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Proyecto Canaima

Proyecto Canaima. Modelo de Enseñanza - Aprendizaje Colaborativo. Inserto. PNSB. Respaldado. Marco Jurídico. CRBV (Art. 108 – 110) LCTI (Art. 1 y 5) DECRETO 3390 LOE (Art. 5, 6 y 15) LOPNA (Art.73). Nivel de Educación Primaria. Transformaciones 1999.

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  1. Proyecto Canaima Modelo de Enseñanza -Aprendizaje Colaborativo. Inserto PNSB Respaldado Marco Jurídico CRBV(Art.108 – 110) LCTI (Art. 1 y 5) DECRETO 3390 LOE (Art. 5, 6 y 15) LOPNA (Art.73)

  2. Nivel de Educación Primaria Transformaciones 1999 *Escuelas primarias Bolivarianas. *Incorporación de la Planificación por Proyectos de Aprendizaje. *Incorporación PAE

  3. Nivel de Educación Primaria Transformaciones 1999 *Incorporación del Ajedrez Escolar. *Incorporación Bibliotecas de Aula. *Incorporación Centros Bolivarianos para la Informática y Telemática.

  4. Nivel de Educación Primaria Transformaciones 1999 *Incorporación de Centros de Recursos de Aprendizaje. *Proyecto Canaima.

  5. Desarrollo Educativo Proyecto Canaima. • Conformación mesas de trabajo. • Diseño de política, Líneas Orientadoras, Incorporación • Progresiva de Contenidos de 1º Grado Inicio de 2º Grado. • Lanzamiento Canaima va a la Escuela. • Formación y Actualización de Docente.

  6. Desarrollo Educativo Proyecto Canaima. • Encuentros, Jornadas, Foros, en Todo el País. • Continuación de Dotación e Integración de mayor • número de Instituciones Escolares. • Culminación de Integración de Contenidos de 2º Grado. • Inclusión de la Carpeta Familia

  7. Desarrollo Educativo Proyecto Canaima. • Elaboración de la Guía Ruta Didáctica Como Herramienta • Estratégica. • Elaboración de Orientaciones Educativas Año 2010. • Formación Docente Canaima II: Canaima va a la Casa. • Integración del Proyecto Canaima va a la Casa a las • Instituciones Escolares.

  8. Desarrollo Educativo Docente • Rompe con la enseñanza tradicional. • Mediador. • Formación Permanente • Procesos Participativo - Apoyo • Didáctica Centrada en Procesos • Didáctica Critica

  9. Currículo • Crea Condiciones Lúdico Didáctico • Proporción de Software • Recursos Tecnológicos que Media. • Empleo de Estrategias de Aprendizaje Basadas en • Necesidades. • Aprendizaje Colaborativo.

  10. Estudiante • Aprenden a partir de sus Intereses. • Actúa directamente con el medio tecnológico. • Participa en la construcción del conocimiento • Dirige su aprendizaje

  11. Tecnología • Es un Mediatizador del Conocimiento • Desarrollo de la Potencialidad. • Desarrollo de Aprendizaje Útiles. • Es vista de Otra Manera.

  12. Familia • La Orienta en el uso de las TIC • `Promoción del Desarrollo. • Acompaña en el Proceso de Aprendizaje.

  13. Proyecto Canaima Es mirar y apreciar a la informática como un conjunto de materiales educativos mediadores del conocimiento, de los procesos educativos y de la práctica docente.

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