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TEXTO EXPOSITIVO. Un texto expositivo es aquel que pretende informar al receptor de temas de interés. Tratando de dar respuesta a preguntas tales como “¿Qué?”, “¿Cómo?” y “¿Por qué?”. Presentando además una serie de ideas que aclaran o explican conceptos y argumentos. ¿Qué?.
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TEXTO EXPOSITIVO • Un texto expositivo es aquel que pretende informar al receptor de temas de interés. Tratando de dar respuesta a preguntas tales como “¿Qué?”, “¿Cómo?” y “¿Por qué?”. Presentando además una serie de ideas que aclaran o explican conceptos y argumentos. ¿Qué? Texto expositivo Texto informativo ¿Cómo? ¿Por qué?
Características del texto expositivo. • La característica fundamental del texto expositivo es explicar con claridad la información. Para explicar el emisor debe tener en cuenta dos aspectos esenciales. La naturaleza de la información o mensaje: se debe considerar si la información es de de tipo científico, económico, literario, histórico, noticioso... El lenguaje y vocabulario usado será pertinente al contenido. El tipo de receptor: Debe adaptar el discurso a si el receptor es estudiante, economista, científico, académico, profesor, amigo...
Objetividad: La explicación en un texto que aclara y explica ideas, conceptos y argumentos debe ser objetiva, es decir, sin apreciaciones personales del autor. Ej: T objetivo: Choque en la carretera. Ej: T subjetivo: Violento choque en carretera. • Diferencia de conocimiento entre emisor y receptor. El emisor conoce el tema a tratar mejor que el receptor. • Para escribir un texto expositivo deben tener claros los conceptos de Coherencia y cohesión, siendo la coherencia la forma de unir las ideas en un texto a nivel formal y psicológico, es decir, cómo organizamos las ideas.
La cohesión dice relación con la capacidad de organizar las ideas a nivel textual, es decir, tiene relación con el uso de conectores textuales. Ejemplos: Ya que, porque, debido a, etc. • Este discurso es característico de la ciencia, el periodismo, artículos comerciales, cartas, informes, resúmenes, circulares, anuncios, etc. Y pueden abarcar temas, descubrimientos, personajes, noticias, sucesos, avances de tecnologías o medicinas, fenómenos, etc...
La descripción La definición Son ejemplos de textos Expositivos La narración El comentario
Para hacer más comprensible su exposición, el emisor o autor del texto deberá. Seleccionar el vocabulario o léxico más adecuado para los distintos tipos de lectores. Utilizar oraciones simples y breves, puesto que las largas dificultan la Comprensión del discurso. Sujeto + Predicado Usar principalmente la forma verbal del presente indicativo, ya que Facilita la exposición de los contenido. Ej: Dudo, dudas, duda, dudamos, dudáis, dudan.
Estructura global del texto expositivo. Introducción: Es la parte inicial de un texto y la que presenta o delimita el tema de exposición. Responde a las preguntas: ¿Para qué?, ¿Cómo? Y ¿Qué?. Desarrollo: Es la parte del texto que expone, explica , aclara, ejemplifica, describe, analiza, narra, informa... responde al ¿Por qué? Conclusión: Es la parte final del texto en la que se Sintetiza o recapitula el tema. En esta parte se pueden Presentar las conclusiones del trabajo, las recomen_ Daciones o peticiones que el emisor considere Necesarias. Responde a: ¿Qué debe hacerse?.
Ejemplos de textos expositivos • Una noticia. • Una receta de cocina. • La descripción de algún objeto o persona. • Un informe • Etc.
Funciones del lenguaje. • Función Representativa: esta función del lenguaje nos sirve para informar sobre un hecho o acontecimiento, es decir, la característica principal de esta función es informar objetivamente. Ej: Son las tres y media. • Función Emotiva: es la que el emisor expone sus sentimientos. Ej: “Hoy me siento dichosa”. • Función poética: es decir con un lenguaje figurado (utilización de figuras retóricas) un hecho real. Esta función se ocupa básicamente en textos literarios. Ej: “Dicen que Tiene en cinta a su mujer ¿cómo puede ser eso?”.
Funciones del lenguaje. • Función Fática: Se refiere al canal y sus condiciones. El medio adquiere especial relevancia. Ej: ¿Están escuchando lo que hablo? • Función metalingüística: es aquella que nos permite hablar sobre el propio lenguaje. Ej: Comprar es la acción de adquirir algo mediante dinero. • Función apelativa: Esta función consiste en actuar o influir sobre el oyente, requiriendo de él una conducta o respuesta no verbal. Ej: Gabriel, asómate al balcón