Aktivita a participácia v posudzovaní

1. Aktivita a participácia v posudzovaní Príklady dobrej praxe Kazuistika

2. Kazuistika • Muž, vek... • Diagnózy: DMO, mentálna retardácia stredného stupňa, obraz ĽMD, poruchy učenia • Oslobodený od povinnej školskej dochádzky • Zaradený do Domova sociálnych služieb, ktorý navštevoval xxx rokov.... • Sociálna anamnéza – t.č. žije v rodine sestry, ktorá ho podporuje • Posudok ??

3. Kontakt s APZ • 2010 na podnet riaditeľky DSS a APZ zaradený do sociálnej služby – Rehabilitačné stredisko , Bagarova 20, Bratislava, • Cieľ – tréning sociálnych a pracovných zručností s perspektívou zaradenia do bežného života na OTP s podporou • Analýza pracovného potenciálu, pracovných a sociálnych zručností • tvorba individuálneho plánu rozvoja smerom k začleneniu a samostatnému životu

4. Činnosť Rehabilitačného strediska

5. IPRO v rehabilitačnom stredisku • Komunikácia • Sociálne zručnosti • Pracovné zručnosti • Mobility • Vedomosti • Trívium • Pracovné tréningy – upratovanie, záhradníctvo, pomocné čašníctvo • Program tréningu pre samostatný život – program gazdinka, starostlivosť o seba – hygiena, úprava a zovňajšok • Práca s rodinou

6. Foto z tréningov čašníkov, z mobilít, z cateringov, z Radničky

7. Bio-psycho-sociálny model... • Rovina poruchy: zmeny anatomickej štruktúry alebo fyziologickej funkcie človeka následkom dlhotrvajúceho ochorenia • Rovina dizability: následkom poruchy dochádza k zmenám funkčného stavu jedinca vo vzťahu k vykonávaniu určitých činností v porovnaní s jedincom toho istého veku, pohlavia, vzdelania, v tom istom kultúrnom prostredí • Rovina hendikepu: trvalý stav, ktorý nedovoľuje alebo trvalo obmedzuje vykonávanie určitých činností a odráža interakciu s okolím človeka, s  jeho adaptáciou na toto okolie, ktoré môže limitovať účasť postihnutého jedinca na spoločenskom živote.

8. Modifikácia modelu o dimenziu aktivít a participácií,ICF • Participácia, pracovné alebo životné aktivity predstavujú spoločenský element a akcentujú základné charakteristiky biopsychosociálneho modelu človeka • Do popredia záujmu sa dostávajú zdravotné podmienky jedinca, vyjadrujúce stav jeho zdravia, prítomnosť chorobných zmien, možnosti jeho spoločenských aktivít pri prítomných zmenách štruktúr a funkcií jednotlivých telových systémov, tým aj možnosti jeho uplatnenia a účasti na spoločenskom živote. Prihliada sa aj na environmentálne faktory, ktoré charakterizujú ekosystém takéhoto jedinca s ohľadom aj na dôležité osobnostné faktory. /Orgonášová, Palát, Medzinárodná klasifikácia funkčnej schopnosti, dizability a zdravia-príručka, 2011/

9. Takýto pohľad na človeka nám kladie otázku: • Ako sa môže človek čeliaci limitom vyplývajúcim z jeho zdravotného stavu uplatniť v spoločenskom a pracovnom živote? Ale najmä: • Ako vytvárať podmienky pre uplatnenie a život ľudí so zdravotným postihnutím v spoločenských štrukúrach tohto sveta?

10. Spať do praxe, alebo ako sme u Tibora rozvíjali oblasť aktivít a participácií • Zaradenie do rehabilitačného strediska, rozvoj sociálnych zručností, osamostatnenie sa • Pracovný tréning na pozíciu čašník pod vedením profesionálov • Tréning mobility • Tréning komunikačných zručností

11. Dnes Tibor pracuje v chránenej kaviarni, kde podáva plnohodnotný pracovný výkon a má vytvorené podmienky k profesijnému rastu od 2. apríla pracovná zmluva, stále v kobinácii s tréningom a podporou RS • Nemá problémy s mobilitou • Neustále zlepšuje svoje komunikačné zručnosti • Učí sa čítať a písať, spolu hľadáme vhodný postup, ako kompenzuje toto znevýhodnenie v radničke /zatiaľ pamäťou, dá sa uvažovať o podporných technológicáh /environment – tabuľka ad

12. Niekoľko myšlienok na záver... • Každý sa môže, aj napriek „nálezu“ rozvíjať, ak má zabezpečené adekvátne prostredie a služby! • Neparticipácia limituje klienta • Bez aktivizácie niet participácie - súčasťou posudzovania by mala byť dimenzia hodnotenia aktivít a participácií klienta, zhodnotenie podporných faktorov jeho prostredia ako aj bariér = nasmerovanie klienta k vhodným službám a možnej podpore, zosieťovanie týchto služieb

13. Ďakujem za pozornosť! Bc. Ivana Bruteničová, Agentúra podporovaného zamestnávania, n.o., Bratislava