandacht

  9. Kinderen met matig, ernstig tot diep mentale beperking • 1 kleuterklas • 1 oriëntatieklas • 1 socialisatieklas met ondersteunde communicatiemiddelen (SMOG,Beta), functioneel lezen en huishoudelijke vaardigheden • 2 klassen met technisch lees- en rekenprogramma matig, ernstig tot diep basaal auti-werking

  10. Communicatie en taal • Smog • Beta • technisch en begrijpend lezen (thema’s, stappenplan, vriendenboekje) • Globaalwoorden (functioneel)

  11. C en T: Schrijven • Schrijfdans • Naam, adres • Script- lopend schrift- typen

  12. Leren leren:Uitgangspunten • Interactie kind-leerkracht-omgeving

  13. Kind • Cognitieve vaardigheden • Aandachtsproblemen • Motivatie

  14. Leerkracht • Weten wat (IHP) • Waarom • Waardering • Planmatig • Transfer

  15. Omgeving • Rijk • houvast

  16. Leren leren • Veel hoekenwerk • Speel-en leerhoeken; zelfstandig werken • Keuzesysteem –planning hoekenwerk

  17. Leren leren: • Geen standaardmateriaal;grote materialen • Aanpassen – eenvoudige layout • Foto’s • Doe-activiteiten

  18. Motorische ontwikkeling en lich. opvoeding • Psychomotoriek • Vrijetijdsbesteding • Zwemmen • Fijne motoriek

  19. Muzische vorming • Ifv vrijetijdsbesteding • Computer hanteren • Handvaardigheid- fier op het resultaat

  20. Wereldoriëntatie • Persoonlijke redzaamheid • Maatschappelijke redzaamheid • Kloklezen

  21. Sociaal-emotionele ontwikkeling • Basisveiligheid: vertrekken vanuit noden kind • Houvast: dagschema; visualisaties • Nauwe samenwerking met ouders • Ook feestvieren • Verbondenheid hele school

  22. Sociaal-emotionele opvoeding • Veiligheid-houvast: dagoverzicht, speeltijdbegeleiding • Aandacht voor gevoelens (gevoelsthermometer- onthaal-spec lessen) • Ervaringsgericht werken • rekening houden met elkaar (hoekenwerk, leren samenspelen, babbelspel)

  23. Functioneel rekenen • Te gebruiken in dagelijks leven: tafeldekken, fruitronde,… • getallenkennis • Koken : wegen • Handvaardigheid: meten • Uitz: hoofdrekenen • machinerekenen

  24. 2. Kinderen op basaal niveau • Basale klassen • Cognitie: 4m - 1,5j • Motorische handicap • Medische problemen • Visuele of auditieve handicap • Totale afhankelijkheid matig, ernstig tot diep basaal auti-werking

  25. Basaal • Noden : • Positieve (lichamelijke) ervaringen • Basisveiligheid en hechting:continuïteit • Eigen inbreng • Basale stimulatie matig, ernstig tot diep basaal auti-werking

  26. 3. Kinderen met uitgesproken nood aan duidelijkheid • Diagnose ASS • Cognitie: 6ma-6jaar • Emotioneel< 3 jaar

  27. Uitgesproken nood aan duidelijkheid: behoeften • Vaste personen • Individuele aanleersessies, werksessies en spelsessies

More Related