Download
1 / 17
170 likes | 468 Views
”DET VAR EN GANG…”. Terapeutiske historier til bruk i arbeid med traumatiserte barn, ungdommer og familier. ISBN: 82-7477-080-3 ”Det var en gang…”.
E N D
”DET VAR EN GANG…” Terapeutiske historier til bruk i arbeid med traumatiserte barn, ungdommer og familier.
ISBN: 82-7477-080-3”Det var en gang…” er en norsk oversettelse og gjendiktning av en bok skrevet av Ph.D. Nancy Davis, fra USA i 1988, revidert i 99 og 2001. Davis har spesialisert seg på traumebehandling av mennesker i alderen 2-80 år. Hun er opptatt av ulike tilnærmingsmåter i terapiarbeid, spesielt av underbevissthetens rolle og muligheter til endring og bearbeiding av traumer.
Denne boka er et resultat av det å jobbe med underbevisstheten ved bruk av symboler og metaforer i historier. • Hovedbudskapet i historiene er:·direktiver og tro på kjærlighet·egen kraft og muligheter til bearbeiding, endring og personlig vekst ved å få kontakt med og regulere sine følelser.
Boka inneholder 98 historier med illustrasjoner, gruppert i ulike kapitler i forhold til ulike type traumer og problemstillinger
Hver historie har en introduksjon med beskrivelse av • hvilke problemområder som fokuseres • forklaring av symboler og metaforer som brukes • muligheter til individuell tilpasning. • Videre er det kapitler om strukturen og ideene bak historiene, så man kan bli inspirert til å lage sine egne. • Historiene skal leses, de skal ikke forklares eller kommenteres.
INNHOLDSFORTEGNELSE: • HVORDAN MAN KAN BRUKE TERAPEUTISKE HISTORIER. • STRUKTUREN I TERAPEUTISKE HISTORIER • HOVEDDELEN I HISTORIEN • UNDERBEVISSTHETENS BETYDNING OG ROLLE • HISTORIENE • APPENDIX
HVORDAN MAN KAN BRUKE TERAPEUTISKE HISTORIER Bruken av terapeutiske historier gir mange muligheter. De er underholdende og vanligvis korte nok til å holde på lytterens interesse. Men det viktigste er at de har budskap som snakker direkte til lytterens underbevissthet. Dette er budskap om kjærlighet, styrke og helbredelse.
STRUKTUREN I TERAPEUTISKE HISTORIER • Innledende setning (er.) • Speil livssituasjonen • Strukturer. • Hoveddelen i historien • (body of the story) • Oppsummering av historien/konklusjon. • Ny forståelse – ny atferd
HISTORIENE: • HISTORIER SOM GIR STYRKE. • HISTORIER SOM GIR STYRKE OG BEARBEIDER SYMPTOMER ETTER OVERGREP OG ANDRE TRAUMATISKE OPPLEVELSER. • HISTORIER SOM UTVIKLER SUNNE FØLELSESMESSIGE REAKSJONER, TANKER, OPPFATTELSE, TOR, SELVBILDE OG SOSIAL KOMPETANSE.
HISTORIER SOM ER HJELPSOMME I FORHOLD TIL Å TILLATE AT TRAUMENE KAN KOMME FOR EN DAG. • HISTORIER FOR BARN SOM HAR OPPLEVD OVERGREP OG SOM SENERE SELV BEGÅR OVERGREP . • (UTGÅR MULIGENS) • HISTORIER FOR BARN SOM IKKE HAR FULGT EN VANLIG UTVIKLING. • HISTORIER TIL BRUK FOR BARN OG TENÅRINGER SOM GJØR OPPRØR OG PROTESTERER.
IX.HISTORIER SOM FOKUSERER PÅ PROBLEM KNYTTET TIL FORELDRE, SØSKEN, ADOPSJON, FOSTERHJEM OG SKILSMISSE. X HISTORIER FOR BARN SOM HAR FORELDRE SOM PRØVER Å BLI ETTE MED/SMELTE SAMMEN MED DEM. • HISTORIER TIL BRUK I FORHOLD TIL DØD, TAP ELLER SYKDOM. • HISTORIE TIL HJELP MED SØVNPROBLEM • HISTORIER PRIMÆRT FOR UNGDOM OG VOKSNE
APPENDIKS: • ANDRE BEHANDLINGSTEKNIKKER • BEHANDLE TERAPEUTEN • ANKLAGER OM OVERGREP MOT BARN
DET BRENTE TREET. PROBLEMER: Overgrep og traume har hemmet den emosjonelle vekst/utvikling og gjort at de som har opplevd overgrep ikke tror at de kan utvikle seg på en naturlig og sunn måte. PASSER FOR: Fra 3 år og oppover BUDSKAP:Det er mulig å vokse og utvikle seg på en sunn måte selv om man har opplevd overgrep eller traumatiske hendelser – og man kan føle seg helt fin igjen. Venner er en del av det å bli sunn og frisk igjen.
SYMBOLER/METAFORER: Tre; person, barnBever; underbevissthetens visdom; venn.Lyn og torden; traumer , tap, overgrep av forkjellig slagBrente tupper; utvikling som har ”gått i stå” p.g.a. overgrepSolskinn, gjødsel, regn; kjærlighet, omsorg, positive vennskap/forhold til andre.Vokse; utvikle seg positivt (sosialt, følelsesmessig, intellektuelt og fysisk)DELER/ELEMENTER AV HISTORIEN SOM KAN TILPASSES: Beverens kjønn.
KOMMENTAR: Denne historien ble laget etter at en 12 år gammel gutt tegnet et dødt tre med en gribb som hadde slått seg ned i toppen av treet. Denne tegningen gjenspeilte et ødelagt selvbilde med bakgrunn i alvorlige overgrep. Det ”døde” treet symboliserte manglende tro på å bli frisk igjen. Historien ble laget for å gi guttensunderbevissthet beskjed om at dette er mulig. Guttens andre tegninggjenspeiler følelsesmessig bearbeiding på veldig kort tid.
