1 / 38

Dagens spiseseddel (1)

Dagens spiseseddel (1). 11.00: Rigsrevisionen: Typiske problemstillinge ri offentlige it-projekter Peder Juhl Madsen og Heidi Lund Ca. 12.00: Frokostpause Hvilke særlige kendetegn har ibf-projekter? Projektstyring i agile projekter Værktøj til brainstorming Afstemningsværktøj.

marlo
Download Presentation

Dagens spiseseddel (1)

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Dagens spiseseddel (1) • 11.00: Rigsrevisionen: Typiske problemstillinge ri offentlige it-projekter • Peder Juhl Madsen og Heidi Lund • Ca. 12.00: Frokostpause • Hvilke særlige kendetegn har ibf-projekter? • Projektstyring i agile projekter • Værktøj til brainstorming • Afstemningsværktøj Projektledelse af it-anskaffelser. Seminar 4. Sten Mogensen. E-buss E2010.

  2. Fagets analyseramme nr. 1 Projektledelse af it-anskaffelser. Seminar 4. Sten Mogensen. E-buss E2010.

  3. Ibf-projekter – er det noget særligt? • På hvilke måder er ibf-projekter som regel anderledes end andre projekter? • Dvs. hvilke særtræk er der ved ibf-projekter? • Metaplan: Skriv i grupper de 5 vigtigste særtræk • Skriv præcis ét særtræk på hvert grønt ark • dvs. 5 ark ialt • Skriv vandret på arkene, stort og tydeligt (blokbogstaver) • Hvert særtræk skal beskrives med max 7 ord • Der skal være et udsagnsord/verbum i hvert særtræk • I har 40 minutter, incl. frokost Projektledelse af it-anskaffelser. Seminar 4. Sten Mogensen. E-buss E2010.

  4. Nu sætter vi kortene på tavlen og grupperer • Ingen kritik eller vurderinger af de enkelte kort • Opklarende spørgsmål er tilladt • Er der nogle kort, der handler om det samme? • Dem sætter vi under hinanden i en gruppe • Mangler der nogle kort? • Er der nogle kort, der skal flyttes? Projektledelse af it-anskaffelser. Seminar 4. Sten Mogensen. E-buss E2010.

  5. Nu benævner vi hver gruppering/kategori Projektledelse af it-anskaffelser. Seminar 4. Sten Mogensen. E-buss E2010.

  6. Hvad gjorde vi? Metaplan! • Metaplan er en velgennemprøvet 30 år gammel faciliteringsteknik • Er beregnet til idégenerering og brainstorming • Men kan anvendes bredt, også ifm ibf-projekter: • Fastlæggelse af interessenter • Identifikation af risici • Består af fire trin • Beskrivelse af spørgsmål • Nedskrivning af kort • Gruppering af kort på tavle • Benævnelse af kategori for hver gruppering • Afstemning om vigtigheden af kategorierne • Flere forskellige afstemningsteknikker • Dem afprøver vi senere Projektledelse af it-anskaffelser. Seminar 4. Sten Mogensen. E-buss E2010.

  7. Nu stemmer vi (dotmocracy) • Hver deltager får et antal stemmer (= runde klæbemærkater) • Man skal bruge alle sine mærkater • Man må højst sætte en stemme på hver kategori • Bestem jer for, hvordan I vil bruge jeres stemmer • Sæt derefter klæbemærkaterne ud for de kategorier, I vil stemme på. • I må ikke ombestemme jer ud fra, hvor andre sætter deres stemmer Projektledelse af it-anskaffelser. Seminar 4. Sten Mogensen. E-buss E2010.

  8. Ibf-projekter - hvorfor noget særligt? (1) • Generelt for alle projekter: Man skal kende substansen i det man leder, for reelt at forstå og vurdere risici, problemer og muligheder; og for at vide hvilke genveje man (ikke) kan skyde. • Specifikt for Ibf-projekter: Man ved ikke, hvad man optimalt bør ende med, når man går i gang. • Man kan ikke fastlægge pris før projekt er startet • Modenheden er ofte lav hos såvel udviklere som modtagere, ikke mindst hos de ansvarlige • Arbejdsgange, organisation og mennesker påvirkes og påvirker – giver uforudsigelighed Projektledelse af it-anskaffelser. Seminar 4. Sten Mogensen. E-buss E2010.

  9. Ibf-projekter - hvorfor noget særligt? (2) • Mange usikkerhedsfaktorer: • Nye værktøjer • Designet kan ikke fastlægges i detaljer på forhånd • Stor udskiftning af medarbejdere • Uklare behov og succeskriterier • Svært at forudsige reelle svartider • Omverden ændrer sig (hvad der er behov for at systemet skal kunne) Projektledelse af it-anskaffelser. Seminar 4. Sten Mogensen. E-buss E2010.

  10. Kursusevaluering • Giv forslag til de vigtigste forbedringer, der kan foretages til næste afholdelse af kurset • Skriv hver især 2 forslag • Skriv præcis ét forslag på hvert grønt ark • dvs. 2 ark ialt • Skriv vandret på arkene, stort og tydeligt (blokbogstaver) • Hvert forslag skal beskrives med max 7 ord • Der skal være et udsagnsord/verbum i hvert forslag • I har 5 minutter. Projektledelse af it-anskaffelser. Seminar 4. Sten Mogensen. E-buss E2010.

  11. Nu sætter vi kortene på tavlen og grupperer • Ingen kritik eller vurderinger af de enkelte kort • Opklarende spørgsmål er tilladt • Er der nogle kort, der handler om det samme? • Dem sætter vi under hinanden i en gruppe • Mangler der nogle kort? • Er der nogle kort, der skal flyttes? Projektledelse af it-anskaffelser. Seminar 4. Sten Mogensen. E-buss E2010.

  12. Nu benævner vi hver gruppering/kategori Projektledelse af it-anskaffelser. Seminar 4. Sten Mogensen. E-buss E2010.

  13. Hvad gjorde vi? Metaplan! • Metaplan er en velgennemprøvet 30 år gammel faciliteringsteknik • Er beregnet til idégenerering og brainstorming • Men kan anvendes bredt, også ifm ibf-projekter: • Fastlæggelse af interessenter • Identifikation af risici • Består af fire trin • Beskrivelse af spørgsmål • Nedskrivning af kort • Gruppering af kort på tavle • Benævnelse af kategori for hver gruppering • Afstemning om vigtigheden af kategorierne • Flere forskellige afstemningsteknikker • Dem afprøver vi senere Projektledelse af it-anskaffelser. Seminar 4. Sten Mogensen. E-buss E2010.

  14. Pause • Senere laver vi afstemning Projektledelse af it-anskaffelser. Seminar 4. Sten Mogensen. E-buss E2010.

  15. Agil projektledelse – med Scrum som eksempel • Er agilitet lig ”frit slag i bolledejen” og anarki? • Nej, også Scrum/XP mv. har nogle yderst veldefinerede processer, der skal følges • Som nogle vil føle mere ”ubehagelige” og intimiderende end vandfaldsprocesser • Er agilitet alternativ til modenhedsarbejde? • Nej, fx kan Scrum fint virke sammen med fx CMMI, jf. fx Paulk og Sutherland • Nogle anser faktisk CMMI som en forudsætning for agile metoder – jf Systematic. Projektledelse af it-anskaffelser. Seminar 4. Sten Mogensen. E-buss E2010.

  16. Hvad er Scrum? Hver dag afholdes et 15 min. møde hvor alle i teamet beskriver: - Leverancer/aktiviteter siden sidst - Planlagte leverancer/aktiviteter til næste møde - Blokeringer og problemer. Produktejer er ansvarlig for product backlog’en og prioriteringen heraf Scrummaster er ansvarlig for processen Sprint backlog ejes af udviklingsteamet, der nedbryder den i udviklingsopgaver Demo En sprint har en fast længde (her: 4 uger) Viderebearbejdning af tegning fra Bent Jensen, BestBrains Fuldt funktionel og klar til release Projektledelse af it-anskaffelser. Seminar 4. Sten Mogensen. E-buss E2010.

  17. Scrum-teamets hjerteslag Denne slides, samt de følgende om whiteboard, er lånt fra Bent Jensen, BestBrains, og tilpasset. Projektledelse af it-anskaffelser. Seminar 4. Sten Mogensen. E-buss E2010.

  18. Whiteboard = opgave fra sprint backlog = ny opgave udefra Planned In progress To verify Done Projektledelse af it-anskaffelser. Seminar 4. Sten Mogensen. E-buss E2010.

  19. Whiteboard Planned In progress To verify Done Projektledelse af it-anskaffelser. Seminar 4. Sten Mogensen. E-buss E2010.

  20. Whiteboard Planned In progress To verify Done Projektledelse af it-anskaffelser. Seminar 4. Sten Mogensen. E-buss E2010.

  21. Whiteboard Planned In progress To verify Done Projektledelse af it-anskaffelser. Seminar 4. Sten Mogensen. E-buss E2010.

  22. Whiteboard Planned In progress To verify Done Projektledelse af it-anskaffelser. Seminar 4. Sten Mogensen. E-buss E2010.

  23. Whiteboard Planned In progress To verify Done Projektledelse af it-anskaffelser. Seminar 4. Sten Mogensen. E-buss E2010.

  24. Whiteboard Planned In progress To verify Done Projektledelse af it-anskaffelser. Seminar 4. Sten Mogensen. E-buss E2010.

  25. Mere om scrum (1) • Før første sprint påbegyndes, skal en initiel product backlog være etableret • Før et sprint påbegyndes skal derv ære etableret en sprint backlog i dialog mellem produktejer og scrumteamet • Herunder udarbejdelse af high level estimater. • Har fokus på at levere fungerende programkode, men også på: • analyse af forretningsønsker -> løsningsdesign • kvalitet af test • systemdokumentation • Enkel styring og prioritering • Dagligt standup møde • Fremdrift • Planlægning til næste dag • Afhjælpning af problemer • Simpel måde at sikre synlighed af fremdrift på, også for forretningen Projektledelse af it-anskaffelser. Seminar 4. Sten Mogensen. E-buss E2010.

  26. Mere om scrum (2) • Fleksibilitet overfor • forretningens skridtvise erkendelse af eget behov og af hvilken løsning der er optimal • ændringer i forretningens prioritering • Sikring af at det udviklede giver nytteværdi i forretningen • Produktejeren og teamet skal forstå ROI • Forudsætninger/udgangspunkter: • Et klart fælles mål for produktejer og team • At ”alle” kan varetage ”alle” opgaver´, og alle nødvendige kompetencer skal være tilstede i teamet • At kunderessourcer indgår i teamet (helst), eller er tilgængelige for scrumteamet, så de kan indgå løbende i en dialog om løsningernes indhold og udseende, og foretage accepttest • At teamet ikke bliver tildelt nye opgaver under et sprint • Risiko: Suboptimering i Scrum-teamet • ift. overordnet applikationsarkitektur • ift. it-sikkerhed • ift. medarbejdernes kompetenceudvikling • Systemmæssigt og rollemæssigt • ift. erfaringsudveksling mellem scrum-teams Projektledelse af it-anskaffelser. Seminar 4. Sten Mogensen. E-buss E2010.

  27. Gruppearbejde (og pause) • Hvordan vil brugen af Scrum ændre styringen af et ibf-projekt, set fra kundens projektleders side? • Fordele? • Ulemper? • Risici? • I har 35 minutter Projektledelse af it-anskaffelser. Seminar 4. Sten Mogensen. E-buss E2010.

  28. Kursusevaluering: Nu stemmer vi – rangordning • Giv den valgmulighed, du foretrækker, et antal points, der er lig med antallet af valgmuligheder. • Næstbedste valgmulighed giver du et point mindre. • Dette fortsætter du med, indtil du når den valgmulighed, du mindst kan lide - den skal så have 1 point. • Du skal bruge alle pointmuligheder, og de skal fordeles på alle valgmuligheder - dvs. alle valgmuligheder skal have points. • Du må ikke give samme antal points til flere valgmuligheder. Projektledelse af it-anskaffelser. Seminar 4. Sten Mogensen. E-buss E2010.

  29. Nu stemmer vi – scoring • Du må frit give hver valgmulighed et antal points mellem 0 og 10. • Du behøver altså ikke give alle valgmuligheder points, ligesom du kan give samme pointtal til flere valgmuligheder. • Resultatet af afstemningen vil blive opgjort efter hvilke valgmuligheder, der samlet set har fået flest points. Projektledelse af it-anskaffelser. Seminar 4. Sten Mogensen. E-buss E2010.

  30. Nu stemmer vi – parvis sammenligning • Her skal du sammenligne alle valgmulighederne, herunder angive hvor meget mere du foretrækker den ene valgmulighed fremfor den anden. • Tag en række af gangen - start med rækken med valgmuligheden A. • Første frie, hvide celle i rækken står under kolonne B. Cellen udfyldes med et bogstav og et tal - fx "A3". • Bogstavet angiver, hvilken af de to valgmuligheder (her: A og B), du foretrækker. • Tallet angiver, hvor meget mere du foretrækker den ene valgmulighed fremfor en anden. Du kan bruge værdierne 1-3, hvor "3" er det højeste. • (Hvis du fx angiver "A3", betyder det, at du foretrækker A rigtigt meget mere end B.) • Gør tilsvarende med de følgende celler i rækken med valgmulighed A. • Derefter gentages denne procedure for de øvrige rækker, en af gangen. Projektledelse af it-anskaffelser. Seminar 4. Sten Mogensen. E-buss E2010.

  31. Parvis sammenligning – et eksempel Totaler: A=5 B=3 C=6 D=0 Projektledelse af it-anskaffelser. Seminar 4. Sten Mogensen. E-buss E2010.

  32. Vi ser resultaterne efter pausen Projektledelse af it-anskaffelser. Seminar 4. Sten Mogensen. E-buss E2010.

  33. Opsamling og overblik (1) It-baserede forretningsprojekter: Fase 1: Ide skitseres og der træffes beslutning om iværksættelse af foranalyse  Fase 2: Foranalyse gennemføres, og der træffes beslutning om hvorvidt projektet skal igangsættes og indgå i en projektportefølje  Cost/Benefit-analyse  Interessentanalyse og SWOT-analyse  Risikostyring  Videns-/Kompetencestyring  Projektorganisation  Succeskriterier  Overordnet projektplan Fase 3: Rammerne for projektet færdiggøres Kommunikationsplan  Leverandørvalg og kontraktindgåelse  Valg af systemudviklingsmetode  Fastlæggelse af projektstyringsmekanismer  Kravspecifikation  Forfinelse af projektplan  Teamsammensætning Projektledelse af it-anskaffelser. Seminar 4. Sten Mogensen. E-buss E2010.

  34. Opsamling og overblik (2) It-baserede forretningsprojekter: Fase 4: Projektet gennemføres Ændringsstyring  Konfigurationsstyring  Leverancestyring  Fremdriftsstyring  Kvalitetsstyring  Fase 5: Projektet afsluttes Idriftsættelse Ibrugtagning Fase 6: Efter projektet Evaluering af projektets proces Forankring og spredning af gjorte erfaringer Forretningsmæssig vedligehold og videreudvikling Teknisk vedligehold og videreudvikling Evaluering af succceskriterier Projektledelse af it-anskaffelser. Seminar 4. Sten Mogensen. E-buss E2010.

  35. Seminar 5, derudover Projektledelse i agile projekter (Scrum) Grupperne mødes om afgivne reviews. Fremlæggelse af selvvalgt litteratur Projektledelse af it-anskaffelser. Seminar 4. Sten Mogensen. E-buss E2010.

  36. Opgaver til næste gang Obligatorisk: Review A, 21’s blog, senest 17/10 Opgaveformulering: Giv en bedømmelse af gode og svage sider i den reviewede gruppes besvarelse af opgave 2, og kom med konstruktive forslag til den reviewede gruppes videre arbejde. Omfang: ca. 1½ side Grupperne fremlægger på 5. seminar sine 50 sider selvvalgt ekstra pensum Hvad er pointerne i litteraturen? Hvordan vil det blive brugt i miniprojektet? Max 10 minutter Projektledelse af it-anskaffelser. Seminar 4. Sten Mogensen. E-buss E2010.

  37. Gruppedannelse (1) • Grp. 1: (Poul) Martin O, Simon MP, Kaare J, Camilla B • Grp. 2: Ingolf, Julija, Alend • Grp. 3: Aske, Nikolas, Kiarash, Rasmus • Grp. 4: Kristoffer, Ivan, Søren T, Jacob B • Grp. 5: Jacob J, Allan M, Klaus Ø, Berdis, Linh. • Grp. 6: Trine, Niels Anders • Grp. 7: Jari DJ, Janus L, Pernille W • Grp. 8: Mette B, Steffen S, Andreas L Reviews: Gruppe 1 og gruppe 2 reviewer hinandens opgavebesvarelser Gruppe 3 og gruppe 4 reviewer hinandens opgavebesvarelser Gruppe 5 og gruppe 6 reviewer hinandens opgavebesvarelser Gruppe 7 og gruppe 8 reviewer hinandens opgavebesvarelser Projektledelse af it-anskaffelser. Seminar 4. Sten Mogensen. E-buss E2010.

  38. Slut • Tak for i dag! Projektledelse af it-anskaffelser. Seminar 4. Sten Mogensen. E-buss E2010.

More Related