1 / 9

PRESPEKTIF ILMU

PRESPEKTIF ILMU. Prof. Dr. Hadjid Harnawidagda Dr a. Ulfah Fajarini MSi. Ontologi Ilmu. Segala sesuatu yang kita ketahui ( pengetahuan )

marilu
Download Presentation

PRESPEKTIF ILMU

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PRESPEKTIF ILMU Prof. Dr. HadjidHarnawidagda Dra. Ulfah Fajarini MSi

  2. OntologiIlmu • Segalasesuatu yang kitaketahui (pengetahuan) • Pengetahuandapatdigolongkanmenjadiduahal, yaitu: pengetahuan yang bersifatfisik (dapatdiamati) danmetafisik (tidakdapatdiamati).

  3. EpistimologiIlmu • Ilmudiperolehdenganprosestertentu yang disebutdenganmetodeilmiah yang menggunakannalarmanusia. Nalaradalahprosesberpikirmanusia (memutuskanbenaratausalah). • Berfikirkeilmuanadalahpemikiran yang sungguh-sungguh, yaitusuatucaraberfikir yang berdisiplindimanaseseorang yang berfikirdiarahkanpadatujuantertentu yang dalamhaliniadalahpengetahuan. • Berfikirkeilmuanadalahcaraberfikir yang berdisiplindandiarahkankepadapengetahuan.

  4. AksiologiIlmu • Aksiologiilmuadalahbagaimanailmuitudimanfaatkan. • Pemanfaataninilebihbanyakberhadapandenganetika. • Kemajuanilmudanteknologidalamrekayasagenetikasangatpesatperkembangannyasehinggamamputeknologisepertirekayasagenetikadanbayitabung. Namundemikian, alasan-alasanetikamasihbelummentolerirpemanfaatanilmudengantujuam yang melanggarnormadanetika.

  5. Konsepilmu • BacalahdengannamaTuhan mu yang menjadikan. Yang menjadikanmanusiadarisegumpaldarah. BacalahdanTuhan mu Yang MahaPemurah. Yang mengajarkanmanusiadenganperantaraanqalam. Yang mengajarkanmanusiaapa yang merekatidakketahui.” (Q; al-Alaq ; 1-5) • Ayattersebutmengandungiduapersoalanutamaiaitu- Perintahsupayamanusiamembacadanmencariilmupengetahuan. - Memerintahmanusiasupayaberfikirdanmengkajitentangkejadianalamdanmanusia.

  6. Plato : Pengalamandanpenelitianmerupakaningatandunia. • Anaximanros: Semuaadalah yang takterbatas • Aristoteles : hasildarimelihat, mendengardanmengamati, kemudianakalpikiranmengolahmenjadikesadaran.

  7. Socrates : semuakebenaraniturelatif Ilmubersifattentatif (sementara)

  8. Einstein : Waktutidakberjalandalamkecepatan yang konstan. Semakinkitamendekatikecepatancahaya, semakinlambatwaktunyarelatifdibandingkankondisiorang yang tidakbergerak.TeoriRelativitas : E=MC2

More Related