6 . l’autonomie et l’évolution de son travail d’apprentissage dévéloppé par lui même .

1. Les HuitsContidionsNessesaires À Un Savoir Significatif • 4. Un contenu et un savoir-faire travaillés à partir des connaissances préalables des élèves pour contenter ces connaissances avec les nouveaux. • 1.Situationsd’apprentissagecomplexespourmoyen de les TIC para pour des exercicesdecontextualisationd’unpaysfrancophone. • 3. Un contenu et un savoir-faire signifiantpourl’élève, a fin de capturerl’attention et le bessoirpouapprendre. • 2. Lúsage des resseauxsociaux à partir de TICS en fin de developpessituationscommunicatives entre les élèves. • 5.les élèves doivent être évalués de façon à ce qu'eux mêmes soient tu consens de son processus dans l'apprentissage du FLE. • 7. Les professeurs sont premiers que tout des facilitateurs et en même temps transmitores des connaissances et le développement au moyen du travail dans lequel les éléves impliquent ses étudiants. • 6. l’autonomie et l’évolution de son travaild’apprentissagedévéloppé par lui même. • 8. Reprendre des contenus vus et les présenter au moyen de diverses activités en tenant en compte des manières distinctes d'apprendre que les élèves ont. Ximena Romero